Los ecosistemas DI

Telesecundaria 572

Materia: Saberes y Pensamiento científico.

Tema: Los ecosistemas. Proyecto educativo 5

Saberes y pensamiento Científico Biología

Los ecosistemas.

EMPEZAR

¿Qué es un ecosistema, características y sus tipos?

Introducción.

Bienvenidos a su clase de Saberes y Pensamiento Científico, en esta ocasión trabajaremos el tema de los ecosistemas, porque parte de nuestro día a día se basa en convivir con los elementos que lo componen y en ocasiones no nos damos cuenta del daño o beneficio que le hacemos a estos y con ello al planeta, por lo tanto al hacerlo, nos lleva a ejemplificar y explicar al final del proyecto como estos factores que se llaman biótico y abióticos y los recursos naturales que están integrados en los ecosistemas, se pueden promover como sustentables para apoyar a las necesidades de los seres vivos actuales y para un futuro. Para ello, el curso tiene como propósito el que aprendas a identificar los diferentes tipos de ecosistemas que hay en el mundo, podrán reconocer sus características, identificarán como los factores bióticos y abióticos interactúan en los ecosistemas y a su vez que tipo de recursos naturales puede encontrar en ellos, para posteriormente integrarlos en una maqueta portatil.

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¿Qués es un ecosistema?

Es imporrtante que conozcas los oobjetivos del proyecto, estos son los siguientes:

Objetivo general.

objetivos específicos.

Pulsa los símbolos o signos para conocerlos

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Productos a realizar durante el proyecto y criterios de evaluación.

Sesión 2

Sesión 4

sesión 9-12

Esquema de ecosistemas

Trimorama de interacciones de los factores.

Maqueta portatil e informe

Sesión 3

Sesión 5, 6, 7 y 8

Cuadro comparativo factores bióticos y abióticos.

Exposición en equipos y material de apoyo.

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Pulsa las imagenes para ver los criterios e evaluación.

Los contenidos a trabajar y objetivos los podras identificar en cada sesión.

Sesión 5

Sesión 9

Sección 1

Sesión 2

Sesión 6

Sesión 10

Sesión 3

Sesión 7

Sesión 11

Sesión 4

Sesión 12

Sesión 8

Pulsa en cada imágen para ver los contenidos y objetivos específicos.y pulsa en la sesión para ir a las actividades.

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¿Qué es un ecosistema, características y sus tipos?

comencemos.

Para reconocer tus conocimientos previos, recordaremos nuestro objetivo general:

• Ejemplificar y explicar por medio de una maqueta móvil la relación que tienen los factores bióticos y abióticos y los recursos naturales de los diversos ecosistemas y así para promover la sustentabilidad que apoye a las necesidades de los seres vivos de la actualidad y el futuro.

Piensa en lo que sabes acerca de: los ecosistemas, factores bióticos y abióticos, recursos naturales y lo que conocen de la sustentabilidad y sostenibilidad. Ahora contesta la siguiente pregunta:

¿Qué saben de los elementos que se mencionan en el objetivo de nuestro proyecto?

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Pulsa la pregunta para dar respuesta a la misma, toma captura y comparte por whatsapp al grupo de la escuela.

¿Qué es un ecosistema, características y sus tipos?

Para comenzar realiza la lectura de tu libro, pág. 224 a 226."Ecosistema local" Concepto de ecosistemas. Al leer identifica y destaca las ideas principales y los conceptos.

Sesión 2

Para un conocimiento base pulsa cada botón.

Artificiales

Para saber sus tipos y subdivisiones pulsa cada imagen

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¿Qué es un ecosistema, características y sus tipos?

Los ecosistemas terrestres.

Para saber más...

Desierto

Selvas

Bosques

Matorrales

La acción constante del ser humano sobre los bosques produce deforestación.

Las selvas son los más grandes centros de generación de oxígeno del mundo.

