רשתות חברתיות - יתרונות וחסרונות

אגף תכנים, תוכניות, הכשרה והשתלמויות

רשתות חברתיות- יתרונות וחסרונות

לפעילות

לגרסת PDF

למורה/מנחה

רקע מתוך נתונים שנבדקו מאז ה- 7 באוקטובר 2023 חלה עלייה משמעותית בשימוש במסכים וברשתות חברתיות בקרב כלל הציבור ובני הנוער ביניהם. העוצמה הרבה של הרשתות החברתיות, היכולה אף לשנות סדרי עולם, מחייבת אותנו לעורר מודעות בקרב בני הנוער גם לסכנות הטמונות בשימוש בהן.

מטרות

• לעמוד על ההשפעות השונות שיש לשימוש ברשתות חברתיות.
• לבחון דרכים לשימוש המקדם ערך ומשמעות ברשתות החברתיות.

*לחצו להסבר קצר על פתיחת לוח שיתופי, עבור המשך הפעילות:

לפעילות

רשתות חברתיות ואנחנו

התייחסו להיגדים הבאים וסמנו מה רוב המשתתפים בחרו:

1/6

יש לי חשבון באחת הרשתות החברתיות או ביותר.

2/6

עשיתי לייק למישהו בשעות האחרונות.

3/6

מאז שהחלה המלחמה אני מבלה שעות רבות יותר ברשתות החברתיות.

4/6

פגיעות באמצעות האינטרנט הן קשות יותר מפגיעות במרחב הרגיל.

5/6

אני נעלב כאשר איש אינו מגיב למה שהעליתי ברשתות החברתיות.

6/6

אינטרנט אינו מסוכן יותר מכל מצב חברתי אחר.

עבודה בקבוצות

התחלקו לקבוצות קטנות. על כל קבוצה לסרוק קטע מידע מן המבחר המוצע, לקרוא אותו ולענות על השאלות הבאות:

• ספרו לחבריכם לקבוצה על התנסות חיובית או שלילית שחוויתם ברשתות החברתיות.
• אילו השפעות אפשריות על בני נוער טמונות בפעילות האינטרנטית שקראתם עליה בקטעי המידע?

• אילו היבטים נוספים, חיוביים או שליליים, אתם מוצאים בשימוש ברשת חברתית?
• הציעו דרך למניעת השפעות שליליות או להגנה מפניהן.

מסכמים

כל קבוצה תציג את דרכי המניעה וההגנה שהציעה ואת הרעיונות שלה להעצמת ההיבטים החיוביים שבשימוש ברשתות חברתיות.

• מה התחדש לכם בדיווחים ששמעתם?
• האם לדעתכם יש ברשת סכנות שאין להן פתרון? מהן?
• מה ההשפעה של הרשתות החברתיות על חיי החברה שלכם?
• האם לדעתכם יש פוטנציאל חיובי לא ממומש ברשתות החברתיות? הדגימו.

הציעו רעיונות להעצמת פעילויות בעלות ערך ומשמעות באמצעות הרשתות החברתיות. ניתן לפתוח לוח שיתופי ולאסוף בו את הרעיונות:

שיח מכבד ברשת-שאלות לדיון

לחיצה על "פתיחת לוח שיתופי" תוביל לאתר זה, ובו תוכלו לבחור ב"יצירת לוח" (כפי שמתואר בסימון שלהלן). תתבקשו לקרוא ללוח בשם שתרצו ולהקליד סיסמה לבחירתכם, והלוח ייווצר.

לאחר שהלוח נפתח, לחיצה על גלגל השיניים מצד שמאל תאפשר לכם לעצב את הלוח כפי שתרצו ולשתף אותו מיידית עם התלמידים. תוכלו לראות כמה תלמידים התחברו ללוח ולבקש מהם לשלוח פתקיות או תמונות בהתאם לפעילות הנדרשת.

• שתפו בדוגמאות להתנהגויות ושיח בלתי מכבדים ברשת שאתם חווים או עדים להם. מה ההשפעה של התנהגויות אלה על האווירה ברשת ועל משתמשים אחרים?

• מדוע, לדעתכם, אנשים נוטים להתנהג בצורה פוגענית יותר ברשת בהשוואה לפנים אל פנים? מה גורם להם להרגיש שהם יכולים להתנהג כך?

• כיצד ניתן לטפח תרבות של כבוד והכלה ברשתות החברתיות? מהן דרכי הפעולה האישיות והקבוצתיות להשגת מטרה זו?

• מהו תפקידם של בני נוער בהטמעת נורמות של שיח מכבד ברשת? כיצד ניתן להיות דוגמא אישית ולהשפיע על הסביבה המקוונת?

• מה דעתכם על תפקיד ההורים, המורים והרשויות בחינוך לשיח מכבד ברשת? כיצד ניתן לשתף פעולה עימם לטיפוח תרבות זו?