comunicació sanitària 2.0. recerca digital
Modalitat en línia
Autogestió- Adequació al canvi i flexibilitat.
Digital
Presentació del curs
01
La salut digital o e-salut, ofereix una oportunitat molt singular per fer front a diferents reptes enfortint els diferents sistemes de salut i millorant-ne l’accés, l’eficiència i la qualitat. No obstant, moltes vegades hi ha entrebancs en l’adquisició de les competències per part dels professionals que fan que l’ús de les TIC s’estigui endarrerint. Un d’aquests entrebancs està molt relacionat amb la sobreabundància d’informació que tenim al nostre abast, fet també conegut com infodèmia. El creixement d’aquesta infodèmia es va viure d’una forma dramàtica a la crisis del COVID-19, on un allau d’informació diària (no sempre verídica) va fer que molts “bulos” o fake-news donessin informacions falses i en moltes ocasions molt perjudicials a la població.
AUTOGESTIÓ Adequació al canvi i flexibilitat: Adequar l’actuació als processos, recursos disponibles i persones que generen les noves situacions i responsabilitats. Incorporar amb facilitat els canvis que es produeixen a l’empresa, així com proposar i impulsar canvis en el seu àmbit.
índex
01
Presentació
02
Modalitat
03
Objectius
04
Programa
05
Desenvolupament
06
Criteris d'aprenentatge
07
Campus virtual
08
Equip Tècnic i docent
09
Contacte
Modalitat
02
L’estudi comprensiu de la documentació facilitada, juntament amb la realització de les activitats complementàries d’avaluació contínua i aprenentatge programades per al seu desenvolupament a través de les aules virtuals, garanteixen l’adquisició dels coneixements teòrics i pràctics que tot professional qualificat precisa per la seva activitat.
La modalitat en línia permet a l’alumne compatibilitzar la formació amb la seva disponibilitat del temps i lloc de residència. La formació en línia és realitza mitjançant un sistema pedagògic basat en les necessitats formatives de l’alumne, fent ús intensiu de les tecnologies de la informació i de la comunicació (TIC) per tal de facilitar el procés educatiu i garantir uns estàndards de qualitat educativa.
Objectius
03
- Al finalitzar l’acció formativa el participant serà capaç de:
- Saber gestionar la informació per a la presa de decisions basada en l’evidència
- Aprofitar les tecnologies de la informació i la comunicació (TIC) per potenciar la recerca, la producció i la publicació científica 2.0
Programa
04
U1. Introducció a la salut digital
1. Què és la salut digital.1.1. La comunicació: El model informacional o tradicional. 1.2. Etapes d’un procés de canvi. 1.3. La comunicació. El model Relacional d’informació. 2. La revolució d’internet. 2.1. Revolució d’internet 2.2. De què parlem quan parlem de competències. 2.3. La salut digital.
Programa
Programa
04
U2. Gestió eficaç de la informació científic-sanitària
1. Introducció.2. Informació i més informació. Com la gestionem?. 2.1. Identificar fonts. 2.2. Recerca d’informació. 2.3. La xarxa com a font de coneixement monitorització i subscripció a continguts. 2.4. Eines per organitzar la informació: marcadors socials. 2.5. Eines per l’emmagatzematge de dades.
Programa
04
U3. Comunicació sanitària. 2.0
1. Introducció. 2 Compartint coneixement: les comunitats de pràctica. 2.1. Compartint coneixement: els canals d’atenció. 2.2. La comunicació en l’àmbit sanitari. 3. La cura en la comunicació: la ciber-ètica i la identitat digital. 3.1. Riscos associats a una dolenta gestió de la nostra identitat digital.
Programa
04
U4. Creació de contingut digital científic-sanitari
1. Introducció
2. Creant contingut: què puc i com puc publicar?
2.1. Tipus de llicències i privacitat
2.2. Possibles combinacions
3. Creant contingut, creant entorns personals d’aprenentatge
3.1. Criteris d’una app en salut
4. Creant contingut per a la ciutadania: l’e-pacient.
4.1. Contingut creat per a i per l’e-pacient
Desenvolupament de l'acció
05
El curs consta de 4 unitats didàctiques, repartides en cinc setmanes, les quals s'activaran de manera seqüencial cada cop que es finalitzi l'anterior. Per tal d’obtenir el certificat cal haver visualitzat la totalitat del continguts de cada unitat i haver assolit una nota final mitja de 70 d’entre tots els qüestionaris.
Criteris d'aprenentatge
06
Casos pràctics i preguntes de reflexió
Lectures i vídeos recomanats
Qüestionaris
Contingut multimèdia
El participant accedirà als qüestionaris, havent visualitzat el contingut multimèdia corresponent. Els qüestionaris seran d’autocorrecció automàtica i revisats pel docent.
Al contingut multimèdia de cada unitat hi haurà
enllaçats lectures i vídeos recomanats pels docents.
Per cada unitat proposarem un cas pràctic relacionat amb el contingut i preguntes de reflexió, que l’alumne haurà de contestar tot donant el seu punt de vista.
El participant haurà de visualitzar totes les unitats
Campus virtual
07
Contingut multimèdia interactiu
Fòrum
Plataforma de facil accés
Material en format PDF
Equip tècnic i docent
08
Funcions:
- Guiar als participants respecte de les activitats que han de realitzar per acomplir amb els objectius d'aprenentatge del curs.
- PROGRAMA AUTOFORMATIU
- El programa autoformatiu es composa d'una sèrie de continguts multimèdia d'autocorrecció que s'han de completar de forma seqüencial.
- Sistema d'automatriculació mitjançant previa incorporació dels alumnes admessos.
