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bquelderie

Created on February 5, 2024

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Education Escape Room

Transcript

Education aux Médias

Start

Introduction

Missions

Code

La place de l'éducation aux médias dans les programmes :

- Rechercher, identifier et organiser l’information- Écrire, créer, publier ; réaliser une production collective - Découvrir ses droits et ses responsabilités dans l’usage des médias-S’approprier et comprendre un espace informationnel et un environnement de travail.

Missions

Vous allez avoir 4 missions à réaliser. Pour chaque mission , vous aurez un élément permettant d'ouvrir le cadenas.

Chaque mission correspond à des exemples d'activités .Notez les objectifs de ces exercices.

  • 1000
  • 40
  • 10
  • 500

Missions

Introduction

Missions

Code

Réalisez les 4 missions permettant d'obtenir un code

Evaluer une information

Qu' est qu'une information ?

L'identité numérique

Comprendre le rôle des images

COMMENCER

COMMENCER

Commencer

COMMENCER

Introduction

Missions

Code

Mission 1 :Qu'est qu'une information ?

cycle 2 - cycle 3
  • Définir l’information ; la différencier de la rumeur, de l’opinion, de l’anecdote
  • Identifier les éléments essentiels de l’information.
  • Définir ce qu’est une source d’information.

Go

Kiosque à journal

  • Regarde cette image
  • Clique sur l'image qui n'est pas une revue.

CONTINUUE

Clique sur une image donnant une information

Clique sur une publicité .

Clique sur l'image donnant des informations

Vous avez réussi la 1ère mission !

Félicitations!

Le code de cette 1ère mission est la lettre E

Continue

Désolé

Ce n'est pas la bonne réponse.

Recommence

Introduction

Missions

Code

Mission 2 :Comprendre le rôle des images

  • Découvrir le dessin de presse et son rôle

Go

Trouve le titre correpond à l'image

  • Depuis quand les sports d’hiver existent-ils ?
  • La Préhistoire
  • Le carnaval

Trouve le titre correspond à l'image

L'environnement

Le passé

L'intellgence artificielle

Quel est le rôle de l'image ?

  • Faire rire
  • Faire réfléchir
  • Attirer l'attention

RETROUVE LE NOM DES PLANS PLACE L'ÉTIQUETTE SUR LA PHOTO

RETROUVE LE NOM DES COULEURS

Feedbacks individuels

PLAN D'ENSEMBLE

PLAN MOYEN

GROS PLAN

BRAVO,CONTINUE EN CLIQUANT SUR LE PINCEAU

Vous avez réussi la 2ème mission!

FÉLICITATIONS !

Le code de cette mission est 4

Continue

Désolé!

Ce n'est pas la bonne réponse

CONTINUE

Missions

Code

Introduction

Mission 3 Évaluer une information

  • Identifier les sources de l’information, à les croiser, à rechercher leur niveau d’expertise sur le sujet traité,.
  • Évaluer leur taux de fiabilité et à apprécier leur pertinence vis-à-vis d’un contexte de communication qu’il faut savoir analyser : qui informe qui, quand, où, comment, pour quelles raisons et avec quelles intentions.

Go

La galaxie de l'information

Repères les indices indiquant qu'il faut être prudent. Notez les sur ta feuille etdonnez les au maître du jeu pour continuer.

Parmi ces phrases, laquelle est une information ?

Regarde la vidéo et ensuite, tu pourras répondre à la questions

  • Léa a perdu son cartable
  • Il paraît que l'école va déménager
  • Séismes en Turquie et en Syrie : comment s'organisent les secours sur place ?

Quel est le moteur de recherche préconisé pour des élèves de cycle 3 ?

Clique sur un élément de l'image à gauche permettant de trouver la solution.

FÉLICITATIONS!

LE CODE SECRET DE LA 3ÈME MISSION EST A.

Continue

Désolé !

Ce n'est pas la bonne réponse.

Recommence

Introduction

Missions

Code

L'identité numérique

  • Les règles de publication : apprend à publier des contenus en ligne. Il est attentif aux traces
  • Gérer ses mots de passe
  • Connaître les droits et devoirs sur Internet

Go

Le droit à l'image est protégée par la loi. Quels sont les risques?

  • 45 000 euros et 1 an de prison
  • Rien.
  • Supression des réseaux sociaux
Fiche pédagogique de cette image

Où trouver des images de Licence Libres de droit ( Créative Commons) ?

Clique sur les bonnes réponses

Continue

Wikimédia Commons

Pix

Pixabay

Bonnes réponses
Mauvaises réponses

QU’EST-CE QUE LE CYBER-HARCÈLEMENT ?

C’est utiliser des emails, des SMS, ou des pages web pour faire volontairement du mal à quelqu’un

C’est embêter quelqu’un pour lui emprunter son téléphone portable

C’est utiliser Internet pour obliger quelqu’un à devenir son ami

02. Quand je publie en tant qu'enseignant sur Internet ?

Je modère le contenu des élèves et parents

Je publie en mode public

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1- Cliquez sur les chiffres pour entrer les réponses.2- Cliquez ensuite sur le bouton "valider"

Bravo, vous avez réussi la 4ème mission

FÉLICITATIONS!

LE CODE DE LA 4ÈME MISSSION EST le chiffre 0

Continue

Désolé!

Ce n'est pas la bonne réponse

Recommence

Introduction

Missions

Code

Code

  • Indique le mot de passe dans l'ordre des missions.
  • Tu y trouveras une surprise