dossier pédagogique
cOMMENCER
Index
Présentation de la pièce
Thématiques
Ecrire
Présentation du CDN
Itinérance
Réfléchir
Roméo et Juliette de Shakespeare
Céline Champinot
Jouer
Extraits et citations
Entretien
Bibliographie
Croquis de la scénographie
Photos
Céline CHAMPINOT
Note d'intention
remerciements : Lara Marcou
dossier de presse
dates
Il s'agit de la première pièce du cycle de création L’Amour et l’Occident qui s’intéresse à l’amour passion, à la maladie d’amour. La seconde pièce du cycle, Le Mauvais Sort, sera créée en décembre 2025.
Histoire d’un suicide au nom d’amour ou histoire d’amour au nom de la mort, Roméo et Juliette s’érige en monument occidental de l’amour absolu.
Faut-il vouloir mourir pour pouvoir aimer ?
Céline Champinot
Le spectacle est coaccueilli par deux théâtres à Montpellier Le Théâtre des 13 vents, qui est un centre dramatique national (CDN)
+ sur le CDN
Le Centre Dramatique National (CDN)
Un CDN est une structure dirigée par un ou plusieurs artistes directement concernés par l’art dramatique. Il lui est confié une mission d'intérêt public de création dramatique, dans le cadre d'une politique nationale de développement de l'art du théâtre.
C'est un théâtre de service public, c’est-à-dire subventionné par l’Etat et les collectivités territoriales.
Le CDN de Montpellier, le Théâtre des 13 vents, est dirigé par Olivier Saccomano (auteur) et Nathalie Garraud (metteuse en scène) depuis 2018.
Le Théâtre des 13 vents est un Centre Dramatique National. Maison d’artistes et de création, sa mission première est la production et l’accueil d’œuvres de théâtre contemporain, leur rencontre avec le public.
Porté par Nathalie Garraud (metteuse en scène) et Olivier Saccomano (auteur), le projet du Théâtre des 13 vents se déploie depuis cinq ans selon un programme original : chaque mois, une équipe artistique est accueillie sur un temps long, avec la possibilité de présenter plusieurs pièces, et de mener des ateliers, des rencontres, des stages. L’allongement de la durée de présence des équipes artistiques sur le territoire, leur implication au cœur du projet du lieu, constituent un des axes majeurs du projet, répondant à une double nécessité, écologique et pédagogique : passer plus de temps dans un lieu et y jouer plus longtemps, construire un espace critique par l’abord de plusieurs pièces du même artiste, ouvrir un espace de recherche et d’expérimentation, développer la qualité des échanges avec le public, intervenir auprès de jeunes gens ou de publics spécifiques, dispenser des formations professionnelles… Le Théâtre des 13 vents développe également un programme de résidence pour les équipes artistiques de la région, sous l’appellation Studio Libre ; un programme d’itinérance avec des créations spécialement pensées et produites dans ce cadre ; un séminaire de recherche mensuel ; des formations professionnelles régulières au sein de La Fabrique, réunissant l’ensemble des outils et compétences du CDN, notamment les ateliers décor et costumes. Nathalie Garraud et Olivier Saccomano poursuivent au Théâtre des 13 vents leur travail de création, ils ont réuni autour d’eux une troupe de cinq acteur.ice.s permanent.e.s, engagés sur les créations comme sur les activités de formation, de sensibilisation, d’itinérance… augmentant encore la vie du théâtre d’une présence artistique quotidienne.
Il est possible de voir Juliette et Roméo sont morts ailleurs que dans un théâtre. Le spectacle a été créé pour pouvoir être joué dans d'autres lieux.
Entretien avec Céline Champinot
Et dans les lycées ?
Céline Champinot metteuse en scène, autrice et comédienne
sa bio
© Su Cassiano
Travail de Céline Champinot au Théâtre des 13 vents
© Su Cassiano
Ressources du théâtre de la Vignette
Cliquez
Entretien avec Céline Champinot
Pourquoi avoir choisi Roméo et Juliette ?
Réécrire une pièce : pourquoi, comment ?
