Want to create interactive content? It’s easy in Genially!

Reuse this genially

APRENDIENDO A GAMIFICAR STRANGER THINGS THE GAME

Moisés Romero Roca

Created on February 4, 2024

Start designing with a free template

Discover more than 1500 professional designs like these:

Essential Business Proposal

Project Roadmap Timeline

Step-by-Step Timeline: How to Develop an Idea

Artificial Intelligence History Timeline

Corporate Fluid Presentation

Corporate Culture Presentation

Executive Presentation

Transcript

MOISÉS ROMERO ROCA
APRENENT A GAMIFICAR EN EL CEIP VERGE DEL ROSARI

@guille_buedo

guille_buedo

iNSPIRACIÓN:

INTRODUCCIÓ

MISSIONS

El CEIP VERGE DEL ROSARI ESTÀ EN PERILL. La presència del Demogorgon fa que els nostres companys i companyes puguen quedar atrapats en el món del revés. CERCA LES PISTES QUE TROBARÀS AMB L'AJUDA DELS protagonistes DE LA SÈRIE I QUE ET SERVIRAN PER A ANAR AL LABORATORI I TANCAR EL PORTAL.

Si inicias una nueva partida perderás todo el progreso y tus recompensas.

80%

Mike

INicio

Will

PANEL

CÓDIGO SECRETO:

benvinguts a la meua casa!! busquem per ací...

A dalt ESTÀ L'HABITACIÓ ON TANTES HORES PASSEM...

POTSER EN ALGUN D'ESTOS JOCS TROBA LA PISTA QUE NECESSITE...

  1. Sistema basado en un diseño de juego que lleva a los usuarios a tener una experiencia más allá del entretenimiento, promoviendo en ellos una actitud lúdica. El autor es:
    1. Emiliano Labrador, 2020
    2. Piaget
    3. David Ruiz, 2019
    4. Maria Jesús Juan Senabre, 2022
    5. Ninguna es correcta.
  2. Gamificación es el arte de añadir a situaciones QUE NO SON JUEGOS algunos de los elementos que hacen que nos guste tanto jugar
    1. David Ruiz, 2019
    2. Rosa Fort, 2017
    3. Chila, 2015
    4. Todas son correctas.
  3. Elige la correcta:
    1. Ambas son correctas.
    2. La gamificación en educación quizá sea la tendencia que más ha ido evolucionando en los últimos tiempo, todo gracias al desarrollo de herramientas digitales que permiten potenciarla.
    3. El atractivo que tiene para los alumnos es uno de sus puntos fuertes.
    4. La parte negativa es que el término no está nada claro y se llama gamificación a proyectos que poco tienen que ver con ella.
  4. La gamificación consiste en adaptar elementos, técnicas y recursos del diseño de juegos en contextos como los negocios o la educación.
    1. Amigo, 2015.
    2. Capponetto, 2014.
    3. El ratoncito Pérez, 1992.
    4. Eva Maria Sarabia Álvarez.
  5. La gamificación es una herramienta de aprendizaje aplicable en diferentes áreas del conocimiento y para el desarrollo de comportamientos de los estudiantes.
    1. Caponetto, 2014.
    2. Miguel Ángel Calvo, 1989.
    3. David Margaix izquierdo, 2017.
    4. Vecna, 1934.
  6. ¿Solo gamifamos con herramientas digitales?
    1. No, podemos hacerlo también con materiales físicos y mucho ingenio.
    2. Sí, y la mejor manera es con Genially.
    3. No, pero las mejores son las digitales.
    4. Sí, siempre en la sala de informática.
  7. ¿Qué es la gamificación adaptada?
    1. Ambas son correctas.
    2. Es la que nos permite hacer más accesible el aprendizaje, basándose en el DUA.
    3. Intenta que llegue por más canales al alumnado.
    4. Se destina a todo el alumnado, pero en especial al de nivel III y IV.
  8. La gamificación adaptada es un tipo de gamificación que nos permite hacer más accesible el aprendizaje y que cumple los principios del DUA, intentando que la información llegue por más canales hacia el alumnado, en especial hacia el alumnado de los niveles III y IV.
    1. Moisés Romero, 2024.
    2. Mar Domínguez, 2018.
    3. Jose Luis Castro, 2012.
    4. Ninguna es correcta.

