2023-2024 - Présentation section musique Lycée Vauvenargues

La musique au lycée Vauvenargues

Enseignement optionnel et de spécialité

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Professeur d'éducation musicale et d'histoire de l'art : Laetitia Alliez

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Pour qui ?

Pour tout élève motivé et curieux de prolonger le cursus de musique du collège

Il n'est pas nécessaire de savoir jouer d'un instrument. L'élève met ses compétences vocales et instrumentales au service des différents projets

Une discussion avec le professeur de musique permet de déterminer le choix du cursus : option ou spécialité

L'enseignement optionnel et de spécialité au lycée Vauvenargues

L'enseignement optionnel

L'enseignement de spécialité

La chorale

Spectacle le vendredi 31 mai à 19h à la Chapelle du lycée Vauvenargues

3 champs de questionnement

Découvrir

Pratiquer et penser la musique

Pratiquer

Programme du bac 2022-2023

Rencontrer

La musique et l'orientation

L'épreuve écrite du bac

L'épreuve orale du bac

Enseignement optionnel 2H contrôle continu

Coef.4 en plus des coéfficients du bac

SECONDE 2H/semaine

PREMIÈRE 2H/semaine

TERMINALE 2H/Semaine

Musique optionelle 2h en seconde, première et terminale

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PRATIQUER

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La diversité des esthétiques, des langages et des techniques de la création musicale dans le temps et l'espace

• Enrichir sa culture musicale, artistique et générale par l'écoute et la comparaison d'œuvres nombreuses, issues d'horizons historiques, géographiques et sociologiques variés.
• Construire des repères culturels
• Comprendre la place de la musique et ses pratiques dans la société contemporaine
• Mettre en lien les informations relatives à la vie musicale et culturelle contemporaine et connaître les grandes catégories de métiers qui l'organisent

DÉCOUVRIR

Le programme limitatif en cycle terminal

• SESSION 2023-2024
• Johann Sebastian Bach, « Prélude n° 2 », BWV 847, Clavier bien tempéré ;
• Diverses interprétations (Glenn Gould, Sviatoslav Richter, Vikingur Olafsson, Keith Jarrett, Blandine Verlet, etc.). Divers arrangements et recréations (Pierre Schaeffer, Jacques Loussier, Canadian Brass band, Mattia Lucchesi, Dimitri Naïditch, Petra Haden, Red Priest, Switched on Baroque, Urban Bang, etc.) ;

Thomas Enhco & Vassilena Serafimova : Avalanche ; Genesis : The Lamb Lies Down On Broadway (introduction).

PRATIQUER

Un SPECTACLE EN mai

Un SPECTACLE AU PRINTEMPS

un SPECTACLE EN DÉCEMBRE

Le 21 décembre 2023 dans la Chapelle du lycéee

Dans le cloître du lycée (date à définir)

Le 31 mai 2024 à 20h dans la Chapelle du lycée

Rencontrer

Festival d'Aix en Provence

Grand théâtre de Provence

Superphoniques

Saison 2022-2023

Saison 2023-2024

Saison 2023-2024

Un partenarait avec le Festival d'Aix permet de travailler sur un ouvrage de la saison et d'aller voir une prégénérale d'Opéra

Un partenariat avec le grand théâtre de Provence permet au lycéens d'aller voir un certains nombré de spectacles de la saison

Le lycée est inscrit pour les Superphoniques ce qui permet de rencontrer les compositeurs contemporains d'aujourd'hui

Le grand théâtre : saison 2023-2024

Jeudi 26 octobre 2023 à 20H

Mozart Concerto pour clarinette

Samedi 18 novembre 2023 à 20h

Beethoven Symphonie pastorale

Samedi 2 décembre 2023 à 20h

Born to groove symphonic

Vendredi 26 janvier 2024 à 20h

Yun sun Nah quartet

Samedi 17 février 2024 à 15h

Beethoven Symphonie n°7 par anima insight

Jeudi 22 février 2024 à 11h

Visite du Grand-Théâtre

Concert de Tachïkovski pour violon

Jeudi 25 avril 2024 à 20h

Toumani Diabaté avec l'orchestre de lyon

Festival d'Aix : saison 2023-2024

Début du mois de juillet (date à préciser)

Pelleas et Mélisande de Claude Debussy (1862 — 1918) GRAND THÉÂTRE DE PROVENCE

Enseignement de spécialité

contrôle continu + épreuves du bac en terminale

En première 4h /semaine

En terminale 6h/semaine

Contrôle continu coef.8

Crontôle continu coef.16

Trois champs de questionnement

Pratiquer et penser la musique

Programme du bac 2022-2023

L'épreuve écrite du bac

L'épreuve orale du bac

Trois champs de questionnement

Culture musicale et artistique dans l'histoire-géographie

Le son, la musique, l'espace et le temps

La musique, l'homme et la société

Pratiquer et penser la musique

• Développer une écoute comparée, analytique et critique des œuvres musicales
• Identifer les relations qu'entretient la musique avec les autres domaines de la création et du savoir
• Élaborer une problématique et conduire une recherche documentaire
• Construire et présenter oralement une argumentation et participer à un débat

