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Created on February 6, 2024

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PERSPECTIVAS DE LA RIEPS
¿Cuáles son?
Perspectivas rieps
Nuestra residencia trabaja desde las perspectivas de Género, Derechos e Interculturalidad en los dispositivos de intervención, de aprendizaje y de formación
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Perspectivas rieps
Derechos
Género
Interculturalidad
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Género

El género es un fenómeno dinámico, variable y depende del contexto. En él convergen diversas relaciones culturales e históricas que se entrelazan con otros factores, tales como la clase, la etnia, la región y la edad. El género va más allá de identidades estáticas como mujer/hombre ampliando la mirada hacia otras representaciones que se encuentran en construcción permanente.

¿Por qué es relevante en salud?
Trabajo en sedes
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Género
Entendemos que las construcciones sociales de género influyen sobre la salud, en tanto inciden en las formas de vivir, enfermar, padecer y cuidar. Desde nuestras actividades comunitarias preventivo-promocionales apostamos a problematizar los modelos de género predominantes en la sociedad y a visibilizar las consecuencias de estas diferencias, en las experiencias individuales y colectivas, que muchas veces generan desigualdades
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aLGUNOS EJEMPLOS
SEDE SANTOJANNI
SEDE PIÑERO
SEDE TORNÚ
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sede PIÑERO

Ronda de Mujeres. Entre las actividades que realizamos en el CeSAC Nº 24, la RIEPS junto con la Residencia de Enfermería General Integral y Comunitaria (REGIC), llevamos adelante el Taller de Lactancias y Puerperios que tiene como objetivo alojar y acompañar desde una mirada integral a las mujeres que se encuentran atravesando los procesos de lactancia y puerperio. Consideramos que se enmarca en la perspectiva de género porque apuntamos a visibilizar las tareas de cuidado y problematizar el lugar que la sociedad le otorga a la maternidad.

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sede Santojanni

Consejería de Salud Sexual y Reproductiva (SSyR) del CeSAC Nº 7. Desde la sede Santojanni, llevamos adelante junto con la antropóloga de planta del CeSAC, la consejería de SSyR que funciona los días jueves de 9 a 12 hs. La misma aborda la sexualidad de manera integral y problematiza cuestiones relativas al género, habilitando espacios de intercambio sobre nociones tales como placer, consentimientos, autocuidado, autoconocimiento, entre otras.

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sede Tornú

Sala de espera En el Servicio de Adolescencia del Hospital Tornú realizamos en la Sala de Espera diversas propuestas lúdicas, transmitimos información sobre salud y fomentamos intercambios reflexivos que nos permiten problematizar y pensar estrategias para abordar situaciones de violencia, desigualdades y estereotipos de género.

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sede Tornú

Consultoría de salud sexual integral La consultoría se realiza en el Centro de Cuidado Integral N.° 2. Se trata de un espacio de consulta, acceso a información y recursos o prestaciones vinculadas a la salud sexual (test rápido de vih y sífilis, ahe, test de embarazo, etc.). La entrevista se orienta de acuerdo a las necesidades y conocimientos que traen lxs usuarixs. En este espacio trabajamos con el enfoque de género, ya que nos permite no presuponer heteronormatividad, ser respetuosxs de la identidad y orientación sexual de las personas que consultan, problematizar estereotipos, desigualdades y violencias de género y realizar acompañamientos y derivaciones de acuerdo a estos criterios.

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DERECHOS

La perspectiva de derechos implica el reconocimiento que toda persona por el sólo el hecho de serlo posee ciertos derechos fundamentales.

¿Por qué es relevante en salud?
Trabajo en sedes
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aLGUNOS EJEMPLOS
SEDE PENNA
SEDE DURAND
SEDE ARGERICH
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sede durand

Educación en Diabetes. Este dispositivo busca generar un posicionamiento activo de las personas sobre la prevención y el manejo de la diabetes y sus complicaciones. También se propone propiciar estrategias sobre promoción de salud, prevención y cuidados en diabetes. El taller se realiza una vez por semana en el CeSAC 22 con reuniones periódicas de planificación y evaluación, talleres de educación diabetológica y hábitos saludables, capacitaciones destinadas al Centro de Salud y el Área Programática, y articulación con dispositivos comunitarios. Además se llevan adelante iniciativas comunicacionales como coordinación de un grupo de whatsapp con usuarixs y elaboración de materiales educativos.

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sede penna

Mesa por el Derecho a la Salud y al Hábitat de la Villa 21-24 y Zavaleta (MDSH).El equipo de Salud Ambiental del CeSAC Nº 35 en el que participa la RIEPS sede Penna, se propone trabajar con la comunidad desde una perspectiva de derechos y articula con otros centros de salud del barrio, instituciones y organizaciones sociales en la MDSH. Entendiendo que el reconocimiento de los derechos no es suficiente para asegurar su garantía, se valorizan y fomentan espacios de participación, reflexión y organización comunitaria. En este sentido, en el marco de la MDSH, se ponen en práctica diversas estrategias territoriales de prevención y promoción de la salud, como ser: recorridas barriales, postas de salud, informes y notas de situación, material comunicacional de difusión, reuniones con funcionarixs en busca de respuesta a las condiciones estructurales del barrio, entre otras.

