Ebaluazio Hezitzailea-Mila Ugartemendia
Mila Ugartemendia
Created on February 3, 2024
More creations to inspire you
TALK ABOUT DYS TEACHER-TEACHER
Presentation
TALK ABOUT DYS WITH TEACHER
Presentation
ESSENTIAL OILS PRESENTATION
Presentation
ANCIENT EGYPT FOR KIDS PRESENTATION
Presentation
CIRQUE DU SOLEIL
Presentation
YURI GAGARIN IN DENMARK
Presentation
EIDIKO JEWELRY
Presentation
Transcript
Iturria: https://citas.in/temas/evaluacion/
Mila Ugartemendia Lecuona
Ebaluazio hezitzailea
1. moduloa
“Una escuela centrada en el individuo tendría que ser rica en la evaluación de las capacidades y de las tendencias individuales. Intentaría asociar individuos, no sólo con áreas curriculares, sino también con formas particulares de impartir esas materias.” (Gardner, 1943)
4. Ebaluazio tresnak
Mila Ugartemendia Lecuona
aurkibidea
1. Ebaluazio irizpidea
2. Ebaluazioaren izaera
3. Ebaluazioaren faseak
5. Atzeraelikadura
Mila Ugartemendia Lecuonana
5. Natura, gizarte eta kultura inguruneko elementu edo sistemen ezaugarriak identifikatzea eta aztertzea, eta horien antolamendua eta propietateak deskribatzea, eta haien arteko harremanak ezartzea, kultura eta natura ondarearen balioa ezagutzeko eta hura kontserbatzeko eta hobetzeko ekintzei ekiteko, erabilera arduratsu eta iraunkor baten bidez.
Natura, gizarte eta kultura ingurunearen ezagutza
ebaluazio irizpidea
Konpetentzia espezifikoa
ebaluazio irizpidea
5.2. Natura, gizarte eta kultura inguruneko elementuen arteko konexio errazak identifikatzea, eta ezartzen diren harremanak ulertzea.
- Autoebaluazioa
- Heteroebaluazioa
- Koebaluazioa
Inklusioa eta ekitatea bermatzen dituena Jarraia, etengabea
Konpetentziala Kooperatiboa
Mila Ugartemendia Lecuona
Ebaluazioaren izaera
Beti, ahalik eta pertsonalizatuena!
- Zertifikatzailea dena
- Hezigarria izango dena.
- Prozesua aztertuko duena.
Mila Ugartemendia Lecuona
Ebaluazioaren Faseak
sumatiboa
formatiboa
hasierakoa
- Diagnosia egiteko
- Plantatutako ikas-unitatea edo egoera beharretara doitzeko
Google Forms, landutakoa ulertu eta barneratu dutela jakiteko.
Dianak, koebaluazio eta autoebaluaziorako, konparaketak egiteko.
Eskalak, talde lana, jarrerak... baloratzeko.
Kontrol zerrendak, asistentzia, material falta, puntualitatea... datuak biltzeko.
Errubrikak gaitasunak ebaluatzeko, kalifikazio irizpideak ikasleei jakinarazteko.
Elkarrizketak, zuzeneko informazioa jasotzeko, sentsazioak, sentipenak...
Mila Ugartemendia Lecuona
Mila Ugartemendia Lecuona
eBALUAZIOTRESNAK
NOMBRE APELLIDO
Aurrezagutzen inguruko informazioa jasotzeko.
Behaketa sistemikoa, momentuoro zailtasunak antzemateko.
Ebaluazio Hezitzailea - Mila Ugartemendia Lecuona CC BY-NC-SA 4.0
- Ikasle bakoitzaren beharrei egokitua, haren aurrerapen eta zailtasunak kontuan hartuz eta egoera emozionala zainduz.
- Ikasketa prozesuko edozein momentuan egin daiteke, ez da bukaera arte itxoin behar.
- Ulergarria eta praktikoa izan behar du, ikasleari aurrera egiten lagunduko diona.
Ebaluatzen den ebidentzia bakoitzeko feedback itzuli behar zaio ikasleari bere prozesuan aurrera egin dezan..
Mila Ugartemendia Lecuona
atzeraelikadura
- Modu ezberdinetan egin daiteke: ahoz, idatziz, audio zein bideoa erabiliz...