Puertas abiertas 2025

Presentación

C.E.I.P ANTONIO FONTÁN

¡Conoce nuestro centro!

Desde el CEIP Antonio Fontán hemos preparado esta presentación en la que recogemos los principales aspectos sobre la la organización escolar, metodología, proyectos , servicios que ofertamos... Esta información es complementaria a las jornadas de puertas abiertas que tendremos los días 19 y 25 de febrero y 6 de marzo, para concer las instalaciones y ver in situ algunas de las cuestiones aquí planteadas. Si deseáis asisitir debéis inscribiros previamente Además, en las últimas diapositivas hemos intentado responder a las preguntas más frecuentes que nos planteais cada año. No obstante, os ofrecemos un buzón de dudas para que nos hagás llegar vuestros interrogantes . Esperamos que esto sirva para que nos valoréis como una posible opción como centro educativo para vuestros hijos.

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inscripción

Nombre Autor

Bienvenidos al C.E.I.P Antonio Fontán

ÍNDICE

FAQ

Proyecto educativo

Recursos personales

Equipo directivo

Etapas educativas

Actividades

Planes y proyectos

Educación Primaria

Educación Infantil

Instalaciones

Uniforme

Normas

10

11

Servicios

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Activ extraescolares

13

Proceso de admisión

15

Vías de comunicación

14

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EQUIPO DIRECTIVO

Isabel Rodríguez

Yolanda Jiménez

Pilar Martínez

Secretaria

Directora

Jefa de Estudios

Maestras especialistas en Educación Infantil y Primaria

RECURSOS PERSONALES DEL CENTRO

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Tutores y profesor de apoyo (E. Infantil) Tutores (E. Primaria) Especialistas: Inglés, E. Física, Música y Religión

Profesorado

Orientadora Maestros en Pedagogía Terapeútica Maestro en Audición y Lenguaje Profesor de Servicios a la Comunidad (P.S.C)

Equipo de orientación

Auxiliares de conversación D.U.E y Fisioterapeuta (alumnado con necesidades específicas) Técnico de integración social (T.I.S) Personal de conserjería y administración Personal de comedor y cocina Personal de mantenimiento y limpieza Monitores de actividades extraescolares

Otros profesionales

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VALORES

PROYECTO EDUCATIVO

ATENCIÓN A LA DIVERDIDAD

TECNOLOGÍA

Nuestro modelo educativo se apoya en unas premisas que consideramos fundamentales

PROYECTO EDUCATIVO

IDIOMA

APRENDER

+info

FAMILIA

TUTORÍA

CLIMA

Pulsa en cada icono si quieres obtener más información.

Pincha en cada icono si quieres más información

ÍNDICE

Proyectos

Planes

BilingüismoErasmus + Aula TGD Huerto escolar Innovación Tecnológica Reciclaje y Rincón solidario Programa de patio

Plan de convivencia Plan de acción tutorial Plan Incluyo Plan de fomento a la lectura Plan Digital

ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS

ÍNDICE

Dentro de la jornada escolar todas las actividades del centro tienen una justificación pedagógica ya que tratan y refuerzan los contenidos trabajados.

Celebraciones

Excursiones

Actividades de centro

Talleres

Fomento de la lectura

Actividades deportivas

Activ curso 2023-2024

Activ curso 2024-2025

Pincha en cada imagen si quieres más información

ÍNDICE

ETAPAS EDUCATIVAS

Somos un centro de titularidad pública y bilingüe para alumnos de 3 a 12 años. Nos esforzamos en que la línea pedagógica sea contínua en los distintos niveles y exista una coherencia en todo el proceso educativo.

3-6 años

6-12 años

12-16 años

Instituto adscrito: I.E.S "Blanca Fernández Ochoa" (bilingüe) Educación Secundaria: 1º - 4º curso

Educación Infantil 2º ciclo: - 1º curso: 3 años - 2º curso: 4 años - 3º curso: 5 años

Educación Primaria: - 1º curso - 2º curso - 3º curso - 4º curso - 5º curso - 6º curso

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EDUCACIÓN INFANTIL

• Metodología basada en proyectos de trabajo
• Educación Emocional
• Ambiente lúdico
• Atención a la diversidad
• Socialización
• Organización del tiempo en torno a rutinas
• Organización del aula en rincones
• Recursos tecnológicos
• Importancia del papel del profesor
• Fondo de material compartido para la compra de material (aprox. 120€/curso)

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EDUCACIÓN PRIMARIA

• Metodología activa: proyectos de trabajo, aprendizaje cooperativo, trabajo manipulativo, individual, …
• Educación Emocional
• Socialización
• Atención a la diversidad
• Áreas de conocimiento
• Bilingüismo
• Innovación tecnológica
• Importancia del papel del profesor
• Fondo de material compartido para la compra de material y excursiones (aprox. 120€/curso)
• Pruebas de evaluación de la Comunidad de Madrid: Resultados académicos.

