INTRODUCCIÓN AQUÍ
Pueblo llano (clases urbanas)
Índice
LOS GREMIOS __________________________pág 3LA MUJER EN LA EDAD MEDIA____________________________pág4LA CIUDAD_________________________pág5LA BURGUESÍA_____________________pág6LA VIDA COTIDIANA______________________pág7 -Portadores de noticias, los juglares_______________pág 8 -Las escuelas urbanas_____________________pág9
INTRODUCCIÓN AQUÍ
Los gremios y artesanos
Los habitantes de la ciudad se especializaban en un trabajo y compraban en el mercado lo que no hacian. Los artesanos de un mismo oficio y los comerciantes se agruparon en gremios.
Los gremios fijaban los procedimientos de fabricación, las normas laborales, las horas de trabajo y los salarios. También aseguraban la destreza en el trabajo: se accedía al grado de oficial tras un aprendizaje de diez años mínimo en el taller de un maestro.
Así, los productos eran parecidos en calidad y en precio. Nadie podía trabajar si no pertenecía al gremio respectivo.
Escribe un subtítulo genial aquí para dar contexto
La mujer en las clases urbanas
Las mujeres campesinas en la edad media se dedicaban a la siembra y a la cosecha.
También eran responsables de las actividades domésticas.
LA CIUDAD EN LA EDAD MEDIA
La población en la edad media
La vida urbana
Burguesías de la edad media
¿Qué es la burguesía y cuales son sus características?
`Por burguesía se entiende, a grandes rasgos, la clase media acomodada y dueña de comercios y medios de producción, tales como fácricas e industrias, diferenciada en la visión marxista tradicional del proletariado, es decir, de la clase obrera.
¿Cómo surgió la burguesía en la edad media?
¿que reclamaba la burguesía?
Las ciudades medievales y su clase específica, la burguesía, fueron fruto del crecimiento general de los siglos XI-XIII y formaron parte integrante del sistema feudal
La burguesía reclamaba la igualdad civil, con la derogación de privilegios y la sustitución de una monarquía
¡dónde se originó la burguesía?
¿qué es lo más importante de la burguesía?
La burguesía fue un grupo social que surgió en los burgos o ciudades a fines de la Edad Media. A partir de este periodo evolucionó hasta que en el siglo XVIII llegó a construir un grupo heterogéneo, que incluía a comerciantes, propietarios de negocios, profecionales, médicos, artistas, científicos, entre otros.
La burguesía en, en este caso, una clase social unida al incremento en la producción, a la acumulación y a la privatización de los medios de producción.
parte de ainhoa cano peña
La vida cotidiana
¿CÓMO VIVIAN SU DIA A DIA ? ¿QUÉ COSAS DESARROLLARON CON EL TIEMPO EN LAS CIUDADES?
Cada ciudad tenía su propio Gobierno. Inicialmente, estaba formado por una asamblea de todos los vecinos y vecinas.Después, las asambleas dieron paso al ayuntamiento o concejo, presidido por un juez y los alcaldes. Con el tiempo, el concejo quedó en manos de las familias más ricas.
Las clases menos privilegiadasde hombres tenían que levantarse con el sol e ir a trabajar en los distintos oficos . Con el tiempo cada especialización tendría una cona concreta en la que se agr upaban varios sitios donde se trabajaba una misma especialidad
PORTADORES DE NOTICIAS: LOS JUGLARES
Los juglares eran unos personajes de humilde origen, eran nómadas que a cambio de dinero, comida o techo recorrían las ciudades recitando poemas, tocando instrumentos musicales y realizando acrobacias para entretener al público. También transmitían las noticias a una población analfabeta
LAS ESCUELAS URBANAS
La necesidad de los monarcas de contar con personas preparadas para gobernar sus reinos, y la de la burguesía y nobleza de que sus descendientes se formaran para administrar sus negocios ayudó a la creación de de las escuelas urbanas. A pesar de que no admitian mujeres, estas instituciones favorecieron el acceso a la cultura a más personas. Asi, los monasterios dejaron de ser el centro de la cultura
Las escuelas catedralicias o capitulares dependian del obispo se impartian estudios religiosos . Las escuelas creadas por los ayuntamientos eran las escuelas municipales. Se estudiaban materias relacionadas con la religión, además de enseñar lectura, escritura, contabilidad, etc
GRACIAS
Trabajo de historia : Burguesia
Pedro Perálvarez Trócoli
Created on February 2, 2024
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Pueblo llano (clases urbanas)
Índice
LOS GREMIOS __________________________pág 3LA MUJER EN LA EDAD MEDIA____________________________pág4LA CIUDAD_________________________pág5LA BURGUESÍA_____________________pág6LA VIDA COTIDIANA______________________pág7 -Portadores de noticias, los juglares_______________pág 8 -Las escuelas urbanas_____________________pág9
INTRODUCCIÓN AQUÍ
Los gremios y artesanos
Los habitantes de la ciudad se especializaban en un trabajo y compraban en el mercado lo que no hacian. Los artesanos de un mismo oficio y los comerciantes se agruparon en gremios. Los gremios fijaban los procedimientos de fabricación, las normas laborales, las horas de trabajo y los salarios. También aseguraban la destreza en el trabajo: se accedía al grado de oficial tras un aprendizaje de diez años mínimo en el taller de un maestro. Así, los productos eran parecidos en calidad y en precio. Nadie podía trabajar si no pertenecía al gremio respectivo.
