Aprendemos sobre la hidrosfera mediante un mini escape room digital
Edad del alumnado: 12 y 13 años. Objetivos didácticos: Que el alumnado sea capaz de comprender qué es la hidrosfera y la importancia que tiene en nuestras vidas; conocer la importancia del agua; describir cómo circula el agua en la naturaleza; analizar cómo se distribuye el agua en la naturaleza y evaluar cómo consumimos el agua y cómo se trata para que la podamos utilizar. Contenidos: La hidrosfera a nivel de 1º de la ESO. Metodología: Trabajaremos mediante la realización de actividades por grupos. Procedimiento de evaluación: Se evaluará la entrega de las actividades y la participación activa de cada alumno/a. Ana María García Fernández
Historia
PAISAJE DE APRENDIZAJE
Instrucciones
Escribe la contraseña
Introduce la contraseña
Calculo el agua que gasto al ducharme
En esta actividad, tienes que calcular la cantidad de agua que gastas cuando te duchas y para ello, tendrás que responder a las preguntas que aparecen en el siguiente Formulario de Google para que tu gasto quede registrado.
El ciclo del agua
En esta actividad tienes que dibujar el ciclo del agua indicando en tu dibujo todos los procesos que intervienen en el mismo. Una vez hayas realizado tu dibujo, deberás añadirlo a la presentación de Google compartida con el resto de la clase. Si pinchas en el gif puedes acceder a dicha presentación.
Crea tu infografía sobre la depuración del agua
Realiza una infografía sobre el proceso de depuración del agua que procede de nuestros hogares utilizando Genially o Canva. Una vez realizada, tendrás que subirla al Google Drive de Biología y Geología, al que puedes acceder pinchando en el siguiente gif.
Reto 1: Resuelve la sopa de letras. Una de las 3 palabras que encuentres te permitirá acceder al siguiente reto
Para adquirir todo el conocimiento necesario para ayudar a Celestina, debes realizar una serie de actividades. Las azules son obligatorias, las amarillas de refuerzo y la rosa es optativa. Además deberás resolver los retos de los candados para ayudar a Celestina a escapar. Necesitarás adquirir el conocimiento antes de enfrentarte a los candados. El primer candado que tienes que abrir es el rojo.
Las enfermedades del agua contaminada
Tienes que ver el vídeo que hay arriba y de entre todas las enfermedades que explica, elegir la que más te haya impactado. Después accede a Padlet y escribe sobre las características que más te hayan llamado la atención de esa enfermedad. El enlace a Padlet aparece a continuación:
Enlace
¡Muy bien, has logrado superar el reto 1! Pulsa en el siguiente botón para ir al reto 2. Gracias a eso conseguirás la contraseña para liberar a Celestina y obtener un premio. La contraseña es una palabra. Lee la página web y busca qué agua es más abundante: ¿dulce o salada? R: salada
Las características del agua
En esta actividad tienes que participar en Wooclap y aportar todas aquellas características que recuerdes sobre el agua, de tal forma que repases lo que has aprendido en clase. Si pinchas en el gif puedes acceder a Wooclap para hacer tu aportación. El código de acceso es: PJXQFF
La distribución del agua en la Tierra
En esta actividad tienes que recordar lo que aprendiste sobre la distribución del agua en la Tierra. Para ello, tienes que responder a las siguientes preguntas: 1. ¿Dónde hay más agua dulce acumulada en nuestro planeta? 2. De cada 100 litros de agua, ¿cuántos hay disponibles en ríos y lagos? 3. ¿Dónde se encuentra la mayor parte de agua en el planeta? Escribe tus respuestas en el siguiente enlace:
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Presentación interactiva - Ana María García Fernández
Ana GF
Created on February 4, 2024
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Aprendemos sobre la hidrosfera mediante un mini escape room digital
Edad del alumnado: 12 y 13 años. Objetivos didácticos: Que el alumnado sea capaz de comprender qué es la hidrosfera y la importancia que tiene en nuestras vidas; conocer la importancia del agua; describir cómo circula el agua en la naturaleza; analizar cómo se distribuye el agua en la naturaleza y evaluar cómo consumimos el agua y cómo se trata para que la podamos utilizar. Contenidos: La hidrosfera a nivel de 1º de la ESO. Metodología: Trabajaremos mediante la realización de actividades por grupos. Procedimiento de evaluación: Se evaluará la entrega de las actividades y la participación activa de cada alumno/a. Ana María García Fernández
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El ciclo del agua
En esta actividad tienes que dibujar el ciclo del agua indicando en tu dibujo todos los procesos que intervienen en el mismo. Una vez hayas realizado tu dibujo, deberás añadirlo a la presentación de Google compartida con el resto de la clase. Si pinchas en el gif puedes acceder a dicha presentación.
Crea tu infografía sobre la depuración del agua
Realiza una infografía sobre el proceso de depuración del agua que procede de nuestros hogares utilizando Genially o Canva. Una vez realizada, tendrás que subirla al Google Drive de Biología y Geología, al que puedes acceder pinchando en el siguiente gif.
Reto 1: Resuelve la sopa de letras. Una de las 3 palabras que encuentres te permitirá acceder al siguiente reto
Para adquirir todo el conocimiento necesario para ayudar a Celestina, debes realizar una serie de actividades. Las azules son obligatorias, las amarillas de refuerzo y la rosa es optativa. Además deberás resolver los retos de los candados para ayudar a Celestina a escapar. Necesitarás adquirir el conocimiento antes de enfrentarte a los candados. El primer candado que tienes que abrir es el rojo.
Las enfermedades del agua contaminada
Tienes que ver el vídeo que hay arriba y de entre todas las enfermedades que explica, elegir la que más te haya impactado. Después accede a Padlet y escribe sobre las características que más te hayan llamado la atención de esa enfermedad. El enlace a Padlet aparece a continuación:
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¡Muy bien, has logrado superar el reto 1! Pulsa en el siguiente botón para ir al reto 2. Gracias a eso conseguirás la contraseña para liberar a Celestina y obtener un premio. La contraseña es una palabra. Lee la página web y busca qué agua es más abundante: ¿dulce o salada? R: salada
Las características del agua
En esta actividad tienes que participar en Wooclap y aportar todas aquellas características que recuerdes sobre el agua, de tal forma que repases lo que has aprendido en clase. Si pinchas en el gif puedes acceder a Wooclap para hacer tu aportación. El código de acceso es: PJXQFF
La distribución del agua en la Tierra
En esta actividad tienes que recordar lo que aprendiste sobre la distribución del agua en la Tierra. Para ello, tienes que responder a las siguientes preguntas: 1. ¿Dónde hay más agua dulce acumulada en nuestro planeta? 2. De cada 100 litros de agua, ¿cuántos hay disponibles en ríos y lagos? 3. ¿Dónde se encuentra la mayor parte de agua en el planeta? Escribe tus respuestas en el siguiente enlace:
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