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sede penna

Equipo de IVE/ILE en CeSAC 39El equipo de IVE/ILE del CeSAC N°39, correspondiente al Área Programática del Hospital Penna, es un equipo interdisciplinario conformado por tres trabajadoras sociales, dos médicxs generalistas y una ginecóloga. Además de la atención individual a cada persona, se realizan charlas grupales que configuran el primer momento del proceso de atención. Esto tiene el objetivo de agilizar la atención y socializar información sobre marco legal vigente y técnicas ambulatorias y seguras de interrupción de una forma amigable y comprensible propiciando el acompañamiento entre pares. El equipo sostiene que colectivizar la práctica del aborto dentro del sistema de salud, con una marcada hegemonía de intervenciones reduccionistas y culpabilizadoras, es también una opción política que permite actuar sobre la forma en que se produce el encuentro con lxs usuarixs, sobre cómo se significa una práctica determinada y de qué modo se le da respuesta.

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sede argerich

Juegoteca En los distintos Centros de Salud del Área Programática del Hospital Argerich trabajamos junto con trabajadores de planta y otras organizaciones para garantizar el derecho al juego, a la expresión y las lecturas de niñxs y adolescentes de La Boca y San Telmo. A través de distintas formas de arte, propuestas lúdicas y creativas facilitamos espacios donde encontrarnos, generar vínculo entre nosotrxs y así ampliar nuestro derecho a la salud integral. Principalmente participamos en los espacios de Juegoteca en el CeSAC 9 y en el CCI Rodrigo Bueno, y rotamos por la Juegoteca de San Telmo en articulación con el CeSAC 15.

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derechos
Desde una perspectiva de salud integral, el derecho a la salud es más que la atención, incluye también el derecho a la vivienda, la alimentación, la cultura, la educación, el trabajo, el vestido, el ambiente, entre otros.El Estado es el responsable principal de garantizar el ejercicio de derechos, en este sentido ubicamos a lxs trabajadorxs de salud como actores fundamentales en esta cadena de responsabilidades. Abogamos por una mirada que motorice el cumplimiento de derechos, por lo cual desde nuestras actividades cotidianas apostamos a la creación de espacios de reflexión y construcción de autonomía que puedan devenir en la exigibilidad de derechos de los colectivos.
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Interculturalidad

La interculturalidad propone la contribución de las diferentes comunidades culturales que existen en una sociedad, apuntando a la transformación de las relaciones sociales, asumiendo positivamente la diversidad cultural, privilegiando el diálogo, la voluntad de interrelación y la no dominación.

¿Por qué es relevante en salud?
Trabajo en sedes
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INterculturalidad
Las prácticas en el campo de la salud sustentadas en la perspectiva de interculturalidad buscan poner de relieve la dimensión cultural, haciendo énfasis en los distintos significados, la variedad de interpretaciones y la interacción entre distintos modos de conocer la realidad y de concebir la salud y el cuidado de la misma. El desafío de las intervenciones de la RIEPS toma como horizonte prácticas de prevención, promoción y educación para la salud que valorizan los saberes, trayectorias y experiencias de las personas, donde se habilite la circulación de la palabra en condiciones lo más horizontales posibles y la construcción colectiva de conocimiento.
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aLGUNOS EJEMPLOS
SEDE PIROVANO
SEDE ARGERICH
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SEDE PIÑERO
sede Pirovano

Caminatas Saludables.Caminatas Saludables es un dispositivo que promueve la construcción de hábitos saludables en el CeSAC N°12. En este marco, se suelen realizar encuentros de alimentación regional saludable con Residentes de Nutrición del Equipo Ampliado, donde se muestran diferentes gráficas de alimentación pertenecientes a Argentina, Venezuela, Paraguay, Chile y Colombia y esto permite conocer e identificar alimentos característicos de cada país. Además, periódicamente se abre el espacio para que puedan contar sobre la comida característica del país de origen de lxs asistentes.

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sede ARGERICH

Huerta Comunitaria en el CeSAC 9. La Huerta Comunitaria del CeSAC 9 surgió como una iniciativa del equipo de salud (enfermería, farmacia y Residencia de Medicina General y Familiar) a partir del reconocimiento de los saberes populares vinculados al uso de plantas medicinales por parte de lxs usuarixs del centro. Desde una perspectiva integral del proceso salud-enfermedad-atención-cuidado, el dispositivo se propone recuperar y jerarquizar los saberes comunitarios, promoviendo prácticas de cuidado y participación activa en salud. Desde este dispositivo de promoción de la salud, mediante el desarrollo de talleres y dinámicas grupales, se promueve la participación activa de las personas y se fortalecen las redes y los procesos colectivos.

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sede Piñero

Libros Libres.Como parte de las actividades de promoción de las lecturas, el equipo RIEPS lleva adelante Libros Libres, un dispositivo que consiste en realizar intervenciones en la sala de espera de manera mensual, buscando recuperar las trayectorias de vida de les usuaries que asisten al centro de salud. Estas intervenciones funcionan de antesala a un préstamo de libros sin requisitos, donde sólo pedimos nombre y barrio para tener un registro interno de los libros que se fueron entregando. La promoción de las lecturas no sólo tiene el potencial de mejorar la calidad de vida de las personas, sino también de fortalecer su bienestar, su sentido de identidad y autonomía.

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