Etapas del Desarrollo Humano
Niñez Media
Prenatal
6 a 11 años
9 meses de embarazo
Adolescencia
Lactante
11 a 19 años
28 días a 2 años
Niñez Temprana
Adultez
19 años en adelante
3 a 6 años
Prenatal
Es la etapa que va desde la fecundación del ovulo hasta el nacimiento del be bé.
A partir de una célula se empieza a desarrollar el embrion en el vientre de la madre, desarrollando sus órganos, músculos y huesos.
Lactante
Se caracteriza por un acelerado ritmo del crecimiento y de las habilidades psicomotrices.
Existe un crecimiento de los huesos planos.
Se encuentra en el período sensorio-motriz, progresando a las conductas imitativas, pasando por conductas repetitivas, la manipulación de objetos.
Soluciona los problemas casi siempre por ensayo y error. Al final del período el niño ya posee sus primeras representaciones mentales, dándose cuenta de la permanencia de los objetos.
Niñez Temprana
En esta etapa los niños crecen y adelgazan.
El crecimiento muscular y esqueletico avanza lo cual hace a los niños más fuertes, los brazos y las piernas se hacen más largos.
Las capacidades aumentades de los sistemas respiratorio y circulatorio incrementan su resistencia física y mantienen al niño más sano.
El desarrollo de las áreas sensoriales y motoras de la corteza cerebral permiten una mejor coordinación entre lo que quieren y no quieren hacer.
Niñez Media
Durante la niñez media la velocidad de crecimiento se reduce de manera considerable. Para sostener su crecimiento continuo es necesario que los niños consuman en promedio 2400 calorías al día.
La necesidad de sueño reduce a poco más de diez horas a los 9 años.Las niñas conservan algo más de tejido adiposo que los niños.
Se incrementa la velocidad y eficiencia de los procesos cerebrales y mejoran la capacidad para eliminar información irrelevante.
Adolescencia
La adolescencia no es una categoría física o bilógica definida claramente.En esta etapa ocurre un proceso muy importante, la pubertad, es el que lleva a la madurez sexual, es decir, la capacidad para reproducirse.
El desarrollo del cerebro está aún en proceso. La toma de decisiones resulta de la interacción de dos redes cerebrales: una red socioemocional y una red de control cognoscitivo que regula la respuesta a estímulos.
Durante los años de adolescencia aparece en escena la busqueda de la identidad, compuesta por metas, valores y creencias con las que la persona establece un compromiso solido.
Adultez
Temprana
19 a 40 años
Media
40 a 65 años
Tardía
65 años en adelante
Adultez Temprana
Son las personas que ya han pasado la adolescencia pero aún no han alcanzado la madurez plena.
Los adultos jóvenes se dan cuenta que las cosas no son siempre dicotómicas, sino que existen diversos matices.
Se busca la íntimidad emocional y física en sus relaciones con pares y románticas.También se busca la autorrealización, tanto el ambito profesional como personal y social.
Se goza de plena capacidad física, fuerza muscular, energía, respuesta de los sentidos, reflejos y resistencia.
Adultez Media
El proceso de envejecimiento se empieza a mostrar con claridad, y esto influido por el estilo de vida presente y que se tuvo en el paso."Lo que no se usa se atrofia" es un claro ejemplo...
Comienza el desgaste de los tejidos, disminución de fuerza principalmente en los hombre y de flexibilidad en mujeres.
El sístema óseo comienza a descalcificarse, se pierde la firmeza y comienza a caerse el cabello.
En esta etapa se presentan cambios biopscicosociales, en la mujer la menopausia y en el hombre la andropausia.Además los problemas auditivos y visuales son más notorios.
Adultez Tardía
En está etapa se presentan dos tipo de envejecimiento:Primario: Proceso gradual e inevitable del deterioro corporal propio de la edad.Secundario: Resultado de una enfermedad, del abuso y la inactividad, factores que a menudo pueden ser controlados por la persona.
Elcerebro y el cuerpo se han deteriorado y el funcionamiento sensorial y psicomotor no funcionan como antes, la fuerza el equilibrio y la reacción son los más deteriorados.
En cuanto a salud mental, es común que en este momento de la vida se puedan presentar padecimientos y enfermedades tales como la demencia o la depresión, esto ocasionado en gran medida por factores de riesgo socio-demográficos como lo son la desventaja social, perdida de seres queridos y conocidos, la murtimorbilidad o el analfabetismo. El sueño es directamente afectado.
