5.- Sari-zirkuituak eta mendekotasunekin duten harremana 6.-Ongizatea eta ohitura osasungarriak 7.-Nerabea ikuspuntu psikologikotik 8.- Emozioak ezagutu eta kontrolatzea 9.- Garapen pertsonala taldearen barruan
1.- Psikologia. Gizakia ikuspegi psikologikotik 2.- Neurozientzia, portaera eta kognizioa 3.- Nerbio-sistema 4.-Portaeraren oinarri biologikoa
1.- Psikologia. Gizakia ikuspegi psikologikotik
Psikologia: Gizakia inguratzen duen ingurunearekin erlazionatutako portaeraren eta buruko prozesuen behaketaren bidez aztertzen duen zientzia da.
Gizakiaren ikuspegia:
-Psikologia humanista: pertsonak izaeraz onak dira -Jokabidearen psikologia: pertsonak ingurunearekin duen harremanaren ondorio dira -Psikologia psikoanalitikoa: Ideia inkontzienteak eta gure baitan duten indarrak pentsamendu kontzienteetan eta jokabideetan eragina dute. -Psikologia historiko-kulturala: Jaiotzetik bere ingurukoekin harremanak ezartzen dugu eta horrek buruko prozesu propioak garatzen du. -Pentsamendu korrontea: Jakintsu talde batek pentsamenduaren inguruan partekatzen dituen idea da. -Estimulua: Erreakzio bat eragiteko gai den barne edo kanpoko faktorea. -Terapia psikologikoa: Psikologiako profesional batek egindakoa, pertsona baten nolabaiteko ondaeza ebaluatzeko.
Psikologiak pertsonentzat egin dezakeena: Garapen pertsonaleko tekniken bidez, gure bizitzako edozein arlotan potentziala handitu dezakegu.
2.- Neurozientzia, portaera eta kognizioa
Neurozientzia: Dizplina anitzeko zientzia da, zer egiten duen eta giza garuna nola garatzen den eta hari eragiten dioten nahasmenduak aztertzen ditu. Funtzio kognitiboen betetzaria esker gertatzen den prozesu bat da.
Funtzio kognitiboak eta portaera: Funtzio kognitiboak arreta, orientazioa, memoria edo hizkuntza dira. Haiek gizabanako ingurunearekin erlazionatzen ahalbidetzen dute eta, beraz,jokabideak horien menpe daude. Estimuluen erantzunak gaizatzen dituzten prozesu mentalak dira.
Jokabideak eta neurozientzia: Neurozientzia soziala interrelazio sozialarekin erlazionatutako prozesu mentalak ikertzen dituen neurozientziaren adarra da. Ispilu neuronak: Neurona hauek aktibatzen dira jendeak besteen portaera edo haien adierazpen emozionalak behatzen direnean. Adibidez TEA eta Asperger sindromea.
3.-Nerbio-sistema
Gizakiak bizi-funtzio batzuk betetzen ditu: -Elikadura: Behar dugun energia eta materia lortzeko aukera ematen digu. -Harremana: Haren bidez kanpoko estimuluei eta organismoaren barne-beharrei erantzunak garatzen dizkiegu. -Ugalketa: Gizakiak espezie gisa bizirautea ahalbidetzen du.
Subtítulo
Nerbio sistema osatzen dutena: -Garuna (garunak berak, zerebeloak eta garun-enborrez osatua). Zerebelorik gabe ezingo genuke arnastu, hitz egin edo mugitu eta ezingo genuke sentitu. -Bizkarrezur muina (orno-zutabearen barruan babestuta dago) -Gorputzaren nerbioak
3.-Nerbio-sistema
Nerbio-sistema zentrala: Garunak eta bizkarrezur-muinak osatzen dute.
Ezkerreko hemisferioa: Brocaren eremua (ahozko adierazpena kontrolatzen duena) eta Wernickeren eremua (ulermena kontrolatzen duena)
Eskuineko hemisferioa: Hitzik gabeko ezagutzarekin, bere adierazpenarekin eta irudien eta soinuen pertzepzioarekin lotuta dago. Irudimena eta sormena erregulatzen dira, baita emozioak adierazteko gaitasuna ere.
Nerbio-sistema periferikoa: Gorputza zeharkatzen duten nerbio multzoak osatzen dituena da.
