Fraza- elemente introductive.

FRAZA

DRAGOMIR CORNELIU Școala Gimnazială Comuna Dumbrăvița, jud. Timiș

Să începem

Activități de sprijin educațional, cls. a VIII-a Disciplina: Limba şi literatura română

Competență generală: 4. Utilizarea corectă, adecvată şi eficientă a limbii în procesul comunicării orale și scrise Competența specifică vizată prioritar: 4.3. Analizarea elementelor de dinamică a limbii, prin utilizarea achiziţiilor de sintaxă, morfologie, fonetică, lexic şi semantică prin raportare la limbile moderne

Să continuăm

Definirea termenului

Fraza este un enunț complex format din două sau mai multe propoziții.

În mod obligatoriu, între frază avem propoziția principală și minim două predicate (verbale sau nominale)

NUMĂRUL PREDICATELOR

NUMĂRUL PROPOZIȚIILOR

Sorina locuiește în Brașov, Magda, în Iași. Sorina locuiește în Brașov, Magda (locuiește) în Iași.

ATENȚIE la elipsele verbale (predicatul subînțeles)

exemplu

PROPOZIȚIA PRINCIPALĂ nu depinde sintactic de alte propoziții

CONTINUĂM

exemplu

PROPOZIȚIA SUBORDONATĂ depinde sintactic de termenul regent (cuvânt dintr-o altă propoziție)

CONTINUĂM

Relații în frază (între propoziții)

COORDONARE SAU SUBORDONARE

RELAȚIA DE COORDONARE Se poate realiza exclusiv între propoziții de același fel: a) propoziții principale: Darius a scris și a mers la joacă. b) propoziții secundare: Maria a învățat pentru a promova examenul și pentru a trăi satisfacția muncii.

RELAȚIA DE SUBORDONARE Se poate realiza: a) prin subordonarearea propoziției secundare față de propoziția principală: Darius a scris cum i-am explicat. b) prin subordonarea unei propoziții secundare față de altă propoziție secundară: Iți ofer cadoul dacă înveți la biologie cum am solicitat.

Reflect

CONCEPTUL DE

COORDONARE ÎN FRAZĂ

Coordonarea este raportul de egalitate stabilit între două sau mai multe propoziții de același fel.

ExEMPLE

CONCEPTUL DE

SUBORDONAREA ÎN FRAZĂ

Coordonarea este raportul de dependență stabilit între o propoziție secundară și un termen regent.

• depinde de termenul regent:

Ioana scrise tot când am corectat tema.

• este introdusă printr-un element de relație:

Ioana scrise tot când am corectat tema.

• este corespondenta unei părți de propoziție:

Ioana scrise tot când am corectat tema- circumstanțială de timp.

• răspunde la aceleași întrebări precum partea de propoziție obținută prin contragere.

Ioana scrise tot când am corectat tema. Când?

ExEMPLE

Bibliografie:

Sruse imagini:

Alte resurse educaționale similare:

Animație insertfoto, computer propriu, aplicația smile/app

Programa școlară pentru disciplina Limba și literatura română, clasele gimnaziale;

Alte surse:-https://inov-expert.com/notice/5-calitati-ale-unui-lider/

Joc interactiv- test

Sâmihăian, F. et all (2022) Manual Limba și literatura română, cls. a VIII-a, București: Editura Art Klett:

Sintaxa frazei

Dragomir C (2021) Activități de sprijin educațional pentru elevii din clasele gimnaziale, Dumbrăvița: Raimbow Print.

A brilliant title

Contextualize your topic

With Genially templates, you can include visual resources to leave your audience speechless. You can also highlight a specific phrase or fact that will be etched in your audience's memory, and even embed external content that surprises: videos, photos, audios... Whatever you want!

EXEMPLRE

COORDONARE ÎN FRAZĂ PRINJUXTAPUNERE

Copilul este cuminte/, învață bine,/ scrie poezii.OBS: Juxtapunere- elementele de legătura sunt virgula/ punct și virgulă (cazuri rare)

coordonare în frază prinJONCȚIUNE

Copilul este cuminte/ dar nu este apreciat.OBS: Juxtapunere- elementul de legătura sunt conjundțiile: și, dar, nici.

EXEMPLRE

RPOPOZIȚII SUBORDONATE PROPOZIȚIEI PRINCIPALE:

Am spus clar să transcrieți tot textul din manual.

PROPOZIȚIE SUBORDONATĂ UNEI ALTE PROPOZIȚII SUBORDONATE

Am explicat toate conceptele pe care le-am predat când am susținut prelegerea orei trecute.