PAUA FNSP

Avances del PAUA

Plan de Acción de la Unidad Académica

Líneas estratégicas de la propuesta

Fortalecimiento académico

Unidad de incidencia

Planta física

Investigación

Extensión

Internacionalización

Democracia y Bien-Estar

Bienestar

Comunicaciones

Metodología

+ INFO

Planta física

Proceso de salida (Proceso histórico culural de desarraigo)

Adopción y adaptación de los planes

Preparación para la nueva planta física

Interacciones sociales y comunitarias

Continuidad fase II

Dotación y equipamiento propios

+ INFO

Fortalecimiento académico

Recapitular y sintetizar la experiencia de trabajo curricular pregrado 2016-2023 y propuesta de ruta de trabajo

Promover la armonización curricular en los programas de pre y posgrado de la FNSP

Revisión, ajustes y actualización de ejes curriculares de Investigación y Salud Pública en los posgrados (antes cursos comunes)

Implementación de la versión 004 de programa de curso en los pregrados, Medellín y regiones. Apoyados en trabajo previo de UOC y proyectos de aula

Sintesis de la información generada en las jormadas curriculares 2014-2023, como punto de partida para el nuevo trabajo curricular

Inducción y reinducción a docentes de regiones (vinculados y cátedra)

Actualización del reglamento académico de posgrados

Definir la ruta de trabajo curricular acorde con el informe

Diseño e implementación de banco de electivos posgrados de la FNSP (Cursos y proceso académico administrativo)

Fortalecimiento del relacionamiento y articulación con los actores de las campus regionales.

+ INFO

Unidad de Incidencia

Formación y fortalecimiento de capacidades

Diagnóstico, monitoreo y evaluación

Estrategia y gestión

Seminario abierto sobre incidencia en política pública y social

Documento con la estrategia dinámica de incidencia de la FNSP en políticas de interés en salud pública.

Mapeo de capacidades actuales, instancias de representación, actores e instituciones, de la FNSP para la incidencia y de relacionamiento.

Plan e implementación inicial de relacionamiento estratégico y comunicaciones para el proyecto de incidencia.

Identificación de necesidades de formación y apoyo para la incidencia y para el relacionamiento.

Viabilidad de estructuración funcional u orgánica

Propuesta de articulación con el nivel central para gestionar y financiar un enlace con el sector legislativo y gubernamental en Bogotá.

Identificación de temas con mayor potencial de incidencia de la Agenda de Investigación y Extensión en Salud Pública de la FNSP y propuesta de acciones para su incidencia.

Diseño plan e implementación de acciones clave de vigilancia activa de oportunidades de incidencia

+ INFO

Investigación

Generar estrategias y espacios que permitan la articulación y apropiación de la Agenda de Investigación y Extensión en Salud Pública que aporte en el diseño, vigilancia, construcción, implementación y evaluación de las políticas de interés en salud pública.

Diseño e implementación de un sistema de gestión del conocimiento para investigación y extensión (monitoreo y evaluación de proyectos)

Dinamizar la implementación de la Agenda fortaleciendo el relacionamiento estratégico con los entes nacionales e internacionales y con otras IES de la región.

Revisar y Actualizar los temas priorizados en la Agenda integrando las agendas institucionales, regionales y territoriales.

Elaboración de la ruta para la presentación, implementación y ejecución de estudios poblacionales y análitica en salud.

Vinculación de los temas de Agenda en los programas de investigación de pregrado y posgrado.

+ INFO

Extensión

Presencia nacional con énfasis en los egresados

Salud global y planetaria e internacionalización de la extensión.

Fortalecimiento de capacidades internas

Fortalecimiento de la Educación continua FNSP

Mejoramiento continuo: Fortalecimiento de la gestión de proyectos

Definición y gestión de prioridades identificadas

Actualización del Mapeo de relacionamiento de docentes

Fortalecimiento de los Nodos temáticos

Expansión de servicios: (en Bogotá, país y espacios internacionales)

Adquisición y capacitación de software de interventoría.

Gestión de proyectos internacionales

Formulación de Proyecto estratégico de Egresados

Mejoramiento canales de comunicación con Extensión

Educación continua.

Cursos de verano

Articulación de ejes misionales a través de la extensión solidaria.

Gestión de proyectos

Gestión de conocimiento de los proyectos

Gestión de egresados

+ INFO

Internacionalización

Transversalizar la internacionalización a la misión y la gestión de la Facultad

Articular la gestión del proceso de internacionalización de la Facultad con los lineamientos Institucionales

Mejorar el perfil internacional de los programas de pre y posgrado de la Facultad de acuerdo con los lineamientos DRI (CONTINUACIÓN PAUA 2021-2023)

Mejorar la percepción del servicio de la oficina de internacionalización

Mejorar las capacidades en internacionalización de la comunidad de la Facultad.