Sinpatikoa: Une bizietan aktibatzen da
Parasinpatikoa: Eguneroko egoeretan gorputzaren funtzionamendu normalaren arduraduna da.
Nerbio-sistema autonomoa: Nahi gabeko mugimenduak erregulatzen ditu.
Nerbio-sistema somatikoa: Nerbio sistema zentrala lotzen du
-Estres ona eta estres txarra( larritasuna) dago
Neuronak eta garunaren egitura funtzionala: Nerbio-sisteman dauden zelulak gorputzaren prozesu guztiak posible egiten dituzten eta ingurumearekin elkarreragina ahalbidetzen diguten zelulak neuronak dira.
Sinapsiak: Neurona ezberdinen arteko loturak dira
Sinapsi kimikoak: substantzia kimikoak behar dituzte, nerbio bulkadak transmititzeko.
Sinapsi elektrikoak: Neuoren artean isurtzen diren ionek egiten dituzte.
4.-Portaeraren oinarri biologikoa
Nerbio sistemari buruz: Nerbio-sistema organismoaren barne-prosezuen erantzule den eta baita organismoak kanpo-munduari eta barne-beharrei ematen dien erantzunez ere.
Sistema endokrinoari buruz: Arduratzen den gorputz-sistema da hormona-ekoizpena. Hormonak gorputzak ekoitzitako substantziak eta funtzionamendua kontrolatzeko balio duten zelulak dira.
Genetikari buruz: Herentzia genetikoak gaixotasun batzuk jasatera bultzatzen gaitu,gizakia herentzia genetikoaren ondorioa da.
5.-Sari zirkuituak eta mendekotasunekin duten harremana
Sari-zirkuitua: Zenbait egoera plazer sentsazioarekin lotzeko aukera ematen duten mekanismo neuronalak dira.
Sari-zirkuituen osagaiak:
Emozionala: -Saria dagoenean, plazera -Saririk ez dagoenean, plazerik ez -Zigorra dagoenean plazer, min edo asegabetasunik eza
Motibazioa: Sari bat lortzea, berriro lortzen saiatzeko motibazioa da.
Kognitiboa: Egoerak sortutako ikaskuntzarekin lotuta
5.-Sari zirkuituak eta mendekotasunekin duten harremana
Plazer sentimendua dopaminarekin lotuta dago, neurotransmisore bat da. Badira nortasunaren nahasteekin (elikadura nahasteak, hala nola bulimia), substantzien mendekotasun-nahasmenduekin (alkohola eta drogak) eta oso errepikakorrak diren egoerekin (bideo-jokoak) mendekotasun loturiko jokabideak
Menpekotasuna dagoenean, menpekotasuna ez den beste ezertatik poztasuna sentitzeko gai ez gara.
6.- Ongizatea eta ohitura osasungarriak
Ohitura osasungarriak gure ongizatean eragin positiboa duten eta gure errutinetan barneratu ditugun jokabideak dira.
Elikadura: Elikadura osasuntsua, mugatu azukreak eta mediku-zaintza
Afektibitatea: Positibotasunak poza, ilusioa eta enpatia sortzen ditu, garrantzitsua da harreman sozialak zaintzea.
Ametsa: Memorizazio prozesuak aktibatzen ditu, atseden hartu gutxienez 8 ordu eta atseden falta negatiboa izan daiteke
Estresaren kudeaketa: Erantzun fisiko automatikoa da, pentsa positiboki eta arnasketa kontrolatu
7.-Nerabea ikuspuntu psikologikotik
Nerabezaroak hainbat aldaketa fisiko, sozial eta emozional dakartza.
Autoestimua: Gugandik zer espero den eta gure ekintzen gainean zein kontrol maila dugun jakiteak ziurtasuna areagotzen du. Egozentrismorako joera: Besteen pentsamenduak, sentimenduak eta ekarpenak baztertzera eramaten du. Ziurtasun falta: Ingurune hurbiletik bereizteko bere burua isolatzen duten bitartean, nerabe bakoitza oso seguru sentitzen da. Arreta eta onespena bilatzea: Adiskidetasun eraikitzailez inguratzen ez bada, bilaketa horrek jarrera kaltegarriak hartzera eraman daitezke.
7.-Nerabea ikuspuntu psikologikotik
Nerabeen kognitiboa eta pertsonala: Nerabeen pentsamoldea gero eta malguagoa da.
