REUNIÓN PADRES 5 AÑOS A 2º trimestre

5 años A 2023-24

Reunión padres 2º trimestre👩‍🏫

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Evaluación 1º trimestre. Nuestros rincones/ nuestra rutina

Cómo vamos a trabajar (proyectos 2º trimestre)

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Repasamos nuestro horario

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Qué vamos a aprender (saberes básicos)

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Actividades complementarias

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Informaciones varias

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INGLÉS

Lectoescritura Lógica- matemática

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Nuestros rincones/ nuestra rutina:

- Evaluacion primer trimestre Pinceladas de la clase: - A nivel social y de comportamiento... - A nivel de motivación y grado de implicación en actividades de aula... - A nivel de contenidos...

PROYECTOS SEGUNDO TRIMESTRE:

SEMANA CULTURAL STEAM (Science, Technology, Engineering, Arts, Mathematics)

EL ESPACIO

Nos repartimos los temas para trabajar, ¿cómo?

Anualmente también se trabaja: - Los cuentos - Música - Lectoescritura y lógica- matemática - Grafismo creativo - El encargado del día - Rincones y los materiales - Competencia digital: ordenadores y robótica)

ÁREAS/ SABERES BÁSICOS

Comunicación y representación de la realidad

Descubrimiento y exploración del entorno

Crecimiento en armonía

- Proyecto: el universo: Elementos del espacio. Astronomía El sistema solar: elementos y funcionamiento. Los planetas del sistema solar Movimiento de la tierra: traslación y rotación La luna: fases Constelaciones más importantes Cómo estudiamos los planetas: la astronomía Astronautas y elementos de estudio del espacio. Viajes espaciales. Inventos espaciales. Investigación sobre personas relevantes en la astronomía - Características propias del invierno: clima, vestimenta. - Las cuatro estaciones. - Composición y descomposición de números hasta el 10. - Familias de los números: la decena. - Serie numérica 1- 30. Orden ascendente. - Orden descendente del 10 al 0. - Anterior y posterior. Uno más, uno menos. - Trazo del n.º 1- 9. - Ordinales: 1º- 9º. - Sumas de más de 10. - Restas sencillas. - Resolución de problemas matemáticos sencillos. - Nociones espaciales básicas - Mitad - Series de tres elementos. - Cuadros de doble entrada. - Formas geométricas: círculo, triángulo, cuadrado, rectángulo, óvalo, rombo. Cuerpo geométricos: esfera, cubo, prisma

- Expresión de ideas y deseos de forma adecuada.- Vocabulario trabajado en los proyectos. - Cuentos, marionetas y narraciones: interés y disfrute. - Canciones y poesías acompañadas de gestos y movimientos. - Aproximación de algunas cualidades del sonido: sonido- silencio, fuerte- suave, rápido- lento, agudo- grave. - Escritura de algunas palabras de forma autónoma. - Construcción de frases con pictogramas. - Conocimiento y escritura de letras (mayúscula). - Reconocimiento y escritura en minúscula: u, i, e, a, o, l, m, s, p, t, d, n, ñ - Nuevas consonantes: r, f, b, v, c, h, j - Lectura de sílabas y palabras. - Conciencia fonológica. - Conciencia silábica (construcción de palabras a partir de sílabas, identificar palabras que empiezan o terminan por misma sílaba, conteo de sílabas). - Conciencia léxica (contar palabras, formar frases, ordenar frases). - Técnicas plásticas: recortar, picar, colorear, rasgar papel, acuarelas, témperas. - Normas de conversación: turno de palabra, escucha activa, no interrumpir…

- Habilidad y coordinación para realizar algunos movimientos: saltar con los pies juntos, con un solo pie, andar de puntillas, hacia atrás… diferentes tipos de desplazamientos. - Imagen global y segmentaria del cuerpo. - Cuidado en la vida cotidiana. - Prevención de riesgos. RCP: nociones básicas - Herramientas para la identificación, expresión, aceptación y control progresivo de las propias emociones, vivencias e intereses. - Estrategias de ayuda y cooperación entre compañeros. - Habilidades de motricidad fina como recortar, picar, estampar, colorear con precisión. - Realización de los trazos de forma cada vez más segura. - Esfuerzo y gusto por realizar sus tareas cada vez mejor. - Concentración para realizar las tareas escolares. - Participación activa en las actividades del aula. - Respeto de las normas del aula y el patio: normas de convivencia. - Resolución pacífica de conflictos. - Adquisición de hábitos adecuados de higiene y salud: lavado de manos, hábitos de alimentación, zona de trabajo limpia, orden en los trabajos. - Autocontrol y regulación del nivel de actividad en el aula.

LÓGICA- MATEMÁTICA

LECTOESCRITURA

- Proceso individual: diferentes niveles - Lectura en el aula - Lectura en casa: proceso compartido, momento de disfrute - Proceso de escritura: espontáneo, dirigido..., trabajo de minúsculas, pero se van a ver más cómodos en mayúsculas al principio. - Libre y pauta. Giros (vídeo). - Recomendaciones: * sonidos, no nombres de letras * ayudarles: alargar la sílaba, palabra completa... * situaciones exitosas: motivación - Programa Comunicarnos: conciencia fonémica, conciencia silábica, conciencia léxica, morfosintaxis, memoria, articulación, vocabulario... (ejemplo ordenar frases, palabras encadenadas...). Desde casa: juegos del veo- veo, palabras encadenadas, la palabra secreta, la frase más larga, lenguaje secreto, hablar sin decir la palabra prohibida...). * Préstamo de libros: los viernes * Lectura comprensiva compartida (ir siguiendo la historia, ir haciendo preguntas... ir ayudando a leer) * Niveles de lectura completamente diferentes

- Conteo/ serie numérica/ descomposiciones - Escritura de los números - Lenguaje matemático - Problemas de la vida cotidiana: inventamos historias, hacemos hipótesis... - Sumas y restas algoritmo vertical y horizontal - Metodología ABN - Tabla del 100 (juego: adivinamos número) - Formas geométricas/ cuerpos geométricos - Decena - Anterior y posterior: uno más, uno menos

INGLÉS:

ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS 2º trimestre:

- Día de la Paz - Carnaval (9 de febrero y 13 de febrero) - St Patricks - Semana Cultural: STEAM Talleres de padres?

Salidas: - Parque de bomberos: en trámite Tercer trimestre: Teatro (Golulá, teatro Romea) Granja- escuela (fin de curso)

INFORMACIONES VARIAS:

- Orla - Cuenta común - Tutorías - Prendas con nombre - Avisos

Tutorías: lunes de 14 a 15 horas

carmen-maria.leandro@murciaeduca.es

Classroom

Ruegos y preguntas

¡Gracias!

CEIP LUIS COSTA

@CEIPLUISCOSTA

968 27 13 10

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