+ INFO

Bienestar

Permanencia estudiantil Medellín y Regiones. Pregrado y Posgrado

Expresiones deportivas, artisticas y culturales

Gestión de la convivencia

Acompañamiento, articulación y seguimiento de acciones de Bienestar Universitario y Regiones

Creación observatorio estudiantil y continuidad de Tutorías y Mentorías

Articulación y creación de las estrategias de Deporte, recreación y actividad física.

Creación de un programa de Convivencia y Clima Organizacional

Salud mental en el aula, espacios de escucha en posgrados y Feria de emprendimiento Estudiantil

Articulación y acompañamiento en Prevención de las VBG

Fortalecimiento de Grupos artistícos

Asesorías en los servicios de Apoyo Social.

Articulación con SST, Gestión Ambiental y con la estrategia de acción sin daño

Fortalecimiento de la Oferta cultural

Asesorías y talleres formativos con profesionales.

+ INFO

Comunicaciones

Fortalecimiento de la educomunicación en articulación e interacción con los ejes misionales y los desarrollos docentes.

Acompañamiento estratégico a los diferentes proyectos

Aula pedagógica liderada desde planeación y con la concurrencia de todas las áreas.

Actualización y gestión de medios y canales eventos, actividades y generación de contenidos en articulación e interacción con los ejes misionales y los desarrollos docentes.

Plan de comunicaciones para la actualización del PAUA vigente

+ INFO

Democracia y Bien Estar

Objetivo

Metodología

Identificar, caracterizar y priorizar, inicialmente con las y los docentes de la Facultad Nacional de Salud Publica -FNSP- los asuntos más relevantes y urgentes que permitirán establecer alternativas, compromisos y acciones dirigidos a mejoras de la de la gestión administrativa de Facultad como componente de la democracia y, participación y vínculo directo con el Bien-Estar y la sana convivencia.

Para llevar a cabo el objetivo en la primera fase del PAUA, se trabajará sobre las seis (6) dimensiones y componentes considerados inicialmente en las Líneas Estratégicas 1 y 2 del Plan de Acción de la FNSP de la administración. Se planearon cuatro momentos:

1. Identificación de asuntos críticos de la gestión administrativa
2. Análisis de la información y propuestas de mejoramiento
3. Acuerdos de agenda
4. Instauración de los acuerdos.

Resultados

+ INFO

Metodología

Actualización del PAUA

Hasta noviembre 2024

Nuevo PAUA

Hasta noviembre 2026

Articulación y creación de las estrategias de Deporte, recreación y actividad física

1. Fortalecimiento y entrenamiento de los equipos deportivos de la facultad - Semanales por cada equipo durante todo el año 2. Participación en los juegos deportivos (interfacultades e interregionales y nacionales) - Según cronograma deportivo UdeA 3. Reconocimiento de participación deportiva - 1 al año 4. Torneos abiertos de diferentes disciplinas - 1 al semestres, es decir 2 al año 5. Ludoteca, 1 vez al año

Fortalecimiento de Grupos artistícos

"1. Talleres formativos:o Pintura o Escultura o Coro o Clases de baile o Taller de guitarra y semillero o Técnica Vocal o Agrupación musical Se ofrecen clases cada semana para los diferentes grupos inscritos

Propuesta de articulación con el nivel central para gestionar y financiar un enlace con el sector legislativo y gubernamental en Bogotá.

1. Presentación de generalidades de la propuesta a los y las candidatos a la rectoría.
2. Diseñar una estrategia de incidencia en PPSP afín a los propósitos relacionales de las áreas de la salud.
3. Presentación de la propuesta a Facultades del área de la salud o afines interesadas para acordar alianzas en la gestión de la estrategia de incidencia a nivel nacional.
4. Socializar esta propuesta con la Rectoría y miembros clave del equipo rectoral y si es adecuado con otras instancias.

Expansión de servicios (en Bogotá, país y espacios internacionales)

1. Presencia y posicionamiento de la FNSP en la sede Bogotá (Incluye profesional o equipo de enlace Medellín –Bogotá y utilización de espacios)
2. Identificación de actores calve y fuentes de financiación nacional para el relacionamiento estratégico y la gestión de proyectos.

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Gestión de conocimiento de los proyectos (sistematización, reconocimiento de activos de conocimiento, generación de evidencia científica)

1. Identificación de un modelo estratégico de negociación desde lo técnico-científico.
2. Desarrollo de procesos formativos dirigido a los profesionales del centro y coordinadores de proyectos para la innovación en salud pública, identificación de activos de conocimiento, sistematización de experiencias, generación de evidencia científica, escritura científica y de policy brief).
3. Identificación de activos de conocimiento generados a partir del eje misional de la extensión y sus proyectos.
4. Publicación y socialización de conocimiento en salud pública generado a partir del eje misional de la extensión e) Contratación de profesionales para la gestión del conocimiento.