Les défis du texte en tant que metteuse en scène
Entretien avec Céline Champinot
#intensité, #amour, #passion, #mort
Les rôles ?
3 objets symboliques dans la pièce
Scène préférée ?
© Su Cassiano
Entretien avec Céline Champinot
Qu'est-ce qui a déclenché ton envie de devenir metteuse en scène ?
Le rôle que le théâtre doit jouer ?
Comment tu définirais ton théâtre ?
© Su Cassiano
Thématiques
De quoi parle la pièce ?
les # de Céline Champinot
Le titre
- Que pensez-vous du titre ?
- A quoi vous attendez-vous ?
Ecoutez ce que dit Céline Champinot à propos du titre
La pièce de Shakespeare
Roméo et Juliette, 1597
Lire la pièce en français
Lire la pièce en anglais
Le résumé
Extraits
L'intensité
Qu'est-ce qui, quand on l'a, rend les heures plus courtes ?
Cette passion pour le théâtre
Citations
On dirait qu'ils ne veulent pas d'avenir.
Je jouais tous les rôles de pauvres, et les pauvres n'avaient aucune scène d'amour.
Si la fin du monde était proche, où choisirais-tu d'être ?
Le plus dur, c'est le retour.
J'ai peur que ton amour ressemble à de la haine.
Tu voudras que je pleure quand tu as de la peine, que je souffre quand tu es blessé, que je meure quand tu t’empoisonnes et si je suis sincère je crois que ça m’excite.
Mon visage était complètement fermé, oui, je portais un masque. Un masque d'angoisse, je pouvais à peine respirer.
Ecrire
ADRIENNE. Mort à la guerre, dans les tranchées ou à l’arrière ? Mort de maladie, en salle commune ou en chambre individuelle ? Mort accidentelle
Poursuivez cette réplique d'Adrienne
Si la fin du monde était proche, où choisirais-tu d’être ? S’il y avait cinq minutes d’air supplémentaires, paniquerais-tu et te cacherais-tu, fuirais-tu pour sauver ta peau ?
Répondez à cette question de Benjamin
BENJAMIN. On les interroge sur l’avenir, sur leur avenir. Leurs mères et leurs pères les interrogent. Les professeurs les interrogent, ils s’intéressent. On s’intéresse vraiment à eux. Et pourtant c’est curieux, ils ne répondent rien ou alors ils répondent mais avec d’autres mots.
Et vous, que répondriez-vous si vous étiez interrogé.es ?
Réfléchir
Qu'est-ce qui, quand on l'a, rend les heures plus courtes ?
Peut-on vraiment oublier qui nous avons été ?
Qu'est-ce qui peut pousser quelqu'un au suicide ?
Si Roméo avait été prévenu du stratagème de Juliette, quel aurait été leur avenir ?
Jouer
Choisissez une scène emblématique de Roméo et Juliette de Shakespeare.Comme Elise, Adrienne et Benjamin, jouez à jouer.
La fin du monde est pour demain. Jouez une situation en improvisation.
Lisez et jouez cette tirade de Benjamin sur l'intensité.
Et vous, comment vous imaginez-vous dans 60 ans ? Jouez vous, vous-même, tel.le que vous vous imaginez quand vous serez vieux ou vieille.
Scénographie
Scénographie
Bibliographie
Photos de JL. Fernandez
Contact
Service éducatif du Théâtre des 13 vents
Rolande Le Gal Chargée des relations publiques rolandelegal@13vents.fr et Alexandra Lacroix Professeure missionnée alexandralacroix-gosset@13vents.fr 04 67 99 25 12
reserver
ELISE. C’est drôle quand on y pense, cette passion pour le théâtre.
Tous les prétextes étaient bons. ADRIENNE. Tous les prétextes exactement. ELISE. Comme si la vie réelle ne les intéressait pas. BENJAMIN. Ni d’ailleurs les adultes, ils ne parlaient pas aux adultes. ELISE. Oui, comme si les adultes ne les intéressaient pas. Comme si aucun adulte ne les intéressait. Ou comme si les adultes n’étaient pas des personnes. Pour eux aucun adulte n’était une vraie personne. Ils étaient autre chose. BENJAMIN. Quelque chose d’abstrait. ADRIENNE. C’est ça des abstractions. BENJAMIN. Des fonctions, des cadres. ADRIENNE. Des rôles, des personnages. ELISE. C’est ça des personnages.
