1.3 Características de las TICCAD

Características de las TICCAD

Alumna: Ilse Saibet Bravo CastilloProfesor: Rodolfo Alberto Sánchez Ramos Materia: Aprendizaje en ambientes digitales Tema:Características de las TICCAD Fecha: 04/02/2024

¿Qué son las TICCAD?

SIGLAS: Tecnologías de la Información, Comunicación, Conocimiento y Aprendizaje Digital.

Las ticcad son un conjunto de tecnologías que permiten el acceso, la interacción, el intercambio de ideas y de trabajos a través de sus plataformas. estas buscan generar entre el docente y el alumno el proceso de enseñanza-aprendizaje.

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Ventajas

Facilitan el desarrollo de habilidades, saberes y competencias tecnológicas y digitales que contribuyen a la educación

Fortalecen el trabajo de los docentes en el temas de habilidades digitales

Ayudan en la creatividad y motivación de los alumnos

Es fácil el acceso a ellas, puede ser a través de cursos en línea, conferencias, clases y capacitaciones.

Características

TICCAD

Facilitan el desarrollo de habilidades y conocimientos

Obtención de información instantánea

Capacitación a profesores

Permiten la interacción

Permiten el almacenamiento de la información

Herramientas para el uso de las ticcad

Google Drive

Dropbox

Google Meet

Zoom

Classroom

Moodle

Google Chrome

Estas herramientas permiten la creación de recursos digitales que proporcionan que el desarrolo de aprendizaje se pueda llevar en los diferentes estilos de aprendizaje ya sea: kinestésico, visual o auditivo.

Uso de las ticcad

En la actualidad las TICCAD se utilizan para todo, se utilizan para generar planes y proyectos educativos, la búsqueda de información, la interacción con profesores y compañeros, las mismas clases virtuales y todo se realiza a través de las plataformas digitales.

Impacto de las ticcad

En la actualidad, las TICCAD se han convertido en herramientas necesarias para muchos ámbitos, especialmente en la educación, en todos los niveles educativos se requiere del uso de los espacios o plataformas virtuales para la creación de tareas, investigación, planes y programas. como prueba de ello tenemos la pandemia de covid-19 que se recurrió de manera inmediata la introducción de estas herramientas, que al principio estaba a prueba y error, pero después se fueron perfeccionando. Ahora lo de hoy es la revolución de las clases de forma virtual.

Bibliografía

Luna-Nemecio, J. (2021). Tecnologías de Información, Comunicación y Conocimiento para el Aprendizaje Digital (TICCAD) en tiempos de pandemia: un balance crítico desde los imaginarios de la sosteniblidad. En Luna-Nemecio. J. & Tobón, S. (coords). COVID-19: retos y oportunidades para la socioformación y el desarrollo social sostenible (pp. 35-63). Universidad Pablo de Olavide-CICSAHL-Kresearch. https://doi.org/10.35766/b.rosds.21.02

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