CLASIFICACION DE LAS NEE

Presentación

clasificación de las necesidades educativas especiales

Empezar

Concepto NEE

Se hace referencia a las dificultades o las limitaciones que puede tener un determinado número de alumnos en sus procesos de enseñanza-aprendizaje, con carácter temporal o duradero, para lo cual precisa recursos educativos específicos.

Necesidades Educativas Especiales Transitorias

"Son aquellas no permanentes que requieren los alumnos en algún momento de su vida escolar a consecuencia de un trastorno o discapacidad diagnosticada por un profesional competente y que necesitan de ayudas y apoyos extraordinarios para acceder o progresar en el curriculum por un periodo de su escolarización". (Ministerio de Educación, 2009, p. 2)

+ info

Trastornos Específicos del Aprendizaje

La Dislexia, Disgrafía y Discalculia

Se manifesta en dificultades en lectura básica (decodificación), comprensión lectora, cálculo y/o razonamiento matemático, expresión escrita y oral, comprensión auditiva.

+ info

Trastorno por déficit de atención (TDAH)

Trastorno específico de lenguaje (TEL)

Se basan en la identificación de niveles de atención, actividad e impulsividad inapropiados para la edad de desarrollo y que interfieren en forma significativa en el desempeño escolar, funcionamiento cognitivo, habilidades sociales o desempeño ocupacional.

Necesidades Educativas Especiales Permanentes

Son aquellas dificultades que presenta una persona durante toda su vida, afectando además en su escolarización. Puede presentarse un déficit leve, mediano o grave en las funciones cognitivas, sensoriales, motoras, perceptivas o expresivas.

Discapacidad IntelectuaL

• Déficit en las funciones intelectuales medidas por evaluación clínica y por pruebas estandarizadas.

• Déficit en funcionamiento adaptativo, de modo tal que sin apoyo limitan el funcionamiento en una o más actividades de la vida diaria.

• Inicio de estos déficits durante el período del desarrollo.

Discapacidad Visual

Es una dificultad que presentan algunas personas para poder participar en actividades de la vida cotidiana, la cual esta relacionada con una disminución o pérdida de las funciones visuales.

Discapacidad auditiva

Existen diferentes grados de pérdida auditiva y no todas las personas tienen la misma dificultad para escuchar. En la mayoría de las ocasiones cuando se habla de persona sorda o con discapacidad auditiva gran parte de las personas se han hecho una idea equivocada ya que se desconoce que existen diversos grados de pérdida auditiva y que a su vez, estos grados de audición tienen diversas repercusiones en el lenguaje y la comunicación.

+ info

Discapacidad Motora

Dificultad que presentan algunas personas para participar en actividades propias de la vida cotidiana, que surge como consecuencia de la interacción entre una dificultad específica para manipular objetos, acceder a diferentes espacios, lugares y actividades que realizan todas las personas con las barreras presentes en el contexto en el que se desenvuelve la persona.

Trastorno Autista

Consiste en una "alteración cualitativa de un conjunto de capacidades referidas a la interacción social, la comunicación y la flexibilidad mental, que pueden variar en función de la etapa del desarrollo, la edad y el nivel intelectual de la persona que lo presenta." (Ministerio de Educación, 2009, p.22).

¿Tienes una idea?

Con las plantillas de Genially podrás incluir recursos visuales para dejar a tu audiencia con la boca abierta. También destacar alguna frase o dato concreto que se quede grabado a fuego en la memoria de tu público e incluso embeber contenido externo que sorprenda: vídeos, fotos, audios... ¡Lo que tú quieras!

¿Tienes una idea?

Con las plantillas de Genially podrás incluir recursos visuales para dejar a tu audiencia con la boca abierta. También destacar alguna frase o dato concreto que se quede grabado a fuego en la memoria de tu público e incluso embeber contenido externo que sorprenda: vídeos, fotos, audios... ¡Lo que tú quieras!

¿Tienes una idea?

Con las plantillas de Genially podrás incluir recursos visuales para dejar a tu audiencia con la boca abierta. También destacar alguna frase o dato concreto que se quede grabado a fuego en la memoria de tu público e incluso embeber contenido externo que sorprenda: vídeos, fotos, audios... ¡Lo que tú quieras!