Diseño e implementación de un sistema de gestión del conocimiento para investigación y extensión (monitoreo y evaluación de proyectos)

1. Comprensión, discusión y apropiación de la política de CTI, del distrito, de la U y del país.
2. Revisión y análisis de los antecedentes de trabajos relacionados con el tema realizados en la Facultad.
3. Acuerdos de Facultad frente a propósitos y rutas de la innovación.
4. Herramientas y estrategias de Apropiación social del conocimiento en Salud.
5. Establecer la directriz o norma que regule la adquisicón, entrega y gestión de datos generados en investigación.
6. Definir quién recibe y salvaguarda la información. Esta dependencia tendrá la responsabilidad de transferir la información al Repositorio de Datos abiertos UdeA.

Gestión de proyectos internacionales

1. Gestión de proyectos en salud pública de alcance internacional
2. Ejecución de proyectos de alcance internacional.

Creación de un programa de Convivencia y Clima Organizacional

1. Sensibilización (transversal a todo)
2. Diagnóstico y analisis por microclimas - 1 vez al año
3. Realizar plan de acompañamiento a cada microclima - transversal-
4. Ejecución y seguimiento de actividades puntuales (talleres, celebraciones, encuentros grupales) - minimo 2 encuentros al semestre
5. Asesorías en resolución de conflictos - A demanda-
6. Realizar 4 talleres al año en primeros auxilios psicológicos
7. Celebración de fechas especiales - Según fechas- Secretaria, profesor, salubrista, niños, fin de año.
8. Se realiza jornada de donación de sangre con asocio del banco de sangre de la UdeA, se realizan 4 al año.
9. Canasta de la salud: 1 vez al mes. Inicia en febrero y finaliza en noviembre - 10 al año. Se ofrecen productos agroecológicos para fomentar el consumo saludable y sostenible de los alimentos. Realizar los últimos martes de cada mes.

Plan de comunicaciones para la actualización del PAUA vigente

1. Inventario de necesidades de comunicación a la luz de la articulación con las áreas estratégicas de la Facultad
2. Elaboración y presentación del plan de comunicaciones para la actualización del PAUA vigente: Documento final del Plan de comunicaciones con mapa de públicos, cronograma de actividades, propuesta gráfica y lineamientos de comunicación.
3. Ejecución y seguimiento trimestral de las acciones planteadas en el plan de comunicaciones para la actualización del PAUA vigente

Fortalecimiento del relacionamiento y articulación con los actores de las campus regionales.

1. Reunión con coordinadores de regiones.
2. Identificación de apoyos para GESIS y AS.
3. Articulación administrativa Medellín y Campus.
4. Ejecución de las visitas a los 10 campus en los cuales se cuenta con ampliación del lugar de desarro de los programas (Se coordinarán las reuniones con los coordinadores académicos que tiene la facultad, profesores, estudiantes y el personal administrativo de los campus).

Articular la gestión del proceso de internacionalización de la Facultad con los lineamientos Institucionales

1. Mayor articulación con la Dirección de Relaciones Interncionales (DRI).
2. Mejorar la adherencia a las normas y procesos de internacionalización definidas por la UdeA.
3. Apoyar acciones en los diferentes campus de la UdeA con presencia de la Facultad

Vinculación de los temas de Agenda en los programas de investigación de pregrado y posgrado. (Vincular la agenda en la oferta de los programas de posgrado)

1. Formular una propuesta de diseño curricular del eje de investigación en pregrado y posgrado integrando los temas priorizados en la Agenda de investigación y extensión. (Participa: Comité técnico, comité de ética, Coordinadores de grupos de investigación, coordinadores de líneas de investigación )
2. Convocar a los Comités de Programa, Coordinadores de cursos de investigación y demás profesores interesados a desarrollar propuestas conjuntas de orientación del eje investigativo en pre y posgrado.
3. Participar en los procesos de convocatoria de posgrado presentando los temas priorizados en la Agenda como posibilidades para realizar trabajos de grado y tesis. (Teniendo como insumo la conversación con cada profesor)
4. Consolidación de los semilleros de investigación en los campus regionales en consonancia con los temas priorizados en la Agenda de Investigación y Extensión.

