Want to create interactive content? It’s easy in Genially!

Get started free

EMC Tle Pro - Le dernier débat : en route vers l'Élysée

agathe.ragot

Created on February 3, 2024

Start designing with a free template

Discover more than 1500 professional designs like these:

Tarot Presentation

Vaporwave presentation

Women's Presentation

Geniaflix Presentation

Shadow Presentation

Newspaper Presentation

Memories Presentation

Transcript

LE DERNIERDÉBAT : ENROUTE VERS L'ÉLYSÉE

S’engager et débattre en démocratie autour des défis de société

C'est en 1974 qu'est organisé le premier débat opposant les deux candidats présents au second tour de l'élection présidentielle. Depuis cette date, le débat de l'entre-deux-tours constitue un rite républicain attendu par les électeurs et très suivi par les téléspectateurs.

Travail de Jef Bussiere

S’engager et débattre en démocratie autour des défis de société

LE DERNIER DÉBAT : EN ROUTE VERS L'ÉLYSÉE

Étape 2

Étape 1

Mission

Accomplir sa mission

Objectifs

Mission

Organisez au sein de votre classe un débat sur l'importance de ce rituel démocratique de la Ve République depuis 1974. En effet, en 2002 Jacques Chirac refuse de débattre avec Jean-Marie Le Pen, ce qui est dénoncé par certains comme une atteinte au fonctionnement de la démocratie.

La question dont vous aurez à débattre est la suivante : À l'image de Jacques Chirac en 2002, pensez-vous qu'il soit possible de refuser le débat du second tour de l'élection présidentielle ou, au contraire, pensez-vous que ce débat est un rituel démocratique indispensable ?

Rappel des faits en images :

C'est une atteinte insupportable, inadmissible aux règles républicaineset démocratiques.

Face à l'intolérance et à la haine, il n'y a pas de transaction possible, pas de compromission possible, pas de débat possible.

Jean-MarieLe Pen

Jacques Chirac

Comprendre l'importance du débat d'entre-deux-tours

Étape 1

Visionnez les vidéos suivantes sur les débats et les« petites phrases » qui ont marqué l'histoire de l'élection.

Lisez ces articles sur les débats présidentiels de 1974 à 2017.

Consignes

Débat de 1988

Débat de 1974

France Inter,2017.

Débat de 2007 (surtout à partir de 7' 22'')

Débat de 2012

Le Figaro,2017.

Le débat : moment démocratique ou une mise en scène ?

Étape 2

Le débat : un moment démocratique ?

Le débat : une confrontation démocratique d'idées ?

Consignes

Le débat : une mise en scène des candidats ?

Le débat : une mise en scène télévisuelle ?

Accomplir sa mission

Organiser le débat

Consigne En vous appuyant sur les activités réalisées , composez un groupe et prenez en charge une des 4 activités suivantes :1 - Les organisateurs prennent en charge l'organisation du débat (règles, temps et distribution de la parole, etc.) et animation (deux journalistes ; veillez à respecter la parité). 2 - Un premier groupe de débatteurs argumentent en soutenant l'idée qu'il est possible de refuser le débat du second tour de l'élection présidentielle. 3 - Un second groupe de débatteurs argumentent en soutenant l'idée que le débat est un rituel démocratique indispensable et qu'il n'est pas démocratique de le refuser. Pensez à la « petite phrase » ou à « l'effet oratoire » qui pourra marquer les esprits. 4 - Les observateurs établissent une grille d'évaluation du débat (avec des critères précis). À l'issue du débat, elle vous permettra de définir quel camp vous semble avoir été le plus convaincant.

À l'image de Jacques Chirac en 2002, pensez-vous qu'il soit possible de refuser le débat du second tour de l'élection présidentielle ou, au contraire, pensez-vous que ce débat est un rituel démocratique indispensable ?

Objectifs

S’engager et débattre en démoratieautour des défis de société

J'ai effectué une recherche documentaire en faisant preuve d'esprit critique. J'ai su écouter et apprendre à débattre. J'ai respecté autrui et la pluralité des points de vue.

Compétences :

Liberté d'expression Démocratie représentative Pluralisme

J'ai révisé les notions suivantes :

Compétences PIX :

Organiser vos notes avec les outils numériques. Interagir, collaborer. Créer et développer des documents textuels en utilisant des logiciels et des applications.