Apresentação minimalista

Ser jovem cidadão hoje

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Assuntos tratados

Minha identificação

Filosofia

Inglês (PES)

Portugues

Biologia e Geologia

Ed física (PES)

FQ (PES)

Projeto saber

Apreciação final

Minha identidade

Chamo-me Margarida Marques da Silva nasci no dia 14 de setembro de 2008 e neste momento tenho 15 anos. Aluna da escola secundária de valadares e frequento o 10 ano no curso de ciencias e tecnologias com bioloogia . Desde os meus 3 anos de idade até ao ano passado (9ano) que frequentei uma escola de dança chamada ginasiano porém tive que a deixar devido ao curso que escolhi este ano.

Projeto PES

O Projeto PES (Projeto de Ensino Sustentável) é uma iniciativa inovadora que visa transformar a educação nas escolas, promovendo uma aprendizagem mais aplicada, sustentável e conectada com o mundo real. Existem vários objetivos deste projeto, e os que eu realmente acho que se aplicaram este ano foram: Aprendizagem Ativa que consiste em incentivar métodos de ensino inovadores, com foco na participação ativa dos estudantes.Sustentabilidade em que promover a conscientização e ações em prol da sustentabilidade ambiental e social é o principal objetivo.

Projeto PES

Alguns dos beneficios que senti que adquiri são estes:

• Pensamento Crítico
• Habilidades Práticas
• Engajamento e Motivação

O projeto desenvolveu a capacidade de análise, resolução de problemas e tomada de decisões.Eu como aluna adquiri conhecimentos aplicáveis no mundo real, como programação, criacão de app's através do projeto AI FOR GOOD, que foi desenvolvido na disciplina de inglês.A abordagem interativa e relevante manteve-me mais entusiasmada e envolvida no processo de aprendizagem.Os professores atuam como guias e facilitadores, incentivando a autonomia e a descoberta dos alunos. Professores e alunos trabalham juntos, trocando ideias e aprendendo mutuamente.Os docentes implementam metodologias ativas e criativas, estimulando a inovação.

Filosofia

A disciplina de filosofia foi uma experiencia nova, nunca tinha tido mas ja sabia do que se tratava por causa do meu pai, que tirou o curso de filosifia e sempreme colocou interessada na disciplina. Fizemos diversos projetos como:

• Debates sobre diferentes assuntos da atualidade,
• Marcadores de livro com frases feitas por nós,
• Assistimos a palestras importantes e vimos filmes que nos

ensinaram como é o mundo das diferentes etnias hoje em dia.Começámos o ano por falar no assunto da eutanásia. Um assunto delicado e muito falado hoje em dia. Este debate fez me refletir á cerca do mundo e de como pensam as pessoas. Todos os projetos mostraram que nao podemos entrar numa discussão sem ter a nossa opinião bem definida, com argumentos válidos e sólidos, para a defender e respeitarmos diferentes opiniões.

Inglês

Durante esta disciplina, colaboramos no projeto PES para desenvolver uma aplicação num site voltada para beneficiar um grupo específico na sociedade. Ao realizar essa tarefa desafiadora e demorada, pude aprimorar as minhas habilidades de trabalho em equipa e de distribuição de tarefas, como em diversos outros projetos em grupo. Além disso, percebi a importância de que, mesmo com funcionalidades simples, as aplicações podem ser extremamente úteis para pessoas com algumas restrições.

Português

Nesta disciplina, fizemos várias visitas individuais a bibliotecas, museus e bibliotecas de jornais digitais. Além disso, fizemos uma comparação entre as diferentes realidades em relação ao papel da mulher, fazendo uma comparação entre a situação presente e a situação descrita na narrativa da Farsa de Inês Pereira. As diferentes perceções de diferentes épocas sobre o valor e as responsabilidades das mulheres melhoraram a minha compreensão. Para além disso, descobri que as condições que nós, mulheres, temos atualmente não estão garantidas há muitos anos, pelo que não devemos considerá-las um dado adquirido e devemos lutar constantemente por um lugar estável na sociedade.

Biologia e Geologia

Em biologia, realizamos, em pares, folhetos informativos para alertar sobre a necessidade de preservar espécies ameaçadas de extinção e participamos de uma palestra sobre violência doméstica.Ao criar o folheto e a observar os meus colegas a apresentarem os seus , percebi que existem muito mais espécies em risco de extinção do que eu imaginava. PESEm colaboração com o projeto PES, assistimos a uma palestra sobre violência doméstica. Esta experiência me ensinou algumas estratégias para agir de forma adequada caso presencie uma situação de violência doméstica.

Ed. Fisica

Projeto PESNesta disciplina, em conjunto com o projeto PES, realizamos várias atividades relacionadas ao suporte básico de vida.Através desta abordagem, aprendi como agir corretamente e o que evitar ao encontrar alguém necessitando de ajuda na rua ou em qualquer outro lugar. Isso me ajudou a aprimorar minhas habilidades de cidadania e a prestar melhor assistência ao próximo.

Fisico & Quimica

Na disciplina de Fisico & Quimica, em conjunto com o projeto PES, assistimos a uma peça de teatro no auditório.A peça "Deixemos o sexo em paz" destacou para mim a importância de discutir a sexualidade de forma aberta, promovendo um entendimento mais saudável e consciente sobre o tema. Uma educação sexual adequada é crucial para a formação de jovens bem-informados e responsáveis. O silêncio sobre este assunto apenas perpetua a desinformação e os preconceitos. É fundamental criar espaço para conversas sinceras e educativas, quebrando tabus e proporcionando um ambiente de aprendizagem seguro e inclusivo.

Projeto saber

Este ano, participei neste projeto a ajudar alunos mais novos da nossa escola entre o 7º e 9º ano, acho uma iniciativa muito interessante porque na idade deles também gostaria de ter tido uma ajuda de alguém mais velho, relativamente da minha faixa etaria para auciliar nas minhas duvidas. Além de ensinar também aprendi, estive por poucos instantes no lugar dosprofesores e de como se sentem quando os alunos não percebem certascoisas mesmo depois de terem explicado enumeras vezes, e o quando é frustrante fazermos de tudo para eles aprenderem e não darem esse valor. No meu ponto de vista, sinto que desenvolvi muitas capacidades que estavam escondidas em mim á muitotempo.

Apreciação Geral

Na globalidade, este ano foi um ano diferente. Um ano de aprendizagens novas e um contexto diferente. No íncio do secundário senti um bocado de dificuldade no tal período de adaptação talvez a diferença de turma pessoas novas, um novo ambiente mas dps ao longo do ano fui melhorando, retiro deste ano letivo muitas experiências conhecimentos e pessoas novas que vou levar pra vida.

FIM do 10º ano!