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MHF période 3 semaine 3 CE1 - Ce2 d'après cancoillote
FERRON Fanny
Created on February 2, 2024
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Transcript
Semaine 3 - période 3
Séance 1
Séance 2
Séance 3
Séance 4
semaine 3 séance 1
Activités ritualisées
J'identifie la classe des mots en justifiant mon choix
finir
Activités ritualisées
Je justifie mon choix
"finir" est un verbe. On peut dire "Il faut finir..." On peut le conjuguer: "Je finis mes devoirs."
Activités ritualisées
J'identifie la classe des mots en justifiant mon choix
coccinelle
Activités ritualisées
Je justifie mon choix
"coccinelle" est un nom d'animal.
Activités ritualisées
J'identifie la classe des mots en justifiant mon choix
nous
Activités ritualisées
Je justifie mon choix
"nous" est un pronom personnel. Il est souvent devant un verbe: "nous jouons, nous chantons..."
Activités ritualisées
J'identifie la classe des mots en justifiant mon choix
Les
Activités ritualisées
Je justifie mon choix
"vos" est un déterminant. Il est avant le nom:"vos trousses", "vos affaires"
Activités ritualisées
J'identifie la classe des mots en justifiant mon choix
beau
Activités ritualisées
Je justifie mon choix
"beau" est un adjectif. Il donne des précisions sur un nom.
Naturomo: découverte du mini-fichier
Naturomo: découverte du mini-fichier
Apprentissage
CE1
CE2
J'identifie l'adjectif, le groupe nominal
Mini-fichier ModifixRelire la leçon 7 Faire la fiche sur les accords Mini-fichier net et précis
Rappel: C'est quoi un adjectif?
Lecture leçon 8
Semaine 3 séance 2
Activités ritualisées
Je classe les déterminants.
écrivez un groupe nominal féminin
mini-fichier détermino
Activités ritualisées
mini-fichier détermino
Activités ritualisées
poursuite du mini-fichier en fonction de l'avancement de chacun. (faire 1 ou 2 exercices)
Oral
L'interviewer
Rappel sur la formation de la phrase interrogative.
Est-ce que tu as aimé ce livre?
Aimes-tu ce livre?
Oral
L'interviewer
utilisation de la fiche interviewer
Apprentissage: transposition
CE2
Sur ton cahier d'essais, met ces phrases au passé composé. Lorsque je passe chez toi, ta soeur est toujours là. Elle me demande un bonbon. Puis Mini-Fichier : Les petits reporters
Apprentissage: je conjugue au présent
Apprentissage: je conjugue au présent
Apprentissage: je conjugue au présent
Apprentissage
Je conjugue les verbes en -er au présent
Semaine 3 séance 3
Je regroupe les mots par champ.
Activités ritualisées
Présentation d'un nouveau mini-fichier: categorix.
Je regroupe les mots par champ.
Activités ritualisées
Je regroupe les mots par champ.
Activités ritualisées
Oral
Récitation
Apprentissage: J'enrichis mon lexique.
Production écrite
A Saint-Chef
Les cadavres exquis
un petit chat
achète
des spaghettis.
Semaine 3 séance 4
Oral
Récitation
Souviens-toi :
a, o, u : j’écris : g
[ g ]
devant
Je veux écrire le son
e , i : j’écris : g
[ j ]
devant
PERIODE 3
Quelle est la règle dans ce cas là ?
- guépard
- guitare
- guider
- guerre
PERIODE 3
La lettre g fait le son [g] si on ajoute "u"
- guépard
- guitare
- guider
- guerre
PERIODE 3
La règle :
a, o, u : j’écris : g
[ g ]
devant
e , i : j’écris : gu
Je veux écrire le son
PERIODE 3
Quelle est la règle dans ce cas là ?
- je mangeais
- voyageant
- un pigeon
- un plongeon
PERIODE 3
La lettre g fait le son [ j ]
- je mangeais
- voyageant
- un pigeon
- un plongeon
PERIODE 3
La règle :
Je veux écrire le son
e , i : j’écris : g
[ j ]
devant
a , o : j’écris : ge
PERIODE 3
La règle :
a, o, u : j’écris : g
[ g ]
devant
e , i : j’écris : gu
Je veux écrire le son
e , i : j’écris : g
[ j ]
devant
a , o : j’écris : ge
PERIODE 3
Apprentissage
J'utilise correctement la lettre g
Apprentissage
mini-fichier "Chemin des accords"
production d'écrits
Jeu Rapido questions
1. J'écris 2 questions. 2. J'utilise la leçon 3 sur la phrase interrogative.
Le module est terminé
A bientôt!