Sesión introductoria TIC

Facultad de Lenguas y Educación Departamento de Educación

Juegos, gamificación y TIC Sesión introductoria

Guillermo Buedo gbuedo@nebrija.es

Juegos, gamificación y TIC

INFORMACIÓN SOBRE LA ASIGNATURA

• Es una asignatura de 4 créditos con 13 sesiones y la útima de 2h
• Cuenta con 3 actividades para realizar y 2 fotos para participar

• Está compuesta por 8 unidades didácticas cada una con un test de autoevaluación optativo
• Las clases serán teóricos prácticas por lo que se recomienda la asistencia

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En escala de Baby Yoda, ¿cómo estás hoy?

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¿Con qué personaje te identificas a la hora de integrar la gamificación en tu día a día?

Guille: 11 porque despierta mi creatividad

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¿Qué vamos a valorar en la asignatura?

• Activación de la cámara y el micrófono
• Actitud participativa
• Esfuerzo

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OBJETIVOS DE LA ASIGNATURA

• Identificar e implantar mecanismos del juego en el diseño de actividades de aprendizaje
• Integrar los elementos de los juegos analógicos y de rol, así como de los videojuegos y los Serious Games y simulaciones, en el proceso de enseñanza-aprendizaje.
• Conocer más juegos

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¿Qué VAIS a ENCONTRAR en EL CAMPUS VIRTUAL?

• Presentación
• Guía docente y planificación
• Unidades didácticas
• Actividades
• Talleres
• Foros

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UNIDADES DIDÁCTICAS

En este módulo encontraréis todos los materiales de las unidades didácticas de la asignatura.

+ info

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TESTS DE AUTOEVALUACIÓN

Son 20 preguntas de V/F. Siempre los tendréis abiertos para vuestro repaso. No suman a la nota final. Hay preguntas que son debatibles o matizables, que se pueden llevar a los foros correspondientes o a las sesiones presenciales.

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¿Qué vamos a calificar en la asignatura en la convocatoria ordinaria?

03

02

01

SE3. Examen

SE1. Participación

SE2. Actividades

Con una ponderación máxima de un 60%

Con una ponderación máxima de un 10%

Con una ponderación máxima de un 30%

Para poder hacer media con las ponderaciones anteriores es necesario obtener al menos una calificación de 5 en la prueba final.

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PARTICIPACIÓN

Será a través de 2 foros y 2 talleres (Classcraft y Edpuzzle) donde tendréis que asistir de forma síncrona o asíncrona y realizar el test de evaluación de 5 preguntas. Puedes consultar la fecha de los talleres en el cronograma de la asignatura ubicado dentro del módulo de guía docente y planificación.

Los talleres sustituyen las sesiones 3 y 5

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ACTIVIDADES

Son 3 actividades evaluables que se llevaran a cabo de forma grupal. Puedes consultar su fecha de entrega en el cronograma de la asignatura ubicado dentro del módulo de guía docente y planificación.

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¿CÓMO SE ASIGNAN LOS GRUPOS DE LA ASIGNATURA?

• Reorganización de grupos a vuestra elección para el segundo cuatrimestre
• Tened en cuenta horarios de trabajo, disponibilidad…
• Dejar registro en conversaciones de aporte personal a cada actividad grupal

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EXAMEN

Será de forma virtual con una duración de 30 minutos con preguntas de tipo test con respuesta múltiple. 15 preguntas serán de las unidades didácticas y 5 serán de tipo práctico.

+ info

Puedes repasar a través de los tests de autoevaluación pero nunca serán las mismas preguntas

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¿Qué vamos a calificar en la asignatura en la convocatoria extraordinaria?

03

02

01

SE3. Examen

SE1. Participación

SE2. Actividades

Con una ponderación máxima de un 60%

Con una ponderación máxima de un 0%

Con una ponderación máxima de un 40%

Será potestad del profesor solicitar y evaluar de nuevo las actividades y trabajos, si estos no han sido entregados en fecha, no han sido aprobados o se desea mejorar la nota obtenida en convocatorio ordinaria

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ADVERTENCIA SOBRE PLAGIO

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XCDAJA

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contacto

gbuedo@nebrija.es