Pentsamendu logikoa: Objektu erreal edo abstraktuen arteko harremanak ezartzea ahalbidetzen duen pentsamendu forma da.
Pentsamendu kritikoa: Nerabeek beren buruari buruz sakonago pentsatzen dute eta horretan denbora ematen dute euren identitatea eraikitzeko. Autokontzientzia: Nerabeek beren buruari buruz sakonago pentsatzen dute eta horretan denbora ematen dute euren identitatea eraikitzeko. Gizare ezagutza: Nerabezaroan hobeto prestatuta daude beraien burua eta besteak ulertzeko: kognizio soziala, hau da, besteekiko beraien buruaz pentsatzeko modua garatzen ari da.
7.-Nerabea ikuspuntu psikologikotik
Pentsamendu kritikoa: Identitatearen eraikuntza Gizarte ezagutza: Enpatiaren garapena Autokontzientzia: Ingurumena hobeto aztertzea
8.-Emozioak ezagutu eta kontrolatzea
Emozioak aldarte aldaketak dira. Estimulu aurreko erreakzio biziak dira.
Oinarrizko emozioak: Tristura, nazka, beldurra, haserrea, poza eta ustekabea.
Adimen emozionala: Gure emozioak, gureak eta gainerakoen adierazpen emozionalak kudeatzeko gaitasuna da.
Emozioak erregulatzeko gomendioak:
IdentifikatuOnartu Baloratu ondorioak Adierazi Saiatu asertiboa izaten Ez isolatu Ariketa fisikoak egin
9.-Garapen pertsonala taldearen barruan
Berdinen arteko harremanak eta portaeraren komunikazio-balioaren garrantziaz jabetzera eramaten dute nerabea.
Ohikoak diren jokabideak:
Gizarte erraztasuna
Ospe soziala
Desindibidualizazioa
Polarizazioa
Talde-pentsamendua
Gutxiengoaren eragina
Bullying-a eskola talde barruan gertatzen den jazarpen mota bat da eta osasun finkoan, ongizate emozionalean eta errendimendu akademikoan eragin negatiboak ditu.
PSIKOLOGIA 2.GAIA
Irati Garcia
Created on January 31, 2024
Start designing with a free template
Discover more than 1500 professional designs like these:
View
Semicircle Mind Map
View
Team Retrospective
View
Fill in the Blanks
View
Museum Flipcards
View
Image Comparison Slider
View
Microcourse: Key Skills for the Professional Environment
View
The Meeting Microlearning
Explore all templates
Transcript
PSIKOLOGIA
2.GAIA
2.EBALUAZIOA
DBH4B
2.EBALUAZIOA
DBH4B
IRATI GARCIA
AURKIBIDEA
5.- Sari-zirkuituak eta mendekotasunekin duten harremana 6.-Ongizatea eta ohitura osasungarriak 7.-Nerabea ikuspuntu psikologikotik 8.- Emozioak ezagutu eta kontrolatzea 9.- Garapen pertsonala taldearen barruan
1.- Psikologia. Gizakia ikuspegi psikologikotik 2.- Neurozientzia, portaera eta kognizioa 3.- Nerbio-sistema 4.-Portaeraren oinarri biologikoa
1.- Psikologia. Gizakia ikuspegi psikologikotik
Psikologia: Gizakia inguratzen duen ingurunearekin erlazionatutako portaeraren eta buruko prozesuen behaketaren bidez aztertzen duen zientzia da.
Gizakiaren ikuspegia:
-Psikologia humanista: pertsonak izaeraz onak dira -Jokabidearen psikologia: pertsonak ingurunearekin duen harremanaren ondorio dira -Psikologia psikoanalitikoa: Ideia inkontzienteak eta gure baitan duten indarrak pentsamendu kontzienteetan eta jokabideetan eragina dute. -Psikologia historiko-kulturala: Jaiotzetik bere ingurukoekin harremanak ezartzen dugu eta horrek buruko prozesu propioak garatzen du. -Pentsamendu korrontea: Jakintsu talde batek pentsamenduaren inguruan partekatzen dituen idea da. -Estimulua: Erreakzio bat eragiteko gai den barne edo kanpoko faktorea. -Terapia psikologikoa: Psikologiako profesional batek egindakoa, pertsona baten nolabaiteko ondaeza ebaluatzeko.
Psikologiak pertsonentzat egin dezakeena: Garapen pertsonaleko tekniken bidez, gure bizitzako edozein arlotan potentziala handitu dezakegu.