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INSTALACIONES

Nuestro colegio cuenta con 15 aulas de Educación Infantil y 30 de Educación Primaria, además de otras aulas y espacios específicos:

• Aula de Música
• Aula sensorial
• Aula de Informática
• Aula de Audición y Lenguaje
• Aulas de Pedagogía Terapéutica
• Sala de Psicomotricidad
• Biblioteca
• Gimnasio
• Sala de usos múltiples
• Pistas deportivas y zonas de juegos
• Cocina y comedor
• Huerto y zonas ajardinadas

NORMAS DE ORGANIZACIÓN Y FUNCIONAMIENTO

ÍNDICE

Todas la normas de organización y funcionamiento del centro se encuentran recogidas en el

Plan de Convivencia

HORARIO

Jornada escolar: De octubre a mayo

• mañanas: de 9:00 a 12:30 horas.
• tardes: de 14:30 a 16:00 horas.

Septiembre y junio

• jornada continuada de 9:00 a 13:00 horas.

Horario ampliado:● mañanas: de 7:30 a 9:00 horas. ● tardes: de 16:00 a 18:00 horas.

En Infantil uso exlusivo de uniforme deportivo

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UNIFORME ESCOLAR

Uso obligatorio

En Primaria uso indistinto de uniforme escolar o deportivo

TIENDA FÍSICA: MI LUNA C/ Afueras de Valverde, 30 678 58 58 97 (pedidos por WhatsApp)

TIENDA ON LINEmoflyschool@moflys.es

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COMEDOR ESCOLAR

Horario del servicio

Entendemos el servicio de comedor escolar como un servicio educativo que complementa la labor del centro docente. Además de cumplir una función básica de alimentación y nutrición, cumple una función educativa, desarrollando en los alumnos hábitos y actitudes saludables y sociales. La empresa que presta sus servicios es CENTRAL DE CATERING SERVICATERING

+ info

Programa de actividades

Información a familias

Personal

+ info

+ info

+ info

Menú e importe

+ info

+info

SERVICIOS COMPLEMENTARIOS

Orientación

Comedor escolar

Aula T.G.D

Enfermería

Fisioterapia

Apoyo Escolar

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ACTIVIDADES EXTRAESCOLARES

La A.M.P.A (Asociación de Madres y Padres de Alumnos) es la encargada de organizar los siguientes servicios complementarios

+A.M.P.A.

Actividades extraescolares

Primeros del cole

Tardes sin cole

Días no lectivos

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VÍAS DE COMUNICACIÓN

Página web completa y actualizada.

PÁGINA WEB

Plataforma de la Comunidad de Madrid de comunicación e interacción entre el centro y las familias con acceso a: faltas de asistencia, evaluaciones de los alumnos, calendario y horario escolar, notificaciones y mensajes entre profesores y familias.

RAÍCES

COMEDOR

Comedor: Comunicación con la coordinadora del servicio a través de correo electrónico, boletín trimestral y App para el seguimiento del servicio.

REDES SOCIALES

Somos activos en redes sociales, donde publicamos fotos y comentarios de las actividades que se desarrollan en el centro, para mostrar nuestro día a día.

Agenda escolar para los alumnos de Educación Primaria.

AGENDA ESCOLAR

Contacto

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PROCESO DE ADMISIÓN

Baremo

Calendario

Instrucciones

Vacantes

Otras informaciones

Normativa

+info

+secretaría virtual

PREGUNTAS MÁS FRECUENTES

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¿Se imparte 1º ciclo de Educación Infantil (0-3 años)? No. La Comunidad de Madrid ha seleccionado algunos centros para desarrollar este proyecto y nuestro centro no se encuentra entre ellos.

¿Se van a reducir las ratios? A partir del curso 2025/26 la Comunidad de Madrid ha establecido una ratio de 20 alumnos por grupo en todos los niveles del segundo ciclo de E. Infantil y 1º curso de Educación Primaria.

¿Cuántas plazas hay reservadas para alumnos con necesidades educativas? Según la normativa se reservan 2 plazas por aula para alumnos de necesidades educativas especiales. Si no se cubren en el proceso de admisión, pueden ser ocupadas por alumnado ordinario.

Tengo mellizos, ¿les pondrán juntos o separados? Según la normativa vigente, los alumnos mellizos o gemelos se escolarizan en el mismo aula, excepto si la familia solicita lo contrario (formulario disponible en impresos de matrícula).