Fortalecimiento de la Oferta cultural

1. Se realizará proyección y visibilización de los grupos artisticos a nivel interno y externo2. Magazin cultural - Sale de manera mensual - 8 al año 3. Generar 3 espacios cutlurales al año de alianzas ( posibles eventos de ciudad y otras actividades que se ofrezcan en la Universidad) 4. Vincular la oferta cultural de Ciudad Universitaria a la Facultad - A demanda- 5. Propiciar 2 muestras de talento al año, es decir 1 por semestre de los cursos que se tejen en la Facultad 6. Galeria abierta para exposiciones itinerantes (virtuales o físicas) - 2 exposiciones al año, es decir 1 por semestre 7. Cine con Sen-tido, cada 2 meses es decir 5 al año 8. Jornadas universitarias con actividades culturales y artisticas con oferta especifica para la Facultad - 1 vez al año durante 1 semana 9. Alianzas con entes estratégicos como la alcadía y su programa Maite, medellín me cuida

Gestión de egresados

1. Actualización de la base de datos de egresados FNSP nacionales.
2. Desarrollo de procesos formativos dirigidos a egresados según pertinencia y activación del banco de proyectos estratégicos de egresados.
3. Activación del banco de proyectos estratégicos de egresados.

Identificación de temas con mayor potencial de incidencia de la Agenda de Investigación y Extensión en Salud Pública de la FNSP y propuesta de acciones para su incidencia.

1. Revisión con las Jefaturas de Extensión y de Investigación de los temas en la Agenda.
2. Elaboración y/o adopción de ruta de gestión de los temas.
3. Gestión de piloto de alguno(os) de los temas seleccionados.

Transversalizar la internacionalización a la misión y la gestión de la Facultad

• Asesorar y acompañar los planes, proyectos o actividades en internacionalización: decanatura, centro de investigación, centro de extensión, coordinación de posgrados, unidad de incidencia, y otras dependencias de la Facultad
• Promover escuelas de verano o invierno (intersemestral)
• Gestionar y direccionar oportunidades de internacionalización para los ejes misionales
• Liderar la estrategia internacional de la Facultad haciendo presencia en escenarios relevantes
• Acompañar a la decanatura en actividades del mesocurrículo en salud pública global, geopolítica, incidencia, y otros de interés, y Congreso Internacional en Salud Pública
• Activar y presidir el Comité de Internacionalización de la Facultad

Mejoramiento continuo: Fortalecimiento de la gestión de proyectos mediante el ciclo PHVA.

Desarrollo de procesos de actualización dirigido a los coordinadores de proyectos y otros profesionales del centro, en gestión de proyectos mediante el ciclo PHVA para la ejecución, control, seguimiento de los proyectos (formación en liderazgo, trabajo en equipo, relacionamiento estratégico, seguimiento técnico y financiero, presentación de informes y reportes ejecutivos).

1. Análsiis con los Comités de Programa para la definición conjunta de lineamientos para la implementación del formato de curso V4
2. Encuentros liderados por los coordinadores de cursos, con prioridad a los de la línea académica SP, Administración, Investigación, sistemas y tecnológias de la información, Salud Ambiental, para la concertación y puesta en común de las intencionalidades formativas, aportes del curso a la formación integral y a la formación en la investigación.
3. Agenda de reuniones con líderes de línea académica.

Implementación de la versión 004 de programa de curso en los pregrados , Medellín y regiones. Apoyados en el trabajo previo de UOC y proyectos de aula

Actualización del Mapeo de relacionamiento de docentes

1. Identificación de actores calve y fuentes de financiación internacional para el relacionamiento estratégico y la gestión de proyectos.
2. Relacionamiento y gestión de proyectos con actores internacionales, dando prioridad a los actores privados y sistema de Naciones Unidas.

Articulación de ejes misionales a través de la extensión solidaria

1. Acompañamiento a proyectos Buppe y comunitarios (Granizal).
2. Articulación con la propuesta de articulación de prácticas académicas.
3. Activación del semillero de extensión (Regiones- Incluye desplazamiento de la líder de extensión solidaria 1 vez al semestre).

Mejorar las capacidades en internacionalización de la comunidad de la Facultad.

1. Capacitacitación de profesores, estudiantes y empleados en los procesos de movilidad y convenios.
2. Capacitación de coordinadores de carrera y programa en internacionalización de la educación superior

Asesorías en los servicios de Apoyo Social (Becas, alimentación, tiquete estudiantil, DOMO, fondo patrimonial, jovenes en acción, icetex, generación E)

1. Convocatorias de toda la oferta de servicios
2. Asesorías puntuales frente a los servicios. - constante durante el año a demanda.
3. Inscripciones a los servicios en el portal. - constante durante el año a demanda.
4. Recepción y revisión de solicitudes (alimentación, fondos - recursos económicos) y se envia el concepto desde nuestra área a Bienestar Universitario.
5. Gestión de servicios en articulación con Bienestar Universitario y según disponibilidades presupuestales - abierto durante todo el año"

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Mejoramiento canales de comunicación con Extensión (apertura a profesores).