05:30

  • ¡BUENA SUERTE!
  • ¡NO ES CORRECTO!
  • ¡MUY BIEN!
  • ¡HAS GANADO!
  • disabled
  • GOLPE BRUTAL X3
  • GOLPE CRÍTICO X2
  • INTÉNTALO DE NUEVO
  • DAÑO: $HP / $T

10:20

$#

$TXT QUIZ$ Texto del enunciado

Opción de respuesta 1

VALIDAR

Opción de respuesta 2

$TXT FEEDBACK$

Opción de respuesta 3

PER

Opción de respuesta 4

true

arcade

  1. Sistema basado en un diseño de juego que lleva a los usuarios a tener una experiencia más allá del entretenimiento, promoviendo en ellos una actitud lúdica. El autor es:
    1. Emiliano Labrador, 2020
    2. Piaget
    3. David Ruiz, 2019
    4. Maria Jesús Juan Senabre, 2022
    5. Ninguna es correcta.
  2. Gamificación es el arte de añadir a situaciones QUE NO SON JUEGOS algunos de los elementos que hacen que nos guste tanto jugar
    1. David Ruiz, 2019
    2. Rosa Fort, 2017
    3. Chila, 2015
    4. Todas son correctas.
  3. Elige la correcta:
    1. Ambas son correctas.
    2. La gamificación en educación quizá sea la tendencia que más ha ido evolucionando en los últimos tiempo, todo gracias al desarrollo de herramientas digitales que permiten potenciarla.
    3. El atractivo que tiene para los alumnos es uno de sus puntos fuertes.
    4. La parte negativa es que el término no está nada claro y se llama gamificación a proyectos que poco tienen que ver con ella.
  4. La gamificación consiste en adaptar elementos, técnicas y recursos del diseño de juegos en contextos como los negocios o la educación.
    1. Amigo, 2015.
    2. Capponetto, 2014.
    3. El ratoncito Pérez, 1992.
    4. Eva Maria Sarabia Álvarez.
  5. La gamificación es una herramienta de aprendizaje aplicable en diferentes áreas del conocimiento y para el desarrollo de comportamientos de los estudiantes.
    1. Caponetto, 2014.
    2. Miguel Ángel Calvo, 1989.
    3. David Margaix izquierdo, 2017.
    4. Vecna, 1934.
  6. ¿Solo gamifamos con herramientas digitales?
    1. No, podemos hacerlo también con materiales físicos y mucho ingenio.
    2. Sí, y la mejor manera es con Genially.
    3. No, pero las mejores son las digitales.
    4. Sí, siempre en la sala de informática.
  7. ¿Qué es la gamificación adaptada?
    1. Ambas son correctas.
    2. Es la que nos permite hacer más accesible el aprendizaje, basándose en el DUA.
    3. Intenta que llegue por más canales al alumnado.
    4. Se destina a todo el alumnado, pero en especial al de nivel III y IV.
  8. La gamificación adaptada es un tipo de gamificación que nos permite hacer más accesible el aprendizaje y que cumple los principios del DUA, intentando que la información llegue por más canales hacia el alumnado, en especial hacia el alumnado de los niveles III y IV.
    1. Moisés Romero, 2024.
    2. Mar Domínguez, 2018.
    3. Jose Luis Castro, 2012.
    4. Ninguna es correcta.

05:30

  • ¡BUENA SUERTE!
  • ¡NO ES CORRECTO!
  • ¡MUY BIEN!
  • ¡HAS GANADO!
  • disabled
  • GOLPE BRUTAL X3
  • GOLPE CRÍTICO X2
  • INTÉNTALO DE NUEVO
  • DAÑO: $HP / $T

10:20

$#

$TXT QUIZ$ Texto del enunciado

Opción de respuesta 1

VALIDAR

Opción de respuesta 2

$TXT FEEDBACK$

Opción de respuesta 3

PER

Opción de respuesta 4

true

arcade

reto conseguido

GENIAL!!CONTINUEM BUSCANT...EL TEMPS S'ACABA. Però abans escriu en grup una definició de gamificació i entrega-li-la a Moisés.

PANEL

el col·legi... vegem que hi ha per ací

TOT SEMBLA PREPARAT PER AL BALL PERÒ... este no és el moment...

VEGEM QUÈ TROBEM. HI HA UNA IMATGE PROJECTADA INTERESSANT...

OH NO!! ESTÁN HACIENDO QUE EL NIVEL DE OXÍGENO DE LA CIUDAD CAIGA...

