TRABAJO REALIZADO PORMónica Yaocihuatl de la Rosa González
UVEG
RETO 3
PSICOPATOLOGÍA INFANTIL
Cuadro comparativo de trastornos de la infancia
MÓDULO: PSICOPATOLOGÍA DE LA INFANCIA Y LA ADOLESCENCIA ASESORA: KARLA FABIOLA MEDINA FLORES
PSICOPATOLOGÍA INFANTIL
DIAGNÓSTICO
TRASTORNO
CARACTERÍSTICAS
ETAPA/EDAD
PSICOPATOLOGÍA DEL BEBÉ
SOMÁTICO
CÓLICOS DE LOS 3 MESES
DEL SUEÑO ACOSTADO O ADORMECIMIENTO:
Puede aparecer desde el primer y segundo trimestre. (UVEG Acadèmico, s.f).
INSOMNIO
Se produce en la infancia. (DSM-5, 2014).
ALIMENTICIÓN:
PICA
Consiste en el rejurgitamiento del alimento que ya se ha tragado. (DSM-5, 2014).
Aparece entre los 3 y los 12 meses.(DSM-5, 2014).
RUMIACIÓN
PSICOPATOLOGÍA INFANTIL
DIAGNÓSTICO
TRASTORNO
CARACTERÍSTICAS
ETAPA/EDAD
PSICOPATOLOGÍA DEL BEBÉ
Según una investigación del Hospital General de Luque, Paraguay (2023), puede afectar a bebés de entre 6 y 7 días de nacidos.
Cantero, et al. (2023), aseveran que la depresión neonatal es un trastorno neurológico que afecta a recien nacidos.
PSICOLÓGICOS:
DEPRESIÓN NEONATAL
TRASTORNOS GENERALIZADOS DEL DESARROLLO
El DSM-5 (2014), lo describe como un patron consistente de inatención e hiperactividad-impulsividad que interfieren con el buen funcionamiento y desarrollo del infante.
Se puede detectar a cualquier edad, pero los síntomas pueden aparecer desde los 4 años. (DSM-5, 2014).
TRASTORNO POR DEFICIT DE ATENCIÓN/HIPERACTIVIDAD
PSICOPATOLOGÍA INFANTIL
DIAGNÓSTICO
TRASTORNO
CARACTERÍSTICAS
ETAPA/EDAD
TRASTORNOS GENERALIZADOS DEL DESARROLLO
Según el DSM-5 (2014), se caracteriza por un deficit de las capacidades intlctuales como, razonamiento, pensamiento abstracto, el juicio, la resolución de problemas, entre otros.
Aparece durante la etapa de desarrollo. (DSM-5, 2014).
DISCAPACIDAD INTELECTUAL
El coordinador de autismo del Centro Integral de salud Mental (s.f), como se cita en un artículo publicado por la Secretaria de Salud en el portal del Gobierno de México (2022), describe al Sindrome de Asperger como:
Valencia (s.f), explica que es posible diagnosticar el Sindrome de Asperger a partir de los 3 años.
SÍNDROME DE ASPERGER
PSICOPATOLOGÍA INFANTIL
DIAGNÓSTICO
TRASTORNO
CARACTERÍSTICAS
ETAPA/EDAD
TRASTORNOS GENERALIZADOS DEL DESARROLLO
El DSM-5 (2014), lo describe como deficiencias persistentes en diferentes ambitos de la vida como la comunicación social y la adaptación a diferentes contextos.
Se puede reconocer entre los 12 y los 24 meses de vida. (DSM-5, 2014).
