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Tríada didáctica

Sofia Cortes Villalpando

Created on February 4, 2024

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Transcript

Triada Didáctica

Historia

  • Siglo XIX
  • 1850- Aparición de los pininos de esta teoría.
  • 1986- Jean Houssaye propone modelo pedagógico con los componentes de todo acto educativo (Conocimiento, estudiante y docente).

Referencia

Elaborado por: Cortes V.

Triada didáctica

Conocimiento
Enseñante
Aprendiz

Puedes escribir un subtítulo aquí

Conocimiento
Aprendiz
Enseñante

Enseñante

Acepciones:

  • Docente
  • Profesor/a
  • Educador/a
  • Cuidador/a
  • Maestro/a
  • Transmisor
  • Ente educativo
  • Instruidor

Le compete enseñar
Facilitador
Guía
Acompañamiento
Saberes pedagógicos y didácticos
Fuentes y materiales
Intereses y sentidos

Aprendiz

Otro agente activo de la tríada que, al igual que el educador, elige estrategias para aprender, disponer sentidos ante el acto educativo.

Le compete aprehender
Resignificar lo aprehendido
Hacerlo propio
Manifestación a través del lenguaje
Capacidad cognitiva y afectiva
Situacionalidad
Contexto sociocultural

Conocimiento

Conocimiento como:

  • Valores
  • Experiencias
  • Cultura e historia
  • Actitudes
  • Experiencia
  • Ética
  • Teorías
  • Ideas
  • Sentimientos
  • Prácticas
  • Información

Contenidos
Conceptuales
Teóricos
Contenidos facto
Hechos, teorías o nociones muy concretas
Axiológico
Teórico conceptual
Procedimental