Presentación ejecutiva prácticas profesionales

Estadía profesional Presentación ejecutiva por prácticas profesionales

UNIVERSIDAD VIRTUAL DEL ESTADO DE GUANAJUATO LICENCIATURA EN PEDAGOGIA MATRICULA:20021833 PRÁCTICA PROFESIONAL: ATENCIÓN A ESTUDIANTES QUE PRESENTAN REZAGO ESCOLAR EN LA ESCUELA PRIMARIA URBANA 1 “JOSÉ VASCONCELOS” NOMBRE DE LA ORGANIZACIÓN: ESCUELA PRIMARIA URBANA 1 “JOSÉ VASCONCELOS” ASESORA ORGANIZACIONAL: MA. DE JESUS ESTRADA RAMIREZ ASESOR INSTITUCIONAL: JULIAN MARTINEZ BARRIGA ALUMNA: MARIA YULISAN FLORES CONEJO FECHA: 05 DE FEBRERO DEL 2024

10.

Actividades y elementos del plan de acción

1.

Presentación

2.

11.

Impacto social

Portada

Mejoras a la práctica ,reflexión y evaluación

12.

3.

indice

13.

4.

Conclusiones y recomendaciones

Contexto

14,15,16.

Anexos

5.

Elección

17.

6.

Referencias bibliograficas

Aspectos de la organización

7.

Problemática de la institución

8.

Objetivo general

9.

Objetivos específicos

Contexto

En la escuela Primaria Urbana 1 "José Vasconcelos"específicamente en el aula de sexto grado donde se realizó la práctica profesional cuenta con un alto nivel de rezago educativo,mayormente en el area de lectura y escritura,así como en operaciones básicas siendo una de las materias principales donde los alumnos deben tener un mejor desarrollo desafortunadamente cuentan con amplias dificultades para realizar sus actividades académicas . En dicha area donde se llevó a cabo la práctica profesional permitió identificar que en la gran diversidad de alumnos que conforman el grupo existen diferentes estilos de aprendizaje los cuales concedieron a diseñar tareas especificas para fortalecer su proceso de enseñanza-aprendizaje y asi atender las distintas necesidades que presentaban, con el fin de que los alumnos consiguieran fortalecer sus conocimientos y aprender cosas nuevas asi como tambien brindar apoyo en tareas académicas cuando se requiriera.

Elección

El motivo de elegir esta escuela se debe a que es una institución la cual lleva más de 40 años laborando además de ser una escuela pública es una institucion donde se brinda una educacion de calidad,por otro lado garantiza entornos seguros, un trato digno y respetuoso, cuenta con docentes altamente preparados y con un buen ambiente laboral.

Aspectos de la organización

La organización en la que se llevó a cabo la práctica profesional es una institución educativa que se dedica a brindar educación básica a una gran diversidad de alumnos de primero hasta sexto grado, la institución lleva por nombre Escuela Primaria Urbana 1 “José Vasconcelos”, se encuentra ubicada entre calle Libertad y San Juan nº31 Col. Centro Victoria Guanajuato, dicha institución cuenta con 12 aulas con 6 grados y dos grupos A y B, de igual forma cuenta con aula exclusiva de usaer, dirección escolar, aulas para realizar reuniones, una cancha techada ,una cancha de fútbol al aire libre, 4 departamentos de baños, área de juegos y tienda escolar, particularmente se llevó a cabo la práctica profesional en un aula de clases de sexto grado, grupo “B” la cual cuenta con las siguientes funciones:-Impartir conocimientos y habilidades a los estudiantes a través de programas de estudio y actividades educativas. -Crear ambientes de aprendizaje colaborativos, motivando a los alumnos en su desarrollo académico y personal, brindando a la misma vez confianza y seguridad a los educandos. -Evaluar el progreso y desempeño de los estudiantes a través de exámenes, pruebas y evaluaciones para medir el aprendizaje. -Dar evidencia del desempeño de los estudiantes a sus tutores.

Descripción de la problematica

La situación de la institución educativa de la Escuela Primaria Urbana 1“José Vasconcelos” era un tanto preocupante debido a que específicamente en el grupo de 6º “B” donde se realizaron las prácticas profesionales cuenta con 26 estudiantes de los cuales 11 presentaban mayor dificultad en el área de operaciones básicas la mayoría del grupo presentaba dificultades en el área de lectoescritura, aproximadamente 5 estudiantes presentaban complicaciones para relacionarse con compañeros, de igual forma casi mayoría del grupo tenía dificultad para llevar a cabo exposiciones en clase, lo cual generaba un gran impacto en el aprendizaje y progreso de estudiantes por lo que resultó necesario poner en práctica acciones que ayudaron a combatir dichas problemáticas.