TRASTORNO DEL ESPECTRO AUTISTA
REFERENCIAS:
Lebovici, S. y Weil-Halpern, F. (2006). Psicopatología de la Infancia. Siglo Veintiuno Editores. {PDF}. REcuperado de https://drive.google.com/file/d/1TjiZ8DDRYMCD2JIN6-L6yT9o7Hkaasm8/view?usp=drivesdk KidsHealth. (2023). Cólicos. Para los padres. {Blog de Salud Infantil}. Recuperado de https://kidshealth.org/es/parents/colic.html#:~:text=Algunos%20beb%C3%A9s%20con%20c%C3%B3licos%20tambi%C3%A9n,entre%203%20y%204%20meses. Ortega, E. y Barroso, E. (2013). Cólico del lactante. Revista Pediátrica de Atención Primaria. SciELO. {Artículo Dígital}. Recuperado de https://scielo.isciii.es/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1139-76322013000300009 Viguria, F. y Miján, A. (2006). Pica: Retrato de una entidad clínica poco conocida. Nutrición Hospitalaria. {Revista Médica}. Universidad de España. PDF. Enlace estable: https://scielo.isciii.es/scielo.php?pid=S0212-16112006000800001&script=sci_abstract#:~:text=La%20Pica%20es%20un%20trastorno,pr%C3%A1ctica%20no%20est%C3%A9%20sancionada%20culturalmente. Nogales, A. et al, (2009). Guía Clínica de Depresión en Niños y Adolescentes. Hospital Psiquiátrico Infantil "Dr. Juan N. Navarro. Secretaría de Salud de México. {PDF}. Recuperado de https://revistascientificas.una.py/index.php/DM/article/download/3625/3012
REFERENCIAS:
Asociación Americana de Psiquiatría. (2014). Manual diagnóstico y estadístico de los trastornos mentales. (DSM-5). 5ta Edición Arlington. VA. {PDF}. Cantero, C. et al. (2023). CARACTERÍSTICAS CLÍNICAS DE LA DEPRESIÓN NEONATAL EN UN HOSPITAL DE TERCER NIVEL DEL PARAGUAY: UN ESTUDIO RETROSPECTIVO DEL 2021 Y 2022. Hospital General de Luque. Paraguay. {PDF}. Secretaría de Salud. (2022). 078. Síndrome de Asperger, trastorno del espectro autista que se puede detectar en los primeros años. Gobierno de México. {Entrada del Portal Digital}. Recuperado de https://www.gob.mx/salud/prensa/078-sindrome-de-asperger-trastorno-del-espectro-autista-que-se-puede-detectar-en-los-primeros-anos
REFERENCIAS FOTOGRÁFICAS:
Macías, B. (2023). Fig. 2. Recien nacido. Criar con Sentido Común. ¿Hay que despertar a los bebés recien nacidos para que coman?. {Blog de crianza}. Recuperado de https://www.criarconsentidocomun.com/despertar-un-recien-nacido-para-comer/ Mi Bebé y Yo. (s.f). Fig. 1. Bebé con cólicos. {Blog de crianza}. Recuperado de https://mibebeyyo.elmundo.es/enfermedades/enfermedades-bebes/colicos-del-lactante-1784 Carabado, A. (s.f). Mi bebé se come la arena. ¿qué puedo hacer?. Guía infantil. {Blog de crianza}. Recuperado de https://www.guiainfantil.com/blog/salud/mi-bebe-se-come-la-arena-que-puedo-hacer/
¡Gracias por leer!
DIAGNÓSTICO DEl TDA/TDAH:
El DSM-5 (2014), porpone un diagnóstico multifactorial, basado en la observación y recopilación de información a traves de entrevistas y diversos métodos, a demás de estudios neurológicos que ayuden a comprender el desarrollo cerebral. Esto ya que no existe una prueba que nos demuestre sólidamente la presencia de TDA/TDAH.
Fig. 3.4 "Diagnóstico", (Flaticons, s.f)
DIAGNÓSTICO DEL TRASTORNO DEL ESPECTRO AUTISTA:
El manual diagnóstico y estadístico de los trastornos mentales, (DSM-5), (2014), propone un diagnóstico multifactorial aunado a pruebas estandarizadas y observación del sujeto.
Fig. 3.5 "Diagnóstico", (Flaticons, s.f)
CÓLICOS DE LOS 3 MESES :
Lebovici y Weil-Halpern (2006), mencionan que los cólicos de los 3 meses tambien son llamados cólicos del lactante y son episodios de llanto inconsolable y agitación en bebés que suelen ocurrir a la mitad o al final del día. - No están relacionados con problemas médicos específicos, pues se cree que son resultado de la inmadurez del sistema digestivo y nervioso. - Los síntomas pueden incluir entumecimiento de músculos, contracción de piernas y puños y dificultad para calmar al bebé.