¿El centro cuenta con un periodo de adaptación? Si. Para el alumnado de tres años se organiza un periodo de adaptación que conlleva una reunión general en junio, entrevistas individuales entre familias-tutor antes del inicio de curso y un horario adaptado durante la primera semana lectiva de septiembre. Para el resto de alumnos contamos con el Plan de acogida del centro.

¿Los niños de 3 años duermen siesta? Si, después de comer comienza un periodo de descanso en el aula con las monitoras de comedor.

PREGUNTAS MÁS FRECUENTES

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¿Se trabaja con libros de texto? En Infantil no hay libros de texto y en E. Primaria se trabaja con libros de texto y/o cuadernillos en algunas asignaturas.

¿El colegio es bilingüe en la etapa de Educación Infantil? El proyecto de bilingüismo se aplica desde el curso 2022-23 en Educación Infantil de forma progresiva, ampliando así el número de sesiones en los que se trabaja en lengua inglesa.

¿Cuál es el nivel de inglés del profesorado? Los maestros de inglés cuentan con la habilitación bilingüe otorgada por la Comunidad de Madrid.

¿Cuantos auxiliares de conversación hay en el centro? El número de auxiliares nativos de conversación es asignado en función del número de alumnos del centro. En nuestro colegio actualmente contamos con cuatro.

¿Hay alguna persona para los cambios? Si. Gracias a la empresa de comedor contamos con una persona para los cambios durante toda la jornada escolar por si se produce algún escape o incidente.

¿El centro tiene cocina propia? No. El servicio que se oferta es línea fría. Se recibe la comida de cocinas centrales y se regenera diariamente en el centro.

¿Se pueden visitar las instalaciones? Si. Hemos organizado unas jornadas de puertas abiertas. Para poder asisitir es necesario apuntarse previamente. Puedes hacerlo aquí.

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Buzón de dudas

Si te ha quedado alguna duda puntual puedes hacérnola llegar a través del siguiente formulario: Intentaremos solucionarla a la mayor brevedad.

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¡GRACIAS!

C.E.I.P Antonio Fontán

secretaria.cp.antoniofontan.madrid@educa.madrid.org

E-mail

Avd. Santuario de Valverde c/v Monasterio de Oseira 28049 Madrid

Dirección

91 172 22 43

Teléfono

Orientación

El centro cuenta con un servicio de orientación educativa destinada a la detección y apoyo para aquellos alumnos que sus necesidades de aprendizaje lo requieran. La intervención de dicho servicio se canaliza a través del profesor tutor y Jefatura de Estudios.

Enfermería

• Servicio exclusivo para alumnos que presenten necesidades sanitarias de carácter crónico y permanente o atención sanitaria continuada.
• Se podrá administrar medicación de forma ocasional según el protocolo de enfermería.
• Charlas o talleres en las aulas para fomentar la Educación para la salud.

Comedor

Horario del servicio

Entendemos el servicio de comedor escolar como un servicio educativo que complementa la labor del centro docente. Además de cumplir una función básica de alimentación y nutrición, cumple una función educativa, desarrollando en los alumnos hábitos y actitudes saludables y sociales. La empresa que presta sus servicios es "Central de Catering Servicatering"

+ info

Programa de actividades

Información a familias

Personal

+ info

+ info

+ info

Menú e importe

+ info

AULA ARCOIRIS Y COLORINES

El centro cuenta con dos aulas de apoyo específico para el alumnado con trastornos del espectro autista (TEA). Su principal característica es que son abiertas y especializadas. Se consideran aulas abiertas porque los niños pertenecen a su aula de referencia, con su curso, con sus compañeros y profesores. También se contempla como especializada porque está concebida para favorecer la organización y autonomía de estos alumnos. En ella, se trabajan contenidos escolares del currículo y también, de forma específica, aquellos aspectos alterados particulares y concretos de su trastorno.

El personal que atiende estas aulas son maestras de la especialidad de Pedagogía terapéutica y/o Audición y Lenguaje y Técnicos de Integración Social (TIS). También cuentan con recursos y material didáctico específico.

PRUEBAS EXTERNAS CURSO 2023-24

PRUEBAS DIAGNÓSTICAS 4º EP

PRUEBAS FIN DE ETAPA 6º EP

Fisioterapia

Servicio exclusivo para alumnos que presenten necesidades motoras específicas con el informe correspondiente.

PAAE

Programa de acompañamiento y apoyo escolar

Responde a la necesidad de mejorar el rendimiento académico del alumnado. Los alumnos participantes son propuestos por el profesorado del centro, con la finalidad de conseguir los siguientes objetivos:

• Apoyar el aprendizaje en las áreas de Lengua Castellana y Literatura y de Matemáticas
• Facilitar la consecución de los objetivos de la etapa de Educación Primaria.
• Desarrollar hábitos de trabajo y estudio en el alumnado participante, así como la adquisición de las competencias clave.