Apresentação Essencial

Portugal na segunda metade do século XIX

O desenvolvimeto do ensino do artesanato e da justiça

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O Desenvolvimento da Indústria:

Do artesanato á industria mecanizada

Durante séculos, os produtos foram feitos pelos artesão, com a ajuda de instrumentos muito simples.Os produtos eram pocos e, por isso, o seu custo era elevado.Progressivamente , foram surgindo locais de produção maiores, onde trabalhavam varios artesãos.Contudo, a grande mudança na indústria surgiu em Inglaterra, no séc. XVIII, com a invenção da máquinas a vapor, que utilizava o carvão como fonte de energia.Para que um grande número de máquinas pode-se funcionar ao mesmo tempo, surgiram vários espaços -as fábricas-com muitos trabalhadores, os óperarios.Estes já não participavam em todas as tarefas da produção, como os artesãos,mas especializavam-se apenas numa tarefa.Nas fábricas produzem-se muitos produtos,todos iguais e mais baratos.Surgiu assim a indústria mecanizada. Em Portugal, até 1881, foram instaldas 238 máquinas a vapor na indústria -uma máquina a vapor fazia movimentar várias outras máquinas.Contudo, a produção continuo a ser insuficiente , obrigando a continuar a importar muitos produtos.

Mais escolas e melhor ensino

Desenvolvimento do ensino e a justiça

Para modernizar Portugal eram precisas pessoas bem preparadas . Assim, os governos liberais, com destaque para o governo de Passos Manuel (1836-1837), fizeram várias reformas no ensino:•ensino primário - construíram-se novas escolas,,onde se aprendia a ler, escrever e a contar, pois cerca de 90% da população era analfabetica;•escola liceal - Criaram-se liceus nas principais cidades e dois em Lisboa, para os estudantes frequentarem o ensino secundário e se prepararem para a universidade;•ensino técnico - Criaram-se as várias escolas industriais, comerciais e agrícolas, para preparar pessoas para trabalhar na indústria, no comércio e na agricultura. Apesar de o analfabetico ter diminuído um pouco, nos finais do século XIX, grande parte da população continuava analfabetica, sobretudo as mulheres.Muitas crianças não iam à escola: nos campos, trabalhavam desde muito novas; nas cidades, os filhos dos mais pobres também trabalhavam,especialmente em fábricas.

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O fim da pena de morte

“Portugal acabada de abolir a pena de morte.Desde hoje, Portugal é a cabeça da Europa.Vós, portuguese, não deixastes de ser navegadores destemidos.Antes,vós íeis à frente no Oceano; hoje vós íeis á frente na Verdade.A Europa imitará Portugal.Eu grito: Gloria Portugal!” Carta de Victor Hugo (escritor francês) ao Diário de Notícias, 10 de Junho de 1867 (adaptado)

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Doc.4 - Criação de escolas primárias, onde se aprendia a ler, escrever e contar (1850-1900).

quiz sobre o que aprendemos

Vamos agora fazer uma atividade para ver se prestaste atenção.Ouve com atenção e converça co o teu grupo sobre a tua resposta.Boa sorte

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Já só falta uma pergunta vamos ver se prestaste mesmo atenção.

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Este trabalho foi efetuado por : Joana Monteiro, Edvin Livramento e Sarah Lopes.

Parabéns, chegaste ao final.Até à próxima !!