Le programme 2023-2024

Robert Schumann : carnaval op.19

Jeff Mills et le jazzraush bigband

Jean-Philippe Rameau : les INdes Galantes version Clément Cogitore

Un compositeur allemand de l'époque romantique

Un grand artiste français de l'époque baroque

La musique etchno et le techno-jazz

L'épreuve écrite du bac spécialité musique : 3h30

3ème exercice

1er exercice

2ème exercice

Bref commentaire rédigé d'un ou plusieurs documents témoignant de la vie musicale contemporaine 45 minutes minimum, 1 heure maximum En réponse à une interrogration formulée par le sujet et induite par le ou le documents proposé, le candidat rédige un commentaire faisant apparaître les liens que le document proposé entretient avec au moins l'un des trois champs de questionnement du programme.

Description d'un bref extrait d'une oeuvre hors programme limitatif, identifiée par le sujet 30 minutes minimum, 45 minutes maximum L'extrait support de cet exercice est diffusé à plusieurs reprises selon le plan de diffusion précisé par le sujet. Le candidat décrit avec un vocabulaire adapté les éléments caractéristiques et l'organisation musicale de l'extrait proposé

Commentaire comparé de 2 extraits d'oeuvres1H45 minutes minimum, 2H15 maximum Les 2 extraits supports de cet exercice sont diffusés successivement à plusieurs reprises selon le plan de diffusion précisé par le sujet. Guidé par les entrées d'analyse proposées par le sujet, le candidat réalise un commentaire comparé faisant apparaître les différentes et les ressemblances des 2 extraits musicaux. L'un et l'autre sont identifiés, l'un d'entre eux étant issu du programme limitatif. L'extrait hors programme limitatif est accompagné de sa partition ou de sa représentation graphique. Celle-ci doit permettre aux candidats d'approfondir des aspects identifiés à l'écoute.

L'épreuve orale du bac spécialité musique : 30mn

Interprétation et exposé : 15 mn maximum

Entretien

Le candidat interprète une création collective élaborée durant l'année de terminale dont il communique au jury la représentation graphique la plus adaptée et qui en organise les éléments. Celle-ci constitue un support pour l'entretien et n'est pas évaluée. Pour cette partie de l'épreuve, le candidat scolaire est accompagné de ses partenaires choisis prioritairement dans l'enseignement de spécialité et exclusivement parmi les élèves du lycée, tandis que le candidat individuel est accompagné d'au moins un de ses partenaires chanteur ou instrumentiste.En amont ou en aval de ce moment, le candidat expose la démarche ayant présidé à la conception, l'élaboration puis la réalisation de la pièce interprétée. Il présente les références, les influences et les recherches qui ont nourri son travail, les techniques mobilisées, les choix artistiques effectués et les oeuvres qu'il a été amené à étudier pour s'en inspirer. Il précise les liens que cette création entretient avec au moins une des oeuvres du programme limitatif et la façon dont elle éclaire un au moins des champs de questionnement précisés par le programme

L'entretien porte sur les moments précédents et permet au jury d'interroger le candidat sur certaines caractéristiques de son projet et de son interprétation, comme la répartition des rôles au sein du collectif réuni pour interpréter la création musicale présentée. Il permet en outre au candidat de préciser les liens qu'entretient la création présentée avec les champs de questionnement étudiés en classe de Terminale.

La chorale du lycée : 1h par semaine le mercredi de 13h à 14h

La chorale du lycée regroupe tous les élèves inscrits en option et spécialité musique et peut également intégrer d'autres élèves ainsi que des professeurs. Pendant ce moment pricilégié, tout le monde se retrouve afin de travailler le programme des concerts à venir.

Portail des spécialités en première

Spécialités en terminales

LLCE : musicien, musicologie, enseignement, cinéma, créateur, patrimoine, lutherie, graphisme... ...

SVT : musicothérapeute, infirmière, soins spécialisés,...

NSI (ou physique-chimie) : ingénieur du son, design sonore, informatique musicale, MAO...

HGGSP : journalisme, monde culturel, édition, directeur artistique, musicologie ...

Musique

SES : management et marketing de la musique, directeur de festival, directeur artistique, agent, attaché de presse, production et programmation musicale, univers du spectacle...

Math : recherche, informatique musicale, ingénierie sonore et musicale, composition, musicologie... ...

HLP : tous cursus littéraires et artistiques, tourisme, journalisme, monde culturel, édition, musicologie ...

Je serais ravie De vous accueillir

Bienvenue au lycée Vauvenargues

Professeur d'éducation musicale et d'histoire de l'art : Laetitia Alliez

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