Note d'intention
Roméo et Juliette sont morts 2025
Théatre des 13 vents
Created on January 30, 2024
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Roméo et Juliette de Shakespeare
Céline Champinot
Jouer
Extraits et citations
Entretien
Bibliographie
Croquis de la scénographie
Photos
Céline CHAMPINOT
Note d'intention
remerciements : Lara Marcou
dossier de presse
dates
Il s'agit de la première pièce du cycle de création L’Amour et l’Occident qui s’intéresse à l’amour passion, à la maladie d’amour. La seconde pièce du cycle, Le Mauvais Sort, sera créée en décembre 2025.
Histoire d’un suicide au nom d’amour ou histoire d’amour au nom de la mort, Roméo et Juliette s’érige en monument occidental de l’amour absolu.
Faut-il vouloir mourir pour pouvoir aimer ?
Céline Champinot
Le spectacle est coaccueilli par deux théâtres à Montpellier Le Théâtre des 13 vents, qui est un centre dramatique national (CDN)
+ sur le CDN
Le Centre Dramatique National (CDN)
Un CDN est une structure dirigée par un ou plusieurs artistes directement concernés par l’art dramatique. Il lui est confié une mission d'intérêt public de création dramatique, dans le cadre d'une politique nationale de développement de l'art du théâtre.
C'est un théâtre de service public, c’est-à-dire subventionné par l’Etat et les collectivités territoriales.
Le CDN de Montpellier, le Théâtre des 13 vents, est dirigé par Olivier Saccomano (auteur) et Nathalie Garraud (metteuse en scène) depuis 2018.
Le Théâtre des 13 vents est un Centre Dramatique National. Maison d’artistes et de création, sa mission première est la production et l’accueil d’œuvres de théâtre contemporain, leur rencontre avec le public. Porté par Nathalie Garraud (metteuse en scène) et Olivier Saccomano (auteur), le projet du Théâtre des 13 vents se déploie depuis cinq ans selon un programme original : chaque mois, une équipe artistique est accueillie sur un temps long, avec la possibilité de présenter plusieurs pièces, et de mener des ateliers, des rencontres, des stages. L’allongement de la durée de présence des équipes artistiques sur le territoire, leur implication au cœur du projet du lieu, constituent un des axes majeurs du projet, répondant à une double nécessité, écologique et pédagogique : passer plus de temps dans un lieu et y jouer plus longtemps, construire un espace critique par l’abord de plusieurs pièces du même artiste, ouvrir un espace de recherche et d’expérimentation, développer la qualité des échanges avec le public, intervenir auprès de jeunes gens ou de publics spécifiques, dispenser des formations professionnelles… Le Théâtre des 13 vents développe également un programme de résidence pour les équipes artistiques de la région, sous l’appellation Studio Libre ; un programme d’itinérance avec des créations spécialement pensées et produites dans ce cadre ; un séminaire de recherche mensuel ; des formations professionnelles régulières au sein de La Fabrique, réunissant l’ensemble des outils et compétences du CDN, notamment les ateliers décor et costumes. Nathalie Garraud et Olivier Saccomano poursuivent au Théâtre des 13 vents leur travail de création, ils ont réuni autour d’eux une troupe de cinq acteur.ice.s permanent.e.s, engagés sur les créations comme sur les activités de formation, de sensibilisation, d’itinérance… augmentant encore la vie du théâtre d’une présence artistique quotidienne.
Il est possible de voir Juliette et Roméo sont morts ailleurs que dans un théâtre. Le spectacle a été créé pour pouvoir être joué dans d'autres lieux.
Entretien avec Céline Champinot
Et dans les lycées ?
Céline Champinot metteuse en scène, autrice et comédienne
sa bio
© Su Cassiano
Travail de Céline Champinot au Théâtre des 13 vents
© Su Cassiano
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Pourquoi avoir choisi Roméo et Juliette ?
Réécrire une pièce : pourquoi, comment ?
