Terapia CC

Historia de la terapia cognitivo conductual

En el siglo XIX, un médicofrancés trató los pensamientos obsesivos con técnicas parecidas a lo que conocemos hoy como parada del pensamiento, o inhibición recíproca.

En el siglo XVIII el “niño salvaje de Averyron” fue enseñado a hablarcon maniobras y técnicas que actualmente con conocidas como modelado, instigación, refuerzo positivo, retirada de reforzadores

Plinio el Viejo, trataba de curar aaquellos que abusaban del alcohol colocando arañas muertas en descomposición en los vasos dónde bebían

Roma

El experimento clásico de Pavlov (1927) consistió en hacer sonar una campana uno o dos segundos antes de dar comida a un perro hambriento, o de dar una descarga eléctrica a un perro saciado. Después de varios emparejamientos entre ambos estímulos, el perro hambriento salivaba y el perro saciado salía corriendo al escuchar la campana.

El principal interés de Pavlov (1849-1936) al estudiar los reflejos era comprender la actividad cerebral y de esta forma, la conducta

Sechenov (1829-1905) tenía un interés por combinar la fisiología y la psicología

2020

John B. Watson (1878-1958). Este autor comenzó en la segunda década del siglo XX lo que se ha dado en llamar la revolución conductista.

Para Watson la psicología debía ser una disciplina totalmente objetiva, dedicada a la predicción y control de la conducta.

Thorndike (1874-1949) ha sido el conductista no-pavloviano americano más influyente durante las 3 primeras décadas del siglo XX. Su principio más influyente: la ley de efecto.

2030

Edwin R. Guthrie (1865-1959) es considerado el neoconductista más ortodoxo. En 1935 publica su obra The psychology of learning, donde expone una serie de técnicas para romper hábitos o desaprender conductas desadaptativas basándose en sus planteamientos teóricos.

El trabajo de Watson Psychology as the behaviorist views it, publicado en 1913 es considerado el acta fundacional del conductismo y la proclamación de la psicología como una rama experimental de la ciencia natural que posibilita el control de la conducta.

1921: Shenger-Krestovnikova llevó a cabo un estudio conocido como inducción de neurosis experimentales.

Historia de la terapia cognitivo conductual

Wihem Wundt comenzó el estructuralismo psicológico en Alemania y Titchener,después de su entrenamiento junto a Wundt, llevó el estructuralismo a EEUU en el siglo XIX

Surgimiento de una revolución en la psicología americana en los primeros años del siglo XX

La TCC aparece en la década de los 50 del siglo pasado, siendo aún una disciplina joven.

Edward C. Tolman (1896-1961). Tuvo influencia por la psicología de la Gestalt, y defendió que lo que se producía en el aprendizaje era una asociación entre estímulos (E-E) y no entre estímulos y respuestas (E-R).

Clark L. Hull (1884-1952) planteó la construcción de una teoría formal de la conducta. Creyó haber identificado la ley fundamental del aprendizaje o de formación de hábito, considerando que esta ley no sólo subyace a toda conducta animal y humana, sino que también era un principio básico en todas las ciencias.

El resultado de esta revolución fue el surgimiento de tres nuevas escuelas en EEUU: la escuela de la Gestalt, el conductismo y el funcionalismo

2020

En 1932 Tolman publicó su libro Purposive Behavior in Animals and Men donde argumenta que la noción de propósito es esencial para comprender la conducta.

O. Hobart Mowrer (1907- 1982). Intentó integrar las aportaciones de Pavlov, Thorndike y Hull para el estudió del aprendizaje de las reacciones emocionales, pero pronto detectó la insuficiencia de estas aportaciones para explicar las respuestas con consecuencias aversivas, en particular el aprendizaje de la evitación.

En 1947 formula la teoría de los dos factores, o teoría bifactorial del reforzamiento.

2030

1953: Skinner publica el libro Science and human behavior, que marcaría el inicio del desarrollo de la Terapia de Conducta en EEUU, en esta obra describe la aplicación de los principios del condicionamiento operante para modificar la conducta y solucionar ciertos trastornos..

Burrus F. Skinner (1904-1990) ha sido el autor más influyente junto a Pavlov de la aparición de la TC. Skinner estaba comprometido con el conductismo, rechazaba la psicología tradicional y todos sus conceptos y colocaba a la conducta en el lugar central de estudio.

Skinner estableció los principios básicos de condicionamiento operante y las variables que contribuyen a la conducta operante.

Ruiz Fernández, M. A., Díaz García, M. I., & Villalobos Crespo, A. (2012). Manual de técnicas de intervención cognitivo conductuales. Bilbao Desclée.