1. Definición de roles y conductos regulares para la gestión de la comunicación en el centro de extensión.
2. Identificación de canales de comunicación efectivos con personal docente FNSP.
3. Activación de canales identificados para el diálogo entre el centro de extensión y los profesores FNSP).

Dotación y equipamiento propios

Laboratorios especializados, Gimnasio, etc

Mejorar la percepción del servicio de la oficina de internacionalizacion

1. Participar en capacitaciones en atención al cliente
2. Aplicar estrategias de evaluación permanente de la percepción de la calidad de la atención
3. Modernizar, actualizar, automatizar, y documentar los ejecutables de movilidad y convenciones para fortalecer la gestión por procesos

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Creación Observatorio estudiantil y continuidad programa de Tutorías y Mentorías

Observatorio Estudiantil:1. Estadisticas de rendimiento académico por semestre 2. Caracterización por semestre 3. Entrega de 2 informes al año, uno por semestre en donde se analizan las diferentes categorías del ciclo de vida académica Tutorías: 1.Pasé a la U - Acompañamiento en trámites administrativos. Se oferta 2 veces al año, es decir cuando hay admitidos. 2. Fortalecimiento académico en las habilidades comunicativas y matemáticas- Según demanda 3. Tutorías y mentorías (convocatoria, emparejamientos, seguimientos e informes) 4. Enlace de algunos casos con el CLEO 5. Acompañamiento a los fóraneos 6. Acompañamiento a las diversidades psicosociales, cognitivas e intelectuales

Educación continua

Desarrollo de procesos formativos con articulación de egresados.

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Asesorías y talleres formativos con profesionales (Psicológo, Trabajador Social y abogado y comunicador social)

1. Se reciben solicitudes, se diligencia planilla con información inicial de datos. Durante todo el año
2. Asesorías en piscología - Máximo 5 por persona - Casos en crisis se atienden inmediatamente -
3. Club de lectura; 6 espacios de encuentro al año
4. Talleres por practicantes de psicologia; 3 al semestre
5. Talleres en salud mental, familia y relaciones interpersonales; cada dos meses inician en Marzo y finalizan en nov. Total 5 al año

Mapeo de capacidades actuales, instancias de representación, actores e instituciones, de la FNSP para la incidencia y de relacionamiento

1. Identificación de fuentes existentes para considerar previo al diseño de la herramienta con la cual se complemente o actualice esta información.
2. Diseño metodológico para realizar el mapeo (población, instrumentos y procedimientos).
3. Validación, aplicación y análisis de resultados.
4. Elaboración documento y/o base de datos y socialización de resultados.

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Sintesis de jornadas curriculares 2014-2023

1. Recopilación de la información jornadas curriculares 2016-2023
2. Análisis de la información generada.
3. Construcción del informe.

Proceso de salida (Proceso histórico culural de desarraigo)

1. Difusión programa académico-cultural.
2. Aportes de la Facultad al Desarrollo humano, social y ambiental: Reconocimieto de la labor o de los procesos sociales, académicos llevados a cabo por la facultad. Inventario de los productos misionales.
3. Estudio de imaginarios y preguntas sobre planta física (incorpora componente interacciones sociales y comunitarias) y su respectiva socialización.

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Preparación para la nueva planta física

• Formulación del plan de salida: seguridad, política de ambiental - RRR-empaquetado y Formulación del Plan de traslado progresivo para cada estamento y área habilitada : estudiantes, profesores y personal administrativo.
• Conocimiento de los espacios y proyección de habitabilidad.
• Sistematización de la historia de la nueva planta física (Posible libro).
• Gestiones asociadas con la escultura y Socialización significado de la Escultura a la comunidad universitaria-CU.

• Planes administrativos: Gestión de auditorios, parqueaderos cafetería, cafetín temporal/burbuja, identificación de vecinos prestadores de servicios, gestión de cajero automático y Comunicación a la CU.
• Gestión de seguridad y comunicación de la misma.
• Gestión con autoridades locales (ambiental, recreación y deportes Inder)
• Una vez finalizada y entregada la fase 1 (continuación sensibilización).
• Ejecución de Plan de traslado progresivo.

Salud mental en el aula, espacios de escucha en posgrados y Feria de emprendimiento Estudiantil

1. Visitas a las aulas de clase 2 veces al año en donde se visibilice la importancia de la salud mental y dar a conocer la oferta de los servicios de bienestar a los estudiantes, y los profesores.
2. Dos encuentros al año con cada uno de los programas de posgrado.
3. Las ferias se realizan cada 2 meses. A mitad del mes. inciando en marzo y finalizando en noviembre - Total 5 al año.

