PRESENTACIÓN PLE

EL ENTORNO PERSONAL PARA APRENDER

tTodas las personas tienen un entorno personal en el que aprenden en el que aprenden a lo largo de toda su vida y en todo momento. Las personas han tenido siempre un entramado de conexiones sociales y de fuentes basicas de las que aprenden.Con el internet se accede de forma rápida a la información, comentarla y debatirla. Las tecnologías han multiplicado, diversificado y personalizado nuestro entorno para aprender. Pone el enfasis en aprender haciendo, en aprender a aprender para poder seguir aprendiendo a lo largo de la vida.

EL PLE, UNA IDEA ÚTIL SOBRE COMO APRENDEMOS

• Tiene sus origenes en el 2001, através de un entorno de aprendizaje centrado en el alumno.
• En el 2004 surgen entornos telemáticos centrados en el alumno a los que llamaron Personl Learning Evironments
• Es una nueva manera de concebir el conocimiento: un proceso colectivo y abierto.

• Es un concepto tecno.pedag+ogico.
• Ayuda a entender como aprenden las personas eficientemente las tecnologias.
• En el 2010 se define que un PLE es una perspectiva pedagógica que implica el uso de la tecnologias.
• En el 2012 el PLE no como objeto de estudio si no como punto de partida y catalizador de los trabajos

conceptos y componentes de un PLE

• Conjunto de herramientas, fuentes de información, conexiones y actividades que cada persona utiliza para aprender.

PLE

• Las fuentes de información a las que accedo que me ofrecen dicha información en forma de objeto o artefacto, mediatecas.

HERRAMIENTAS Y ESTRATEGIAS DE LECTURA

HERRAMIENTAS Y ESTRATEGIAS DE REFLEXIÓN

• Los entornos o servicios en los que puedo transformar la información

HERRAMIENTAS Y ESTRATEGIAS DE RELACIÓN

• Entornos donde me relaciono con otras personas

GENERALIDADES Y TRANVERSALIDADES

• Hay procesos mentales transversales del PLE: crear, autorregularse, ser curioso que van más alla del sistema puramente cognitivo.
• Hay tres aspectos basicos que nos ayudan a explicitar nuestro PLE: leer, reflexionar- hacer y compartir.
• Las de herramientas: fuentes de información, conexiones y actividades que se incluyen no son de uso exclusivo de una esas partes.

PRECISIONES ACERCA DE LOS PLE

• El PLE es el entorno en el que aprendemos utilizando eficientemente las tecnologías
• No hace falta ser un aprendiz experto o un profecional de la pedagogia para tener un PLE.
• LA SOCIEDAD EXIGE UN MODELO EDUCATIVO SOCIO-TECNOLOGICO, UN NUEVO MODELO DE ESCUELA. Es indispensable abordar este modelo en:
• El PLE, entendido como aprender a aprender en la era digital
• Como centro de los procesos educativos( formales y no formales) supone cambios profundos en todos los participantes en el proceso educativo.

BIBLIOGRAFIA

Castañeda, L. y Adell, J. (Eds).(2013). Entornos Personales de Aprendizaje: claves para el ecosistema educativo en red.

MARIA EUGENIA REYES RIVERA