Objetivos

Generales

Desarrollar actividades de enseñanza-aprendizaje, en un 80% de los alumnos que presentan rezago escolar, mediante el uso de técnicas y metodologías activas, en un periodo de 6 meses, 480 horas.

Específicos

+Realizar de forma continua a lo largo de la práctica profesional, las tareas involucradas en el proceso docente y analizar constantemente mi desempeño apoyado con la asesora institucional, en un 85% mejorar mis habilidades prácticas durante el desarrollo de prácticas profesionales. +Planificar actividades de calidad para desarrollar en el aula con los alumnos para fortalecer un 50% sus conocimientos, mediante el uso de recursos y herramientas adecuadas que apoyen cada una de las actividades, es necesario que complementen sus aprendizajes a lo largo del ciclo escolar. +Poner en práctica de manera efectiva un 95% de las actividades diseñadas, mediante la planificación acorde a cada día, es fundamental tener una planificación que guie el desarrollo de cada una de las actividades a realizar durante el día para asegurar que se cumplan los objetivos planteados en las mismas, durante el desarrollo de prácticas profesionales. +Analizar los procesos de evaluación y formular recomendaciones para el mejoramiento del proceso de enseñanza-aprendizaje para mejorar habilidades y competencias, y teniendo un avance mínimo de 85 %, mediante la evaluación por parte de la asesora organizacional, es primordial conocer mi nivel de desempeño a lo largo de los 6 meses que comprende el desarrollo de prácticas profesionales.

Actividades y elementos del plan de acción

Durante el desarrollo de la práctica profesional se llevaron a cabo las siguientes actividades que tenian como fin orientar la práctica profesional para la obtención de resultados eficaces.

Elaboración de cronograma

Diseñar planeaciones

Realizar evaluaciones

Realizar recursos didacticos para facilitar el aprendizaje

Orientación a los alumnos para realizar una buena exposicion

Dar atención directa a estudiantes con mayor rezago

Impacto social

Me permitió poner en práctica los conocimientos y habilidades que adquiri durante mi trayectoria académica.

La práctica profesional impactó en mi vida personal por que me permitió crecer profesionalmente y fortalecer mis valores, habilidades y conocimientos reconociendo la importancia de la figura ducativa como futura pedagoga .

Contribuyó de manera positiva al fortalecer los conocimientos y habilidades de los estudiantes, ademas de que la interacción directa y la adaptación a diversidad de contextos sociales permitieron comprender las necesidades específicas de los estudiantes y diseñar estrategias pedagógicas más inclusivas.

Reflexión y evaluación

La práctica profesional brinda la posibilidad de aplicar teorias educativas en entornos reales, reflexionar sobre esta experiencia permite identificar desafíos y fortalecer habilidades pedagógicas que en un futuro contribuirán al desarrollo educativo. De acuerdo al contexto en el que se encontraban los estudiantes, el desarrollo de la práctica profesional repercutió positivamente debido a que se logró fortalecer efectivamente sus competencias como estudiantes.

Mejoras a la práctica profesional

Búsqueda de metodologías motivadoras Trabajo grupal organizado en equipos Aplicacion de dinámicas Uso de material concreto

Conclusiones y recomendaciones

El aprender día a día de un docente permite realizar los ajustes necesarios para que pueda llevarse a cabo una práctica docente efectiva.

De acuerdo con los objetivos generales y específicos planteados en base al 80% de los alumnos que presentaban rezago escolar se logró emplear un 80% de las habilidades prácticas profesionales.

En un 48% se logró fortalecer los conocimientos de los alumnos mediante el uso de recursos y herramientas adecuadas a la planificación de las actividades diseñadas para desarrollarse en el aula.

Anexos

Pausa activa

Enseñando a dividir

Trabajo en grupo

Apoyo con distintos grados y grupos

Apoyo individual

Participación en presentación de proyectos

Cronograma de actividades

Referencias bibliográficas

Dmg. (2023, 28 febrero). Importancia de la práctica profesional. importancia. https://www.importancia.cc/practica-profesional/ Equipo editorial, Etecé. (2021, 5 agosto). Plan de acción - concepto, características y cómo hacerlo. Concepto. https://concepto.de/plan-de-accion/ Flores, A., & Flores, A. (2024, 7 enero). Estudiar la carrera de Pedagogía en línea es posible ingresando en la Read More. Licenciaturas Online. https://licenciaturas.online/pedagogia-uveg/ Prosario, C., & Prosario, C. (2023a, octubre 29). Objetivo general de la práctica docente: Claves para el éxito educativo. CCFProsario. https://ccfprosario.com.ar/objetivo-general-de-la-practica-docente-2/ Loor, M. D. C. (2019a). LAS PRÁCTICAS PRE PROFESIONALES y SU IMPACTO SOCIAL. Redalyc.org. https://www.redalyc.org/exportarcita.oa?id=673171022011

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