NIVEL DE OXÍGENO HAWKINS

¿Cuántos elementos de la gamificación has visto? súmale 60, réstale 5 y pulsa el resultado que te ha dado:

70

80

90

60

NIVEL DE OXÍGENO HAWKINS

20%

dentro de los elementos de la gamificación, es Lo que el jugador experimenta: Recompensas, estatus, autoexpresión, competición, colaboración, altruismo, reconocimiento...

dinámicas

Trabajo gestionado

trabajo organizado

trabajo interconectado

NIVEL DE OXÍGENO HAWKINS

Elementos con los que el jugador interactúa en el juego: mapas, cartas, avatares, badges, tableros...

autonómica

componentes

europea

mecánica

sigamos así...estamos devolviendo el oxígeno a la ciudad

NIVEL DE OXÍGENO hawkins

La historia, el hilo conductor de la gamificación. Para mí, el elemento más importante.

LAS DINÁMICAS

la narrativa

feapas

injuve

NIVEL DE OXÍGENO hawkins

Lo que el jugador hace en el juego: colecciones, puntos, niveles, feedback, rankings.

DINÁMICAS

todas son falsas

MECÁNICAS

ya casi hemos terminado... solo una respuesta correcta más...

NIVEL DE OXÍGENO hawkins

EL DEMOGORGON OS HA VENCIDO

EL BALL JA HA COMENÇAT... però no em puc quedar en ella. seguim l'aventura, perquè hi ha poc temps.

reto conseguido

GENIAL, PERÒ EL TEMPS S'ACABA. SEGUIX AIXÍ.

PANEL

LA MEUA CASA... SEGUR QUE TROBEM ALGUNA COSA ACÍ...

ESTÀ TOT PLE DE LLIBRES I NOTES... prem EN LA NOTA A VEURE SI POSA EL QUE HAS DE FER.

NO T'EMBOLIQUES

Start

Score:992340

NO unque ambos conceptos forman parte de lo que podríamos llamar el "universo de estrategias lúdicas"

SÍ, Y DE HECHO POR ESO LA GAMIFICACIÓN SE JUEGA CON JUEGOS DE MESA.

PIXEL QUIZ

Pregunta 1/3

EL APRENDIZAJE BASADO EN EL JUEGO ES LO MISMO QUE LA GAMIFICACIÓN

Score:992340

GAMIFICACIÓN

APRENDIZAJE BASADO EN EL JUEGO

AMBAS

PIXEL QUIZ

Pregunta 2/3

Utiliza elementos de los juegos para generar motivación en los estudiantes, como el CLASSDOJO

Score:992340

GAMIFICACIÓN

APRENDIZAJE BASADO EN EL JUEGO

VIDEOJUEGOS

PIXEL QUIZ

Pregunta 3/3

UTILIZACIÓN DE JUEGOS QUE YA EXISTEN PARA CONSEGUIR UNOS OBJETIVOS CONCRETOS, COMO POR EJEMPLO ADAPTAR UN JUEGO DE MESA, COMO EL TRIVIAL G DE LA UECO.

Score:992340

¡Enhorabuena!

CONTINUAR

Score:992340

¡Invasion!

INTENTAR DE NUEVO

Score:992340

reto conseguido

GENIAL. ARA EN GRUP, ESCRIU 3 EXEMPLES D'ÚS DE L'APRENENTATGE BASAT EN EL JOC I 3 DE GAMIFICACIÓ.

PANEL

El centre comercial de *hawkins... busquem ací

esta planta està tancada

Ey!! RECORD QUE STEVE TREBALLA EN EL LLOC DE GELATS...

Ey!! MIRA PER ACÍ, SEGUR QUE HI HA ALGUNA COSA QUE ET POT SERVIR...

uff, steve ha deixat la cuina molt bruta. ajuda-ho. aparta coses, prem sobre la seua nota, i fes la seua prova.

Cocina caótica

empezar

1/10

UNA DE LOS PUNTOS A FAVOR DE LA GAMIFICACIÓN ES:

LA MOTIVACIÓN DEL ALUMNADO

QUE SIEMPRE SE HACE EN INFORMÁTICA

LO SENCILLA Y RÁPIDA QUE ES DE PREPARAR

¡Correcto!

Pasemos a la siguiente pregunta

2/10

¿Existen herramientas digitales para gamificar?

NO

AMBAS SON CORRECTAS

¡Correcto!

Pasemos a la siguiente pregunta

3/10

Las herramientas TIC para gamificar...

Solo están hechas para gente joven.

Son demasiado complicadas en su uso.

Nos permiten darle un carácter lúdico.

¡Correcto!

Pasemos a la siguiente pregunta

4/10

Un espacio ideal para hacer uso de la gamificación con herramientas digitales en el colegio es:

El patio

El aula de informática

El comedor

¡Correcto!