Les défis du texte en tant que metteuse en scène
Entretien avec Céline Champinot
#intensité, #amour, #passion, #mort
Les rôles ?
3 objets symboliques dans la pièce
Scène préférée ?
© Su Cassiano
Entretien avec Céline Champinot
Qu'est-ce qui a déclenché ton envie de devenir metteuse en scène ?
Le rôle que le théâtre doit jouer ?
Comment tu définirais ton théâtre ?
© Su Cassiano
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De quoi parle la pièce ?
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Le titre
Ecoutez ce que dit Céline Champinot à propos du titre
La pièce de Shakespeare
Roméo et Juliette, 1597
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Le résumé
Extraits
L'intensité
Qu'est-ce qui, quand on l'a, rend les heures plus courtes ?
Cette passion pour le théâtre
Citations
On dirait qu'ils ne veulent pas d'avenir.
Je jouais tous les rôles de pauvres, et les pauvres n'avaient aucune scène d'amour.
Si la fin du monde était proche, où choisirais-tu d'être ?
Le plus dur, c'est le retour.
J'ai peur que ton amour ressemble à de la haine.
Tu voudras que je pleure quand tu as de la peine, que je souffre quand tu es blessé, que je meure quand tu t’empoisonnes et si je suis sincère je crois que ça m’excite.
Mon visage était complètement fermé, oui, je portais un masque. Un masque d'angoisse, je pouvais à peine respirer.
Ecrire
ADRIENNE. Mort à la guerre, dans les tranchées ou à l’arrière ? Mort de maladie, en salle commune ou en chambre individuelle ? Mort accidentelle
Poursuivez cette réplique d'Adrienne
Si la fin du monde était proche, où choisirais-tu d’être ? S’il y avait cinq minutes d’air supplémentaires, paniquerais-tu et te cacherais-tu, fuirais-tu pour sauver ta peau ?
Répondez à cette question de Benjamin
BENJAMIN. On les interroge sur l’avenir, sur leur avenir. Leurs mères et leurs pères les interrogent. Les professeurs les interrogent, ils s’intéressent. On s’intéresse vraiment à eux. Et pourtant c’est curieux, ils ne répondent rien ou alors ils répondent mais avec d’autres mots.
Et vous, que répondriez-vous si vous étiez interrogé.es ?
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Qu'est-ce qui, quand on l'a, rend les heures plus courtes ?
Peut-on vraiment oublier qui nous avons été ?
Qu'est-ce qui peut pousser quelqu'un au suicide ?
Si Roméo avait été prévenu du stratagème de Juliette, quel aurait été leur avenir ?
Jouer
Choisissez une scène emblématique de Roméo et Juliette de Shakespeare.Comme Elise, Adrienne et Benjamin, jouez à jouer.
La fin du monde est pour demain. Jouez une situation en improvisation.
Lisez et jouez cette tirade de Benjamin sur l'intensité.
Et vous, comment vous imaginez-vous dans 60 ans ? Jouez vous, vous-même, tel.le que vous vous imaginez quand vous serez vieux ou vieille.
Scénographie
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Rolande Le Gal Chargée des relations publiques rolandelegal@13vents.fr et Alexandra Lacroix Professeure missionnée alexandralacroix-gosset@13vents.fr 04 67 99 25 12
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ELISE. C’est drôle quand on y pense, cette passion pour le théâtre. Tous les prétextes étaient bons. ADRIENNE. Tous les prétextes exactement. ELISE. Comme si la vie réelle ne les intéressait pas. BENJAMIN. Ni d’ailleurs les adultes, ils ne parlaient pas aux adultes. ELISE. Oui, comme si les adultes ne les intéressaient pas. Comme si aucun adulte ne les intéressait. Ou comme si les adultes n’étaient pas des personnes. Pour eux aucun adulte n’était une vraie personne. Ils étaient autre chose. BENJAMIN. Quelque chose d’abstrait. ADRIENNE. C’est ça des abstractions. BENJAMIN. Des fonctions, des cadres. ADRIENNE. Des rôles, des personnages. ELISE. C’est ça des personnages.
Note d'intention