Escribe un subtítulo genial aquí para dar contexto
La mujer en las clases urbanas
Las mujeres campesinas en la edad media se dedicaban a la siembra y a la cosecha.
También eran responsables de las actividades domésticas.
LA CIUDAD EN LA EDAD MEDIA
La población en la edad media
La vida urbana
Burguesías de la edad media
¿Qué es la burguesía y cuales son sus características?
`Por burguesía se entiende, a grandes rasgos, la clase media acomodada y dueña de comercios y medios de producción, tales como fácricas e industrias, diferenciada en la visión marxista tradicional del proletariado, es decir, de la clase obrera.
¿Cómo surgió la burguesía en la edad media?
¿que reclamaba la burguesía?
Las ciudades medievales y su clase específica, la burguesía, fueron fruto del crecimiento general de los siglos XI-XIII y formaron parte integrante del sistema feudal
La burguesía reclamaba la igualdad civil, con la derogación de privilegios y la sustitución de una monarquía
¡dónde se originó la burguesía?
¿qué es lo más importante de la burguesía?
La burguesía fue un grupo social que surgió en los burgos o ciudades a fines de la Edad Media. A partir de este periodo evolucionó hasta que en el siglo XVIII llegó a construir un grupo heterogéneo, que incluía a comerciantes, propietarios de negocios, profecionales, médicos, artistas, científicos, entre otros.
La burguesía en, en este caso, una clase social unida al incremento en la producción, a la acumulación y a la privatización de los medios de producción.
parte de ainhoa cano peña
La vida cotidiana
¿CÓMO VIVIAN SU DIA A DIA ? ¿QUÉ COSAS DESARROLLARON CON EL TIEMPO EN LAS CIUDADES?
Cada ciudad tenía su propio Gobierno. Inicialmente, estaba formado por una asamblea de todos los vecinos y vecinas.Después, las asambleas dieron paso al ayuntamiento o concejo, presidido por un juez y los alcaldes. Con el tiempo, el concejo quedó en manos de las familias más ricas.
Las clases menos privilegiadasde hombres tenían que levantarse con el sol e ir a trabajar en los distintos oficos . Con el tiempo cada especialización tendría una cona concreta en la que se agr upaban varios sitios donde se trabajaba una misma especialidad
PORTADORES DE NOTICIAS: LOS JUGLARES
Los juglares eran unos personajes de humilde origen, eran nómadas que a cambio de dinero, comida o techo recorrían las ciudades recitando poemas, tocando instrumentos musicales y realizando acrobacias para entretener al público. También transmitían las noticias a una población analfabeta
LAS ESCUELAS URBANAS
La necesidad de los monarcas de contar con personas preparadas para gobernar sus reinos, y la de la burguesía y nobleza de que sus descendientes se formaran para administrar sus negocios ayudó a la creación de de las escuelas urbanas. A pesar de que no admitian mujeres, estas instituciones favorecieron el acceso a la cultura a más personas. Asi, los monasterios dejaron de ser el centro de la cultura
Las escuelas catedralicias o capitulares dependian del obispo se impartian estudios religiosos . Las escuelas creadas por los ayuntamientos eran las escuelas municipales. Se estudiaban materias relacionadas con la religión, además de enseñar lectura, escritura, contabilidad, etc
GRACIAS