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Carlo Goldoni

il teatro nel Settecento

Pietro Longhi scene di vita quotidiana del 700

"Tutto il mio piacere consiste in vedermi servita, vagheggiata, adorata. Questa è la mia debolezza, e questa è la debolezza di quasi tutte le donne."

- Carlo Goldoni, La Locandiera

la commedia dell'Arte

• Cos'è il canovaccio?
• Chi recitava nelle commedie dell’arte?
• Come sono le maschere della commedia dell’arte?
• Qual è la maschera più famosa? Quali sono le sue caratteristiche?
• Quale maschera nasce a Venezia?
• Qual è l’unica maschera femminile? Da dove ha origine?

MICROLEARNING FLASHCARD

in cosa consiste la riforma del teatro di Carlo Goldoni

- Genially

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a. il confronto con il mondo B. la scrittura del copione c. il passaggio dalle maschere al carattere d. il compito morale della commedia

Carlo Goldoni

la vita

• la giovinezza a Venezia
• la professione di avvocato. I primi intermezzi teatrali per arrotondare il salario
• la carriera teatrale
• la fuga a Rimini e Pisa
• Il ritorno a Venezia nel 1748 grazie al capocomico Girolamo Medebach
• La prima edizione delle sue opere nel 1750.
• Il passaggio al teatro San Luca di Antonio Vendramin
• i viaggi e i riconoscimenti
• L’invito del 1761 della Comédie italienne di Parigi
• Gli anni a Parigi
• Lo scoppio della rivoluzione e i problemi degli ultimi tempi
• la morte nel 1793

Costanti letterarie

• la critica alla Commedia dell'arte
• La riforma goldoniana retta da quattro capisaldi:
• a. il confronto con il mondo
• B. la scrittura del copione
• c. il passaggio dalle maschere al carattere
• d. il compito morale della commedia
• L’attenzione data all’ambiente borghese e all’etica mercantile
• L’utilizzo misto dei dialetti e dell’italiano

La locandiera, 1753

• Un’opera esemplare della commedia di carattere: la costruzione del personaggio sull’attrice Maddalena Raffi Marliani, detta Corallina.
• Il realismo dei personaggi
• La vivacità della vicenda, l’assenza di lunghi monologhi.
• Il ribaltamento del mito di Paride
• il nuovo ruolo attivo della donna.
• La scelta tutta borghese e basata sull’utile di Fabrizio
• La morale della commedia: smascherare i trucchi delle donne seduttrici
• La Lettura della Locandiera come metafora del teatro goldoniano.
• La capacità linguistica di Mirandolina e la novità dei dialoghi che nascono realmente dall’interazione comunicativa.

Globalità: la trama

fase 1: lezione dialogata Analisi guidata interattiva

Lettura collettiva di passi scelti (Prefazione, I, iv, v, ix; III, xiii).

Il carattere dei personaggi attraverso la lingua. La visione misogina del Cavaliere. Il personaggio di Mirandolina.

fase di studio individuale

La prima vera commedia di carattere. Da Corallina a Mirandolina a Nancy Brilli.

COMPITO A CASA

L'epilogo

-L'epilogo: la ritirata di Mirandolina in un matrimonio di protezione. - IBL: Da che parte sta l'autore?

fase 2: lezione dialogata e analisi interattiva

Una chiave di lettura: "A chi legge" (la Prefazione dell'opera)

Alla fine delle letture, si riassumono i temi individuati: -confronto/scontro tra nobiltà e borghesia -rapporti tra uomo e donna: misoginia e emancipazione -Inautenticità dei rapporti sociali e riflessione metateatrale.

COMPITO A CASA

Aggiungere alla mappa iniziale sull'opera i temi individuati insieme in classe.

La locandiera, 1753

• Il ribaltamento del mito di Paride
• il nuovo ruolo attivo della donna.
• La scelta tutta borghese e basata sull’utile di Fabrizio
• La morale della commedia: smascherare i trucchi delle donne seduttrici
• La Lettura della Locandiera come metafora del teatro goldoniano.

Sintesi

Circle time

Come sarebbe la storia al giorno d'oggi? Come si comporterebbe un'odierna Mirandolina? Quali sarebbero le ragioni del comportamento di questa Mirandolina? Rivalsa sociale dopo una vita di abusi da parte dei più ricchi? Rivalsa femminile dopo abusi degli uomini? Tendenze libertine e gusto della conquista? Un semplice gioco?

Attivazione

Scriviamo un nuovo finale per La Locandiera

Senza censure o politically correct, creiamo un finale adatto a un film moderno di Hollywood.

Come avresti reso tu la commedia di Goldoni per essere più coinvolgente e adatta al pubblico d'oggi? Scrivi alcune indicazioni operative e riscrivi il finale per renderlo adatto a un moderno film di Hollywood.

Attivazione

-lavoro assegnato a casa (due settimane di tempo) -Esposizione in classe: 15' per ogni prodotto. -i progetti più interessanti possono essere caricati sul sito della scuola.

You're the Star!!

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