2.- Neurozientzia, portaera eta kognizioa
Neurozientzia: Dizplina anitzeko zientzia da, zer egiten duen eta giza garuna nola garatzen den eta hari eragiten dioten nahasmenduak aztertzen ditu. Funtzio kognitiboen betetzaria esker gertatzen den prozesu bat da.
Funtzio kognitiboak eta portaera: Funtzio kognitiboak arreta, orientazioa, memoria edo hizkuntza dira. Haiek gizabanako ingurunearekin erlazionatzen ahalbidetzen dute eta, beraz,jokabideak horien menpe daude. Estimuluen erantzunak gaizatzen dituzten prozesu mentalak dira.
Jokabideak eta neurozientzia: Neurozientzia soziala interrelazio sozialarekin erlazionatutako prozesu mentalak ikertzen dituen neurozientziaren adarra da. Ispilu neuronak: Neurona hauek aktibatzen dira jendeak besteen portaera edo haien adierazpen emozionalak behatzen direnean. Adibidez TEA eta Asperger sindromea.
3.-Nerbio-sistema
Gizakiak bizi-funtzio batzuk betetzen ditu: -Elikadura: Behar dugun energia eta materia lortzeko aukera ematen digu. -Harremana: Haren bidez kanpoko estimuluei eta organismoaren barne-beharrei erantzunak garatzen dizkiegu. -Ugalketa: Gizakiak espezie gisa bizirautea ahalbidetzen du.
Subtítulo
Nerbio sistema osatzen dutena: -Garuna (garunak berak, zerebeloak eta garun-enborrez osatua). Zerebelorik gabe ezingo genuke arnastu, hitz egin edo mugitu eta ezingo genuke sentitu. -Bizkarrezur muina (orno-zutabearen barruan babestuta dago) -Gorputzaren nerbioak
3.-Nerbio-sistema
Nerbio-sistema zentrala: Garunak eta bizkarrezur-muinak osatzen dute.
Ezkerreko hemisferioa: Brocaren eremua (ahozko adierazpena kontrolatzen duena) eta Wernickeren eremua (ulermena kontrolatzen duena)
Eskuineko hemisferioa: Hitzik gabeko ezagutzarekin, bere adierazpenarekin eta irudien eta soinuen pertzepzioarekin lotuta dago. Irudimena eta sormena erregulatzen dira, baita emozioak adierazteko gaitasuna ere.
Nerbio-sistema periferikoa: Gorputza zeharkatzen duten nerbio multzoak osatzen dituena da.
Sinpatikoa: Une bizietan aktibatzen da
Parasinpatikoa: Eguneroko egoeretan gorputzaren funtzionamendu normalaren arduraduna da.
Nerbio-sistema autonomoa: Nahi gabeko mugimenduak erregulatzen ditu.
Nerbio-sistema somatikoa: Nerbio sistema zentrala lotzen du
-Estres ona eta estres txarra( larritasuna) dago
Neuronak eta garunaren egitura funtzionala: Nerbio-sisteman dauden zelulak gorputzaren prozesu guztiak posible egiten dituzten eta ingurumearekin elkarreragina ahalbidetzen diguten zelulak neuronak dira.
Sinapsiak: Neurona ezberdinen arteko loturak dira
Sinapsi kimikoak: substantzia kimikoak behar dituzte, nerbio bulkadak transmititzeko.
Sinapsi elektrikoak: Neuoren artean isurtzen diren ionek egiten dituzte.
4.-Portaeraren oinarri biologikoa
Nerbio sistemari buruz: Nerbio-sistema organismoaren barne-prosezuen erantzule den eta baita organismoak kanpo-munduari eta barne-beharrei ematen dien erantzunez ere.
Sistema endokrinoari buruz: Arduratzen den gorputz-sistema da hormona-ekoizpena. Hormonak gorputzak ekoitzitako substantziak eta funtzionamendua kontrolatzeko balio duten zelulak dira.
Genetikari buruz: Herentzia genetikoak gaixotasun batzuk jasatera bultzatzen gaitu,gizakia herentzia genetikoaren ondorioa da.
5.-Sari zirkuituak eta mendekotasunekin duten harremana
Sari-zirkuitua: Zenbait egoera plazer sentsazioarekin lotzeko aukera ematen duten mekanismo neuronalak dira.