Tipo de campo o ecosistema terrestre

Los desiertos ocupan un cuarto de la superficie del planeta Tierra.

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Para un conocimiento amplio pulsa cada botón.

Acuáticos

Para saber más...

Ríos

Lagos

Mares.

Los ríos y sus afluentes son las venas del planeta que bombean agua dulce a los humedales, a los lagos y al mar. (National Geographic, 2024) ,

Los lagos y las lagunas son sepresiones dewl relieve edonde se depositan las aguas de amnera permanente o temporal (SEP, 2006).

Son masas de agua salada ubicadas entre los continentes, sobre el sima. Los mares son porciones de los océanos (SEP, 2006).

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Mixtos - Artificiales

Humedales

Costas

Rural

Urbano

Caracterizado por ser un entorno que conserva inalteradas la mayoría de sus características naturales.

Franja de tierra de ancho indefinido.

Sistema ecológico situado dentro de una ciudad u otra zona densamente poblada

Son superficies que de manera permanente o intemitente se llenan de agua.

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Pulsa para obtener más información.

Organicemos lo aprendido

"Es momento de realizar una integración de lo que has revisado.Completa el formato del esquema, que se encuentra en el enlace.

• Puedes descargar el archivo a completarlo directamente en electrónico y enviarlo a tu asesor.

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• Observa la forma de evaluación.

Felicidades.

Has alcanzado la meta.

Con las actividades realizadas hasta el momento has logrado avanzar en el conocimiento, al poder conocer e identificar lo que son los ecosistemas, así como su clasificación básica como son: los terrestres, acuaticos, mixtos y artificiales, y de ellos algunas subdivisiones de cada uno, así como sus características, este es el inicio de todo un mundo que se mueve a nuetro alrededor.

Continua con tus sesiones para poder comprenderlo un poco más.

Referencias bibliográficas

Ecured, (2011). Accidentes geograficos costeros, recuperado de https://www.ecured.cu/images/7/71/614488.jpg Enciclopedia Concepto, (2013-2024), Ecosistema, Biología, recuperado de https://concepto.de/ecosistemas/#ixzz8Pss5RCQC Enciclopedia Concepto, (2013-2024), Ecosistema acuático, Biología, recuperado de https://concepto.de/ecosistema-acuatico/ Enciclopedia Concepto, (2013-2024), Ecosistema terrrestre , Biología, recuperado de https://concepto.de/ecosistema-terrestre/ Enciclopedia Concepto, (2013-2024), Ecosistema terrrestre , Biología, recuperado de https://concepto.de/ecosistema-terrestre/ Febus. H.,(2016), Geomorfología costera, Recuperado de https://slideplayer.es/slide/3885183/ Materiales educativos (2024), Los ríos, Primero de secundaria, Recuperado de https://materialeseducativos.org/geografia-primero-de-secundaria/los-rios/ Materiales educativos (20254), Los lagos, Primero de secundaria, Recuperado de https://materialeseducativos.org/wp-content/uploads/Los-Lagos-Para-Primer-Grado-de-Secundaria.pdf Materiales educativos, (2024), Océanos y mares, Primer grado de secundaria, Recuperado de https://materialeseducativos.org/wp-content/uploads/Oc%C3%A9anos-y-Mares-Para-Primer-Grado-de-Secundaria.pdf Miguel, (2019), Ecosistema artificial, Recuperado de https://www.ecosistema.top/ecosistema-artificial/Imágenes SEP (2023, Nuestro libro de proyectos, Tomo 1, Primer grado, Primera edición. SEP, (2006) Atlas de México, Cuarta edición, México, págs. 128. SEP, (2023), Saberes y pensamiento científico, Primer grado, Primera edición. Vamos a hacer algo por la tierra. (febrero, 2019), ¿Sabes por qué los humedales son tan importantes? Recuperado de https://vamosahaceralgoporlatierra.com/wp-content/uploads/2019/02/humedales.pngshttps://www.youtube.com/watch?v=lnvF5pzXpZs

¡Eureka!