Pasemos a la siguiente pregunta

5/10

Si quiero hacer uso del aula de informática...

Debo apuntarme en el calendario de la puerta.

Voy sin preparar nada.

No tengo en cuenta si alguien se apunta.

¡Correcto!

Pasemos a la siguiente pregunta

6/10

Si encuentro dificultades en el uso de ordenadores del aula de informática

Aviso a la coordinadora TIC por escrito.

No digo nada y sigo asistiendo.

Me quejo a los compañeros.

¡Correcto!

Pasemos a la siguiente pregunta

7/10

Hay ordenadores que no van en el aula de informática. Ya he avisado a la coordinadora. Pero siguen sin ir. ¿Qué puedo hacer?

Separo los grupos y solo voy con uno (sin agrupación flexible).

Organizo al alumnado en parejas o tríos.

No voy a informática.

¡Correcto!

Pasemos a la siguiente pregunta

8/10

Para gamificar con un ordenador suficiente.

Para gamificar necesito preparar.

¡Correcto!

Pasemos a la siguiente pregunta

9/10

Si siento que no se, mejor no lo hago.

Puedo planificar pidiendo ayuda a mis compañeros/as.

¡Correcto!

Pasemos a la siguiente pregunta

10/10

Puedo gamificar con hardware normales y software de acceso gratuito

Solo se puede gamificar con los mejores hardware.

¡Enhorabuena!

Ya está todo ordenado

Seguir

Incorrecto

¡Vuelve a intentarlo!

HO HAS FET GENIAL... SORT EN LA TEUA PRÒXIMA MISSIÓ...

si vols véncer-me... hauràs de demostrar que saps més de l'univers que jo

espera un moment... com he arribat fins a *aquií?

Pregunta 1 de 5

respecto al uso de genially para gamificar...

puedo rehutilizar geniallys de otros y modificarlos.

no está bien reutilizar geniallys.

siempre empezaré de cero, pues eso dará mayor calidad a la gamificación.

¡RESPUESTACORRECTA!

SIGUIENTE

Pregunta 2 de 5

¿Tengo que usar una cuenta de pago para poder gamificar con Genially?

No, pues tienes páginas como sandbox educacion o plantillas hechas por personas que te permiten reutilizar su material.

Sí, es mejor al principio tener la de pago ya que podrás acceder a todas las plantillas.

SÍ, PUES SI NO LO PAGAS NO PODRÁS HACER NADA GUAY.

¡RESPUESTACORRECTA!

SIGUIENTE

Pregunta 3 de 5

una opción para la gestión del aula y evaluar de una manera gamificada es el uso de:

canva

classdojo

word

¡RESPUESTACORRECTA!

SIGUIENTE

Pregunta 4 de 5

con la versión gratuida de genially...

puedo usar las plantillas de pago.

puedo incrustar audios directamente.

puedo grabar audios y ponerlos en mis actividades, aportando así un punto extra a mi dua dentro de la gamificación.

¡RESPUESTACORRECTA!

SIGUIENTE

Pregunta 5 de 5

¿puedo crear una gamificación con genially junto a mi paralela u otra maestra?

sí, USANDO UN GENIALLY COLABORATIVO.

no.

sí, pero con herramientas extra de pago.

¡RESPUESTACORRECTA!

ACABA CON ÉL

¡RESPUESTAINCORRECTA!

¿VOLVER A INTENTARLO?

GENIAL, ENS HEM DESLLIURAT D'ELL, PERÒ ENCARA HEM DE TANCAR EL PORTAL DEL LABORATORI

GRAN TRABAJO

reto conseguido

GENIAL. DE GENIALLY JA PARLAREM. PERÒ FEIX UNA DEFINICIÓ DE CLASSDOJO EN GRUP PER A ENTREGAR A MOISÉS.

PANEL

entrem per ací

HO SENT JOVE, NECESSITES UN TIQUET DE LA FIRA PER A PODER ENTRAR

EYYYY! ¿DÓNDE CREES QUE VAS?

RÀPID, HA DE DEIXAR-ME ENTRAR

PER DESCOMPTAT JOVE, UNA MONEDA I PODRÀ JUGAR JA MATEIX...

NECESSITES UNA MONEDA PER A JUGAR

PASSEN I JUGUEN. TIRA AL PALLASSO I ACONSEGUIX UN TIQUET PER A LA FIRA

ACÍ!!, NECESSITE GUANYAR EIXE TIQUET

PERÒ... NO TINC CAP MONEDA

OH NO! HE PERDUT LA MEUA MONEDA... ON S'HAURÀ FICAT?