Etapas del desarrollo humano
Avidán Juárez Domínguez
Created on January 24, 2024
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Etapas del Desarrollo Humano
Niñez Media
Prenatal
6 a 11 años
9 meses de embarazo
Adolescencia
Lactante
11 a 19 años
28 días a 2 años
Niñez Temprana
Adultez
19 años en adelante
3 a 6 años
Prenatal
Es la etapa que va desde la fecundación del ovulo hasta el nacimiento del be bé.
A partir de una célula se empieza a desarrollar el embrion en el vientre de la madre, desarrollando sus órganos, músculos y huesos.
Lactante
Se caracteriza por un acelerado ritmo del crecimiento y de las habilidades psicomotrices.
Existe un crecimiento de los huesos planos.
Se encuentra en el período sensorio-motriz, progresando a las conductas imitativas, pasando por conductas repetitivas, la manipulación de objetos.
Soluciona los problemas casi siempre por ensayo y error. Al final del período el niño ya posee sus primeras representaciones mentales, dándose cuenta de la permanencia de los objetos.
Niñez Temprana
En esta etapa los niños crecen y adelgazan.
El crecimiento muscular y esqueletico avanza lo cual hace a los niños más fuertes, los brazos y las piernas se hacen más largos.
Las capacidades aumentades de los sistemas respiratorio y circulatorio incrementan su resistencia física y mantienen al niño más sano.
El desarrollo de las áreas sensoriales y motoras de la corteza cerebral permiten una mejor coordinación entre lo que quieren y no quieren hacer.
Niñez Media
Durante la niñez media la velocidad de crecimiento se reduce de manera considerable. Para sostener su crecimiento continuo es necesario que los niños consuman en promedio 2400 calorías al día.
La necesidad de sueño reduce a poco más de diez horas a los 9 años.Las niñas conservan algo más de tejido adiposo que los niños.
Se incrementa la velocidad y eficiencia de los procesos cerebrales y mejoran la capacidad para eliminar información irrelevante.
Adolescencia
La adolescencia no es una categoría física o bilógica definida claramente.En esta etapa ocurre un proceso muy importante, la pubertad, es el que lleva a la madurez sexual, es decir, la capacidad para reproducirse.
El desarrollo del cerebro está aún en proceso. La toma de decisiones resulta de la interacción de dos redes cerebrales: una red socioemocional y una red de control cognoscitivo que regula la respuesta a estímulos.
Durante los años de adolescencia aparece en escena la busqueda de la identidad, compuesta por metas, valores y creencias con las que la persona establece un compromiso solido.
Adultez
Temprana
19 a 40 años
Media
40 a 65 años
Tardía
65 años en adelante
Adultez Temprana
Son las personas que ya han pasado la adolescencia pero aún no han alcanzado la madurez plena.
Los adultos jóvenes se dan cuenta que las cosas no son siempre dicotómicas, sino que existen diversos matices.
Se busca la íntimidad emocional y física en sus relaciones con pares y románticas.También se busca la autorrealización, tanto el ambito profesional como personal y social.
Se goza de plena capacidad física, fuerza muscular, energía, respuesta de los sentidos, reflejos y resistencia.
Adultez Media
El proceso de envejecimiento se empieza a mostrar con claridad, y esto influido por el estilo de vida presente y que se tuvo en el paso."Lo que no se usa se atrofia" es un claro ejemplo...
Comienza el desgaste de los tejidos, disminución de fuerza principalmente en los hombre y de flexibilidad en mujeres.
El sístema óseo comienza a descalcificarse, se pierde la firmeza y comienza a caerse el cabello.
En esta etapa se presentan cambios biopscicosociales, en la mujer la menopausia y en el hombre la andropausia.Además los problemas auditivos y visuales son más notorios.
Adultez Tardía
En está etapa se presentan dos tipo de envejecimiento:Primario: Proceso gradual e inevitable del deterioro corporal propio de la edad.Secundario: Resultado de una enfermedad, del abuso y la inactividad, factores que a menudo pueden ser controlados por la persona.
Elcerebro y el cuerpo se han deteriorado y el funcionamiento sensorial y psicomotor no funcionan como antes, la fuerza el equilibrio y la reacción son los más deteriorados.
En cuanto a salud mental, es común que en este momento de la vida se puedan presentar padecimientos y enfermedades tales como la demencia o la depresión, esto ocasionado en gran medida por factores de riesgo socio-demográficos como lo son la desventaja social, perdida de seres queridos y conocidos, la murtimorbilidad o el analfabetismo. El sueño es directamente afectado.