¡Muchas gracias!

Recuerda que los ecosistemas cambian de acuerdo a los suelos y los climas.

Referencias.

Créditos.

Ecosistema urbano

En un sentido más amplio, el sistema ecológico mayor que constituye toda una zona Metropolitana. Los mayores ecosistemas urbanos se concentran actualmente en Europa, India, Japón, el este de China, América del sur y los Estados Unidos, principalmente en las costas con puertos, a lo largo de los ríos y en las intersecciones de las rutas de transporte. Las grandes áreas urbanas han sido características de los países industrializados de Europa y América del Norte desde el siglo XIX. Hoy, sin embargo, el mayor crecimiento urbano se produce en África, Asia meridional y Oriental, y América Latina, y la mayoría de las megaciudades (es decir, aquellas con más de 10 millones de habitantes) se encontrarán allí en 2030.

Lista de cotejo

Cuadro comparativo de factores bióticos y abióticos.

¿Qué saben de los elementos que se mencionan en el objetivo de nuestro proyecto? (Trata de escribir una respuesta ampia qe abarque lo que sabes de los ementos mencionados.)

Lista de cotejo

Trimorama de interacciones de los factores bióticos y abióticos.

• Enlace de Kahoot!

Ecosistema rural

El ecosistema rural es aquel ecosistema caracterizado principalmente por ser un entorno habitado por el hombre que conserva inalteradas la mayoría de sus características naturales. Los seres humanos que viven en medios rurales construyen casas, muelles, establos, pozos, etc. Pero -en general- no hacen nada que pueda modificar o acabar con las condiciones natas del lugar: su flora, su fauna, su suelo, su clima, etc. Los pueblos y las aldeas son ejemplos de ecosistemas o medios rurales.

Pasa el raton sobre las cajas para ver los criterios de evaluación.

Febus, 2016, pág. 12)

Ecured, (2011). Accidentes geograficos costeros, recuperado de https://www.ecured.cu/images/7/71/614488.jpg

Artificiales Un ecosistema artificial cumple con todos los criterios de un ecosistema natural, pero es hecho y controlado por los seres humanos. (Enciclopedia Concepto, 2022, párr. 19)

Acuáticos

Se caracterizan por la presencia de agua como componente principal y son el tipo de ecosistema más abundante: constituyen casi el 75 % de todos los ecosistemas conocidos. En este grupo se incluyen los ecosistemas de los océanos y los de las aguas continentales dulces o saladas, como ríos, lagos y lagunas (Enciclopedia Concepto, 2022, párr. 15).

Lista de Cotejo

Esquema de ecosistemas.

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Mixtos

Son ecosistemas que se ubican en zonas de “intersección” de distintos tipos de terrenos, por ejemplo, en los que se combinan el medio acuático y el terrestre. Los ecosistemas mixtos también llamados híbridos, comparten características tanto de ecosistemas terrestres como de los acuáticos, y se los considera zonas de transición entre ambos tipos de ecosistemas mencionados. Los seres vivos que habitan en este tipo de ecosistemas (como los anfibios) pasan la mayor parte del tiempo en uno de los dos ecosistemas pero requieren del otro para reposar, alimentarse o procrear. Algunos ejemplos de este tipo de ecosistemas son los manglares, los esteros y las costas. (Enciclopedia Concepto, 2022, párr. 17)

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Objetivo general.

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Terrestres

Tienen lugar sobre la corteza terrestre y fuera del agua en diversos tipos de relieve: montañas, planicies, valles, desiertos. Existen entre ellos diferencias importantes de temperatura, concentración de oxígeno y clima, por lo que la biodiversidad de estos ecosistemas es grande y variada. Algunos ejemplos de este tipo de ecosistemas son los bosques, los matorrales, la estepa y los desiertos (Enciclopedia Concepto, 2022, párr. 16).