09
Vols més informació del curs?
surinya@ surinya.com
www.surinya.com
93.4593067 / 646488211
Comunicació Sanitaria. 2.0 Recerca digital cientific sanitaria
Suriñá Assessors
Created on February 6, 2024
Start designing with a free template
Discover more than 1500 professional designs like these:
View
Math Lesson Plan
View
Primary Unit Plan 2
View
Animated Chalkboard Learning Unit
View
Business Learning Unit
View
Corporate Signature Learning Unit
View
Code Training Unit
View
History Unit plan
Explore all templates
Transcript
comunicació sanitària 2.0. recerca digital
Modalitat en línia
Autogestió- Adequació al canvi i flexibilitat.
Digital
Presentació del curs
01
La salut digital o e-salut, ofereix una oportunitat molt singular per fer front a diferents reptes enfortint els diferents sistemes de salut i millorant-ne l’accés, l’eficiència i la qualitat. No obstant, moltes vegades hi ha entrebancs en l’adquisició de les competències per part dels professionals que fan que l’ús de les TIC s’estigui endarrerint. Un d’aquests entrebancs està molt relacionat amb la sobreabundància d’informació que tenim al nostre abast, fet també conegut com infodèmia. El creixement d’aquesta infodèmia es va viure d’una forma dramàtica a la crisis del COVID-19, on un allau d’informació diària (no sempre verídica) va fer que molts “bulos” o fake-news donessin informacions falses i en moltes ocasions molt perjudicials a la població.
AUTOGESTIÓ Adequació al canvi i flexibilitat: Adequar l’actuació als processos, recursos disponibles i persones que generen les noves situacions i responsabilitats. Incorporar amb facilitat els canvis que es produeixen a l’empresa, així com proposar i impulsar canvis en el seu àmbit.
índex
01
Presentació
02
Modalitat
03
Objectius
04
Programa
05
Desenvolupament
06
Criteris d'aprenentatge
07
Campus virtual
08
Equip Tècnic i docent
09
Contacte
Modalitat
02
L’estudi comprensiu de la documentació facilitada, juntament amb la realització de les activitats complementàries d’avaluació contínua i aprenentatge programades per al seu desenvolupament a través de les aules virtuals, garanteixen l’adquisició dels coneixements teòrics i pràctics que tot professional qualificat precisa per la seva activitat.
La modalitat en línia permet a l’alumne compatibilitzar la formació amb la seva disponibilitat del temps i lloc de residència. La formació en línia és realitza mitjançant un sistema pedagògic basat en les necessitats formatives de l’alumne, fent ús intensiu de les tecnologies de la informació i de la comunicació (TIC) per tal de facilitar el procés educatiu i garantir uns estàndards de qualitat educativa.
Objectius
03
Programa
04
U1. Introducció a la salut digital
1. Què és la salut digital.1.1. La comunicació: El model informacional o tradicional. 1.2. Etapes d’un procés de canvi. 1.3. La comunicació. El model Relacional d’informació. 2. La revolució d’internet. 2.1. Revolució d’internet 2.2. De què parlem quan parlem de competències. 2.3. La salut digital.
Programa
Programa
04
U2. Gestió eficaç de la informació científic-sanitària
1. Introducció.2. Informació i més informació. Com la gestionem?. 2.1. Identificar fonts. 2.2. Recerca d’informació. 2.3. La xarxa com a font de coneixement monitorització i subscripció a continguts. 2.4. Eines per organitzar la informació: marcadors socials. 2.5. Eines per l’emmagatzematge de dades.
Programa
04
U3. Comunicació sanitària. 2.0
1. Introducció. 2 Compartint coneixement: les comunitats de pràctica. 2.1. Compartint coneixement: els canals d’atenció. 2.2. La comunicació en l’àmbit sanitari. 3. La cura en la comunicació: la ciber-ètica i la identitat digital. 3.1. Riscos associats a una dolenta gestió de la nostra identitat digital.
Programa
04
U4. Creació de contingut digital científic-sanitari
1. Introducció 2. Creant contingut: què puc i com puc publicar? 2.1. Tipus de llicències i privacitat 2.2. Possibles combinacions 3. Creant contingut, creant entorns personals d’aprenentatge 3.1. Criteris d’una app en salut 4. Creant contingut per a la ciutadania: l’e-pacient. 4.1. Contingut creat per a i per l’e-pacient
Desenvolupament de l'acció
05
El curs consta de 4 unitats didàctiques, repartides en cinc setmanes, les quals s'activaran de manera seqüencial cada cop que es finalitzi l'anterior. Per tal d’obtenir el certificat cal haver visualitzat la totalitat del continguts de cada unitat i haver assolit una nota final mitja de 70 d’entre tots els qüestionaris.
Criteris d'aprenentatge
06
Casos pràctics i preguntes de reflexió
Lectures i vídeos recomanats
Qüestionaris
Contingut multimèdia
El participant accedirà als qüestionaris, havent visualitzat el contingut multimèdia corresponent. Els qüestionaris seran d’autocorrecció automàtica i revisats pel docent.
Al contingut multimèdia de cada unitat hi haurà enllaçats lectures i vídeos recomanats pels docents.
Per cada unitat proposarem un cas pràctic relacionat amb el contingut i preguntes de reflexió, que l’alumne haurà de contestar tot donant el seu punt de vista.
El participant haurà de visualitzar totes les unitats
Campus virtual
07
Contingut multimèdia interactiu
Fòrum
Plataforma de facil accés
Material en format PDF
Equip tècnic i docent
08
Funcions:
09
Vols més informació del curs?
surinya@ surinya.com
www.surinya.com
93.4593067 / 646488211