Sari-zirkuituen osagaiak:
Emozionala: -Saria dagoenean, plazera -Saririk ez dagoenean, plazerik ez -Zigorra dagoenean plazer, min edo asegabetasunik eza
Motibazioa: Sari bat lortzea, berriro lortzen saiatzeko motibazioa da.
Kognitiboa: Egoerak sortutako ikaskuntzarekin lotuta
5.-Sari zirkuituak eta mendekotasunekin duten harremana
Plazer sentimendua dopaminarekin lotuta dago, neurotransmisore bat da. Badira nortasunaren nahasteekin (elikadura nahasteak, hala nola bulimia), substantzien mendekotasun-nahasmenduekin (alkohola eta drogak) eta oso errepikakorrak diren egoerekin (bideo-jokoak) mendekotasun loturiko jokabideak
Menpekotasuna dagoenean, menpekotasuna ez den beste ezertatik poztasuna sentitzeko gai ez gara.
6.- Ongizatea eta ohitura osasungarriak
Ohitura osasungarriak gure ongizatean eragin positiboa duten eta gure errutinetan barneratu ditugun jokabideak dira.
Elikadura: Elikadura osasuntsua, mugatu azukreak eta mediku-zaintza
Afektibitatea: Positibotasunak poza, ilusioa eta enpatia sortzen ditu, garrantzitsua da harreman sozialak zaintzea.
Ametsa: Memorizazio prozesuak aktibatzen ditu, atseden hartu gutxienez 8 ordu eta atseden falta negatiboa izan daiteke
Estresaren kudeaketa: Erantzun fisiko automatikoa da, pentsa positiboki eta arnasketa kontrolatu
7.-Nerabea ikuspuntu psikologikotik
Nerabezaroak hainbat aldaketa fisiko, sozial eta emozional dakartza.
Autoestimua: Gugandik zer espero den eta gure ekintzen gainean zein kontrol maila dugun jakiteak ziurtasuna areagotzen du. Egozentrismorako joera: Besteen pentsamenduak, sentimenduak eta ekarpenak baztertzera eramaten du. Ziurtasun falta: Ingurune hurbiletik bereizteko bere burua isolatzen duten bitartean, nerabe bakoitza oso seguru sentitzen da. Arreta eta onespena bilatzea: Adiskidetasun eraikitzailez inguratzen ez bada, bilaketa horrek jarrera kaltegarriak hartzera eraman daitezke.
7.-Nerabea ikuspuntu psikologikotik
Nerabeen kognitiboa eta pertsonala: Nerabeen pentsamoldea gero eta malguagoa da.
Pentsamendu logikoa: Objektu erreal edo abstraktuen arteko harremanak ezartzea ahalbidetzen duen pentsamendu forma da.
Pentsamendu kritikoa: Nerabeek beren buruari buruz sakonago pentsatzen dute eta horretan denbora ematen dute euren identitatea eraikitzeko. Autokontzientzia: Nerabeek beren buruari buruz sakonago pentsatzen dute eta horretan denbora ematen dute euren identitatea eraikitzeko. Gizare ezagutza: Nerabezaroan hobeto prestatuta daude beraien burua eta besteak ulertzeko: kognizio soziala, hau da, besteekiko beraien buruaz pentsatzeko modua garatzen ari da.
7.-Nerabea ikuspuntu psikologikotik
Pentsamendu kritikoa: Identitatearen eraikuntza Gizarte ezagutza: Enpatiaren garapena Autokontzientzia: Ingurumena hobeto aztertzea
8.-Emozioak ezagutu eta kontrolatzea
Emozioak aldarte aldaketak dira. Estimulu aurreko erreakzio biziak dira.
IdentifikatuOnartu Baloratu ondorioak Adierazi Saiatu asertiboa izaten Ez isolatu Ariketa fisikoak egin
9.-Garapen pertsonala taldearen barruan
Berdinen arteko harremanak eta portaeraren komunikazio-balioaren garrantziaz jabetzera eramaten dute nerabea.
Gizarte erraztasuna
Ospe soziala
Desindibidualizazioa
Polarizazioa
Talde-pentsamendua
Gutxiengoaren eragina
Bullying-a eskola talde barruan gertatzen den jazarpen mota bat da eta osasun finkoan, ongizate emozionalean eta errendimendu akademikoan eragin negatiboak ditu.