Seminario abierto sobre incidencia en política pública y social

1. Elaboración y validación de propuesta metodológica y temática del seminario.
2. Gestión de la participación de los expertos.
3. Gestión de la convocatoria y proceso de inscripción.
4. Desarrollo logístico de los espacios formativos del seminario.
5. Elaboración de certificación participantes y expertos.
6. Productos para gestión comunicativa y del conocimiento.

Plan e implementación inicial de relacionamiento estratégico y comunicaciones para el proyecto de incidencia

1. Identificación de grupos de interés y actores clave y líderes del relacionamiento
2. Acuerdo con Comunicaciones FNSP y otras dependencias de acciones, productos y medios para el plan
3. Diseño de plan de relacionamiento y comunicaciones
4. Socialización y ajuste
5. Implementación gradual
6. Evaluación periódica

Inducción y reinducción a docentes de regiones semestre 2024-1 y 2024-2

Fortalecimiento de los Nodos temáticos: Incorporación y reubicación del Talento humano para mejoramiento de la capacidad resolutiva, liderazgo técnico y la equidad laboral

1. Desarrollo de procesos de formación dirigido a profesionales del centro para la asistencia técnica y científica en la gestión integral de propuestas/ proyectos (Planificación, negociación, formulación, identificación de oportunidades y fuentes de financiación nacionales e internacionales, marcos de desempeño e indicadores); actualización conceptual y metodológicas de los nodos temáticos y articulación de los ejes misionales.
2. Actualización en procesos de control, seguimiento y apoyo a la supervisión y/coordinación de los proyectos del centro (formación en liderazgo, trabajo en equipo, relacionamiento estratégico, contratación, aspectos financieros y administrativos, elaboración de informes y reportes ejecutivos).
3. Distribución equilibrada de cargas laborales para el seguimiento a proyectos y contratación de personal profesional.
4. Contratación de horas cátedras de expertos.

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Dinamizar la implementación de la Agenda fortaleciendo el relacionamiento estratégico con los entes nacionales e internacionales y con otras IES de la región.

(Unidad de Incidencia colabora en la identificación oportunidades y necesidades de política pública que puedan requerir de resultados de investigación y extensión)

1. Identificar las necesidades los intereses y prioridades de la autoridad sanitaria y ambiental y fortalecer las alianzas requeridas.
2. Identificar las oportunidades y prioridades institucionales nacionales e internacionales y compatibilizarlos con el trabajo de los investigadores

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Interacciones sociales y comunitarias

Articulación de acciones con instituciones estatales, civiles y sociales

Acompañamiento, articulación y seguimiento de acciones de Bienestar Universitario y Regiones

1. Inducciones pregrado, posgrado y regiones. Se realizan inducciones cada semestre cuando ingresan los estudiantes nuevos. Se realizan 2 al año
2. Talleres de formación: 4 Espacios grupales de educación para la salud, promoción y el bienestar. Además, se ofertan unos de manera constante desde ciudad universitaria.
3. Oferta y seguimiento de los programas desde Bienestar Central: Estudiar a lo Bien, PEPA, Seamos, sala de lactancia, ánimo - Salud mental
4. Regiones: Visitas una vez al semestre a las regiones, es decir se realizan 2 visitas al año para cada región, en donde se tengan programas activos.
5. Articulación constante con la coordinación de Bienestar de cada región - ofrecer programas de bienestar, cultura y tutorías"

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Cursos de verano

1. Creación de la escuela de verano en salud global y planetaria UdeA.
2. Desarrollo de procesos de formación dirigido a públicos internacionales (Prioridad egresados internacionales- Inicio introductorio con estudiantes de la maestría en epidemiologia TDR).
3. Contratación de expertos(as) y algunos servicios tecnológicos según sea el caso.

Identificación de necesidades de formación y apoyo para la incidencia y para el relacionamiento

1. Diseño de herramienta para consultar a los profesores y/o líderes de incidencia de la Facultad por las necesidades y metodologías para la formación en incidencia.
2. Validación, aplicación y análisis de resultados.
3. Elaboración documento y socialización de resultados.