HE DE TROBAR EIXA MONEDA...

GENIAL! PER FI TINC LA MONEDA PER A JUGAR A "TIRA EL PALLASSO"

GENIAL!! QUE TINGUES SORT

CLAR! TENS UNA MONEDA?

VULL JUGAR UNA PARTIDA

Tira AL PAYASO!

CONTESTA LAS PREGUNTAS PARA TIRAR AL PAYASO O PERDERÁS

Comenzar

1/5

PARA COMENZAR A GAMIFICAR CON GENIALLY, QUIZÁS AL PRINCIPIO...

Coger directamente hechos y no modificar nada.

Lo mejor sería empezar de 0 el genially.

Es mejor comenzar con geniallys ya creados y solo modificar el texto.

1/5

¡Muy bien!

Siguiente

2/5

¿Se pueden insertar vídeos de youtube en un genially?

NO

NI IDEA

2/5

¡BRAVO!

Siguiente

3/5

¿una actividad de preguntas y respuestas múltiples con genially es una gamificación?

sí, pues al final se trata de que jueguen, y si juegan estás gamificando.

sí, pues ya se usa el ordenador y se lo pasan bien.

no, pues faltan elementos de la gamificación, como la narración.

3/5

¡SÍ SEÑOR!

Siguiente

4/5

¿un scape room es una gamificación?

no

no, es aprendizaje basado en el juego.

4/5

¡Bravo!

Siguiente

5/5

¿la gamificación solo sería un scape room realizado en una o dos sesiones o debe mantenerse en el tiempo como por ejemplo un trimestre o un curso?

siempre un trimestre o un curso

1 o 2 sesiones como mucho

las dos cosas podrían ser una gamificación

5/5

¡¡¡ALUCINANTE!!!

Premio

Vuelve a intentarlo

HAS CONSEGUIDO UN PREMIO

HO he ACONSEGUIR, EL TIQUET!

GENIAL! AVANCE...

TINC EL TIQUET

vols jugar contra mi?

instrucciones: - verás 2 ruletas llenas de imágenes relacionadas con stranger things. - deberás seleccionar la imagen que esté repetida en ambas ruletas para coneguir un punto. - hay un total de 10 rondas, deberás acertar un mínimo de 8 para poder ser el ganador/a del juego. - cuidado con el tiempo. si no eres rápido/a y la barra llega a su fin en una ronda, contabilizará como fallo. - tienes 2 vidas, las cuales perderás si fallas al seleccionar una imagen incorrecta - podrás obtener ayuda utilizando los comodines, que eliminarán imágenes incorrectas DE ESA RONDA.

Ronda

Aciertos

TE GANÉ

¡Muy lento!

¡Muy lento!

10, T: 0.15, G: true, W: 8

ENCARA NO HEU VENÇUT...

reto conseguido

GENIAL!! CONTINUEM BUSCANT...EL TEMPS S'ACABA.

PANEL

ACÍ ESTÀ EL LABORATORI. CAL TANCAR EL PORTAL

NO ENTRES SENSE EL NÚMERO PER A TANCAR EL PORTAL, PODRIA SER PERILLÓS

RÀPID

GENIAL! A la meitat de LA SALA ESTÀ EL PANELL DE CONTROL...

OH NO! HEM DE DONAR-NOS MOLTA PRESSA, EL TEMPS S'ACABA!

CÓDIGO SECRETO:

CÓDIGO SECRETO:

1234

PORTAL CLOSED

ERROR

12345

1234

ESTE ES EL NÚMERO QUE HEMOS OBTENIDO EN HAWKINS... DEBERÍA FUNCIONAR

CERRAR PORTAL

EL PORTAL S'HA TANCAT AMB ÈXIT

HAS SALVAT LA CIUTAT

ENHORABONA SI HAS ARRIBAT FINS ACÍ, ÉS QUE JA SAPS MOLT MÉS SOBRE LUDIFICACIÓ. MOISÉS ET DEMANA QUE LI CONTESTES AL SEGÜENT I LI HO ENTREGUES T'HA SIGUT DIVERTIDA? QUÈ ÉS EL QUE MÉS T'HA CRIDAT L'ATENCIÓ DE L'APRÉS? ET VEUS MOTIVADA PER A COMENÇAR A LUDIFICAR?

¿ESTÁS SEGURO QUE DESEAS VOLVER AL MAPA PRINCIPAL?

NO