Comunicación Síncrona y Asíncrona

Comunicación remota

La comunicación

La comunicación diferencia al ser humano de otros animales, por su complejidad y usos que le damos

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Tipos de comunicación remota

Asícrona

Síncrona

Diferencias

Herramientas Asíncronas

Herramientas Síncronas

Video explicación de actividades

En este vídeo podemos ver 14 tipos distintos de actividades síncronas y asíncronas.

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Usa este espacio para añadir una interactividad genial. Incluye texto, imágenes, vídeos, tablas, PDFs… ¡incluso preguntas interactivas! Tip premium: Obten información de cómo interacciona tu audiencia:

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• Activa el seguimiento de usuarios;
• ¡Que fluya la comunicación!

Zoom vídeo

¡Que fluya la comunicación!

Podemos utilizar herramientas como Zoom para la comunicación sincrónica. En el aula de inglés en secundaria, sería de gran ayuda para conectar con alumnos de otros paises y que durante la hora de clase y bajo la supervisión del profesor, pudieran hablar y practicar el idioma. Este tipo de herramienta tiene un aspecto positivo fundamental, y es que nos brinda una posibilidad que solo viajar asemeja. Por otro lado, una herramienta tan directa puede hacer que los alumnos se sientan demasiado cohibidos para practicar su inglés. Además, existen aplicaciones mejores en el mercado.

Google Teams

Es una herramienta que nos permite hacer llamadas en grupo, y también contiene una pizarra que los alumnos pueden utilizar. Sería un tipo de comunicación síncrona, teniendo en cuenta que podriamos dar una clase a través de Teams, y los alumnos tendrían que participar son sus aportaciones y la pizarra interactiva. Estarían comunicandose de manera instantánea. Este tipo de herramienta nos permite una educación en línea que rompa con la distancia y eso es muy positivo, pero también debemos tener en cuenta que las relaciones cercanas y la unión en el aula han resultado serlo mucho más y que la separación del alumnado ha tenido un impacto negativo en muchos de ellos.

Presentación en Nearpod

Una actividad asíncrona para los estudiantes de inglés, podría ser la presentación de su instituto utilizando Nearpod, y enviando su resultado a otro colegio que quisiera colaborar con nosotros. Sería entretenido e interesante para ellos, y además, tendrían que hacer uso de otra forma de comunicación asíncrona, como lo es el correo electrónico. Un aspecto negativo podría ser que, nuevamente, el proceso podría ser lento, y la presentación podría perder encanto ya que la comunicación no es directa y serían ellos mismos quienes tendrían que verlo.

Aquí tienes un interesante vídeo sobre la comunicación y el profundo significado e impacto que tiene sobre nosotros, el ser humano.

La comunicación sincrónica

Su caraterística principal es la simultaneidad.

Cuando dos personas hablan coincidiendo en el tiempo y pueden tener un intercambio de mensajes, en principio, de forma fluida. Ejemplos de comunicación sincrónica:

• Videollamada
• Llamada telefónica
• Mensajería instantánea (WhatsApp, Telegram)

La comunicación asincrónica

No se desarrolla en tiempo real,

Si no de forma intermitente. En el intercambio de información hay una diferencia temporal; a pesar de que encontramos opiniones que dicen que la asincronía no es posible sin tecnología, esto no es del todo así: piensa, por ejemplo, en una carta. Entre los ejemplos encontramos:

• Un correo electrónico
• Herramientas de gestión de tareas
• Colaboración en documentos

Principales diferencias entre ambas

Ambas formas de comunicación no sirven para lo mismo. Entre sus diferencias encontramos:

Escribe en un foro

Los alumnos de inglés en secundaria podrían utilizar un foro como herramienta asíncrona, como por ejemplo, HiNative. Aquí encontraran a personas que tengan dudas sobre el español, y podría ser muy positivo que ellos pudieran ayudar a resolveras, y plantear las suyas ellos mismos. Como aspecto negativo, deberíamos tener en cuenta que en los foros no siempre recibimos respuesta, y podría ser una forma de practicar el idioma bastante lenta.