Articulación con SST, Gestión Ambiental y con la estrategia de acción sin daño

Realizar la Semana de la salud, el ambiente y el bienestar - 1 al año en Agosto1. Sala Amiga de la Familia Lactante: Para las madres lactantes de la comunidad educativa de la facultad y de las áreas de la salud del sector Chagualo - A demanda- 2. Sensibilización sobre los servicios de la sala. 1 vez al semestre, 2 al año 3. Realizar 3 talleres al año de sensibilización sobre los derechos de la lactancia, vinculos afectivo (madre e hijo), familia y trabajo Acompañamiento al ciclo de vida laboral: 1. inducción, reinducción 2. Acompañamiento vida laboral 2 talleres al momento de graduarse 3. Acompañamiento en los procesos de practicas, mundo laboral 2 talleres cuando vayan a realizar practicas 4. Acompañamiento en las jubilaciones -Actividades articuladas con Talento Humano UdeA

Elaboración de la ruta para la presentación, implementación y ejecución de estudios poblacionales y análitica en salud. (Centro de Extensión apoya)

1. Conformar comisión para búsqueda de convocatorias y apoyo en la estructuración de proyectos.
2. Documentar el proceso de presentación, implementación y ejecución de estudios poblacionales y analítica en salud.
3. Identificar el equipo humano y la infraestructura.

Definir la ruta de trabajo curricular

1. Anáñisis Documento con la sistematización de la información curricular 2016-2023.
2. Identificación y priorización de los temas a abordar en la ruta metodológica .
3. Definición de la ruta metodológica .
4. Socialización en jornada curricular.

Mejorar el perfil internacional de los programas de pre y posgrado de la Facultad de acuerdo con los lineamientos DRI (CONTINUACIÓN PAUA 2021-2023)

1. Continuar la formulación del plan de plan de internacionalización de los programas académicos que iniciaron el diagnóstico, de acuerdo con los lineamientos DRI, usando el Toolbox de internacionalización
2. Iniciar el acompañamiento en el diagnósitco del estado de la internacionalización de los programas académicos, de acuerdo con los lineamientos DRI, usando el Toolbox de internacionalización

"Articulación y acompañamiento en Prevención de las VBG - 3 líneas:

1. Información y comunicación - Sensibilización
2. Formación en el tema de perspectiva de género y sensibilización sobre las diferentes formas de acoso y violencia basada en género en el contexto de la vida universitaria
3. Asesoría jurídica.

1. Revisión de la consolidación del comité de género.
2. Realizar 2 campañas al año, es decir 1 por semestre de sensibilización frente a las VBG
3. Realizar 4 actividades formativas al año, es decir 2 por semestre en la promoción los derechos humanos alrededor de las VBG y el acoso sexual
4. Realizar asesoría y acompañamiento jurídica -Segun demanda- para la comunidad educativa de la FNSP en el manejo interno de la ruta de VBG en la Universidad de Antioquia y en especial a los estudiantes que se encuentran en la ruta de atención de la Universidad de Antioquia.

Gestión de proyectos

1. Gestión de proyectos en salud pública de alcance nacional
2. Ejecución de proyectos de alcance nacional que requieren la presencia institucional en Bogotá.

Fortalecimiento de la educación continua

1. Identificación de oportunidades de oferta de cursos, seminarios, diplomados etcétera al interior de los proyectos, actores públicos o privados del nivel local, nacional e internacional.
2. Desarrollo de procesos formativos.
3. Actualización e internacionalización del portafolio de educación continua (Incluye brochure bilingüe y diferenciado con base en las prioridades, activos de conocimiento y capacidades y potencialidades de la comunidad universitaria).

Aula pedagógica liderada desde planeación y con la concurrencia de todas las áreas.

1. Diseño de la estrategia de educomunicación del aula pedagógica como un espacio que congregue a todas las áreas y sirva para la integración de los ejes misionales. Campaña de comunicación para acercar a la comunidad.
2. Prueba piloto: 4 versiones de esta actividad
3. Evaluación de la experiencia

Actualización del reglamento académico de posgrados

1. Revisión de los avances logrados hasta hoy para la nueva reglamentación de posgrados de la FNSP (febrero).
2. Consulta a la Dirección de Posgrados de la UdeA sobre avances en la nueva reglamentación universitaria de posgrados (febrero)
3. Asignar 40 horas en Plan de trabajo a los miembros del Comité de posgrados para esta labor (Febrero).
4. Sesiones extraordinarias del Comité de posgrados con asunto único actualización del reglamento de posgrados (marzo, abril y mayo).
5. Consulta amplia por medio de encuesta a la comunidad acacémica (Coordinadores de programas de posgrados, profesores y estudiantes) por medio de encuesta sobre la propuesta (abril).
6. Analizar los resultados de la encuesta e incorporar las recomendaciones que sean pertinentes de acuerdo a la valoración que realice el Comité de posgrados (mayo)
7. Revisión del documento por parte de la asesoría jurídica de la Facultad (mayo)
8. Entrega de documento final al Consejo de Facultad (junio).