Fig. 1. "Bebé con Cólicos", (BabyColics.com, s.f)
DIAGNÓSTICO DE LOS CÓLICOS DE LOS 3 MESES :
Si bien no existe una prueba estandarizada que nos diga que el bebé sufre de cólicos, Ortega y Barroso (2013), proponen que se debe recpilar información del paciente através de una anamnesis. A demás, de una observación durante 3 semanas, se hacen pruebas médicas para descartar otras causas del llanto prolongado en el bebé.
Fig. 3 "Diagnóstico", (Flaticons, s.f)
DIAGNÓSTICO DE LA PICA:
El DSM-5 (2014), considera ls siguientes criterios de diagnóstico: EL CONSUMO DE LOS ALIMENTOS NO NUTRITIVOS Y/O NO COMESTIBLES DEBE: A: Persistir por lo menos un mes. B: Su consumo es inapropiado y riesgoso para el desarrollo. C: Ser no aceptado social o culturalmente.
Fig. 3.2 "Diagnóstico", (Flaticons, s.f)
CARACTEÍSTICAS DEL INSOMNIO INFANTIL:
Segarra y Álvarez (2014), citados por UVEG Académico (s.f), lo describen como una dificultad para conciliar o mantener el sueño, pues hay espacios de tiempo donde el niñe despierta sin razon aparente y le cuesta volver a dormir. Sus causas son multifactoriales y pueden ser causantes de otros trastornos.
Fig. 4. "Niña con Insomnio", (CogniFit, s.f).
DIAGNÓSTICO DE LA RUMIACIÓN:
El DSM-5 (2014), menciona los siguientes criterios para su diagnóstico: - Debe persistir un mes como periodo mínimo. - No se atribuye a una afección gastrointestinal o cualquier otra. - No se produce exclusivamente en cuadros de trastornos alimenticios. - Si se produce a causa de otro trastorno intelectual o del neurodesarrollo, debe ser lo suficientemente grave par requerir atenión adicional.
DIAGNÓSTICO DEl INSOMNIO:
El DSM-5 (2014), porpone que el diagóstico del insomnio requiere un enfoque multidimensional, considerando diferentes afecciones médicas y neurológicas que actuen de forma conjunta. Aunado al uso de lo manuales estandarizados y pruebas médicas de polisomnografía.
Fig. 3.1 "Diagnóstico", (Flaticons, s.f)
DIAGNÓSTICO DEL SÍNDROME DE ASPEGER:
La UNIR (2023), considera el diagnóstico de este síndrome un proceso largo y exhaustivo, donde es necesaria la observación, la entrevista y la aplicación de pruebas médicas, psiquiátricas y neurológicas y asegurar su diagnóstico.
Fig. 3.5 "Diagnóstico", (Flaticons, s.f)
DIAGNÓSTICO DE LA DEPRESIÓN NEONATAL:
Nogales, et al. (2009), en la guía clínica de depresión en niños y adolescentes, proponen estos criterios para su diagnóstico: - Historial médico y psiquiátrico como entrevistas estandarizadas a los cuidadores primarios. - Evaluación física con exploración neurológica. - Examen de estado mental. - Entre otros.
Fig. 3.3 "Diagnóstico", (Flaticons, s.f)
ETAPA DE LOS CÓLICOS DE LOS 3 MESES :
Suelen iniciar despues de los primeros 10 a 20 días de nacido. (Lebovici y Weil-Halpern, 2006). Alcanzan su punto máximo al rededor de las 6 semanas y según varios blogs y asociaciones de partenidad, como KidsHealth (2023), disminuyen gradualmente al rededor de los 3 o 4 meses de edad.
Fig. 2 "Recien nacido", (CriarconSentidoComún, 2023)
DIAGNÓSTICO DE LA DISCAPACIDAD INTELECTUAL:
El manual diagnóstico y estadístico de los trastornos mentales, (DSM-5), (2014), propone los siguientes criterios para su diagnóstico: - La realización de pruebas médicas estandarizadas que respalden la presencia del deficit en las funciones intelectuales antes mencionadas. - Que estas deficiencias provoquen el fracaso adaptativo y autonomía del sujeto. - Que el inicio de estas mismas se presente en el periodo de desarrollo.
Fig. 3.5 "Diagnóstico", (Flaticons, s.f)