1. Invitación a los grupos de desarrollo y de investigación y Jefatura del centro de investigación para que se deleguen docentes que participen en las respectivas comisiones curriculares por eje (investigación y salud pública) (febrero).
2. Trabajo de las comisiones con las pautas y orientación de la Coordinación de posgrados (marzo, abril y mayo).
3. Socialización de los productos en Comité ampliado de Posgrados (con reunión de coordinadores de posgrados) (mayo)
4. Ajustes finales al documento e Incorporación de lo acordado en la programación curricular de los programas a comenzar en 2024-1 (junio)"

Revisión, ajustes y actualización de los ejes curriculares de Investigación y Salud Pública en los posgrados (antes cursos comunes)

Definición y gestión de prioridades identificadas: Analítica de datos, encuestas poblacionales

1. Identificación de oportunidades en proyectos que impliquen analítica de datos, encuestas poblacionales.
2. Realización de encuestas poblacionales.

Diseño plan e implementación de acciones clave de vigilancia activa de oportunidades de incidencia

1. Selección de instituciones, instancias y plataformas clave para la identificación de oportunidades
2. Diseño de plan de acción para realizar la vigilancia activa incluyendo alertas de oportunidades
3. Implementación del plan de acción de vigilancia y difusión de alertas de oportunidades a las áreas
4. Seguimiento a la gestión de las alertas de las oportunidades

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Formulación de Proyecto estratégico de Egresados Banco de Egresados con incidencia en áreas misionales

1. Actualización de la base de datos de egresados FNSP nacionales e internacionales.
2. Desarrollo de procesos formativos dirigidos a egresados según pertinencia y activación del banco de proyectos estratégicos de egresados.
3. Activación del banco de proyectos estratégicos de egresados.

Actualización y gestión de medios y canales eventos, actividades y generación de contenidos en articulación e interaccion con los ejes misionales y los desarrollos docentes.

1. Construir un calendario de efemérides internas y externas con las temáticas relacionadas con nuestro quehacer salubrista.
2. Diseñar la agenda contenidos de cada mes con un formato de planeación óptimo y contenidos verificados para los temas y actividades priorizadas.
3. Conversar con docentes y recibir las demandas organizadamente. Análisis y actualización de la página web.
4. Desarrollar portal web alterno con entregas parciales para probar su pertinencia, funcionamiento y versión final

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Adquisición y capacitación de software de interventoría (Auditoría)

1. Gestión y compra de software de interventoría.
2. Capacitación para la implementación del software de interventoría.

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Revisar y Actualizar los temas priorizados en la Agenda integrando las agendas institucionales, regionales y territoriales.

1. Identificación de capacidades y potencialidades de cada investigador y su contribución a la Agenda y al potencial de innovación.
2. Revisión y análisis de las Agendas institucionales, locales, regionales e internacionales.
3. Análisis de la priorización y efectos de los proyectos de la Agenda realizados en la comuna 10 y en otros territorios.
4. Revisión y seguimiento del proyecto "Sistematización de la Agenda de Investigación y Extensión." con el fin de identificar aportes significativos a la actualización de la Agenda.

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1. Definición del proceso académico-administrativo para la Gestión del Banco de electivos de posgrados de la FNSP por parte del Equipo de posgrados de la FNSP (febrero)
2. Revisión, ajustes y aprobación del proceso por parte del Comité de posgrados y Consejo de Facultad (marzo)
3. Invitación a docentes, coordinadores de programa, grupos de desarrollo y de investigación a proponer cursos electivos de posgrados para el año 2024 (semestre 1 y semestre 2) (marzo)
4. Selección y aprobación del banco de electivos y su programación académica para el semestre 2024-1 y 2024-2 (abril)
5. Oferta a estudiantes FNSP y otras unidades académicas de cursos electivos 2024-1 y 2024-2 (abril)
6. Articulación con extensión para definición del proceso para que los cursos electivos puedan ser ofertados como educación continua (mayo y junio)

Diseño e implementación de banco de electivos posgrados de la FNSP (Cursos y proceso académico administrativo)

Documento con la estrategia dinámica de incidencia de la FNSP en políticas de interés en salud pública

1. Diseño y acuerdo de actividades iniciales de la estrategia
2. Socialización y acuerdo de territorios y/o planes, áreas o acciones para incidir
3. Implementación gradual de la estrategia
4. Gestión permanente de oportunidades de incidencia identificadas
5. Evaluación periódica

Adopción y adaptación de los planes

• Coordinación con encargados de áreas en la Universidad (Seguridad humana- Guillermo Amaya). Residuos sólidos (Jony), Gestión Ambiental (Ana Mercedes), Paisajismo, Dividión Financiera (Natalia Mesa), Escultura (arquitecto William).
• Actualización, ajuste y adopción del plan de riesgos.
• Actualización, ajuste y adopción Facultad saludable y segura.
• Actualización, ajuste y adopción Plan ambiental.
• Actualización, ajuste y adopción Plan de administración.

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