KALENDARZ SZKOLEŃ DLA NAUCZYCIELI 2023/2024 | SEM. LETNI
KWIECIEŃ
MARZEC
Projektowanie zasobów eduk. w Canva | Natalia Gietka 4h
Team building | Małgorzata Kostrzewska 8h
Nagrywanie wykładów wideo cz.2 | Maciej Worwa 8h (16)
Praca metoda projektu cz.2 | Małgorzata Kostrzewska 8h (16)
15
Przeciwdziałanie wypaleniu zawodow. | Grażyna Knitter 8h
Interaktywne prezentacje w genially | Natalia Gietka 4h
Praca ze studentem w kryzysie Grażyna Knitter | 8h
FRIS w dydaktyce | Joanna Czerska 8 h
18
13
14
17
eNauczanie dla średniozaawan- sowanych | Natalia Gietka 8h
Praca metoda projektu cz.1 | Małgorzata Kostrzewska 8h (16)
Modele językowe w edukacji: chatGPT | Piotr Szczuko 4h
10 zasad efektywnego uczenia się | Joanna Mytnik 4h
18
20
24
25
Nagrywanie wykładów wideo cz.1 | Maciej Worwa 8h (16)
Jak tworzyć angażujące i interaktywne kursy na platformie eNauczanie PG? | Natalia Gietka 8h
25
29
CZERWIEC
MAJ
Rola nauczyciela w zmieniającym się świecie | Joanna Mytnik 4h
FRIS w dydaktyce | Joanna Czerska 8 h
Praca metoda projektu cz.2 | Małgorzata Kostrzewska 8h (16)
Nagrywanie wykładów wideo cz.2 | Maciej Worwa 8h (16)
Budowanie zaufania w grupie | Joanna Mytnik 4h
Sztuczna inteligencja w edukacji Joanna Mytnik 4h
Angażujące i interaktywne kursy na eNauczaniu | Natalia Gietka 8h
Budowanie relacji w grupie | Małgorzata Kostrzewska 8h
15
13
12
26
Angażujące i interaktywne kursy na eNauczaniu | Natalia Gietka 8h
Nagrywanie wykładów wideo cz.1 | Maciej Worwa 8h (16)
Projektowanie interakcji podczas zajęć | Natlia Gietka 4h
27
16
27
Tutoring akademicki | Aneta Sobiechowska-Ziegert, Katarzyna Kubiszewska | kurs 24h (19, 20, 21 i 24 czerwca 2024 r., godz. 9.00-13.30)
semestr zimowy
19-24
KALENDARZ SZKOLEŃ DLA NAUCZYCIELI 2023/2024 SEM. ZIMOWY
LISTOPAD
PAŹDZIERNIK
Motywacja w pracy NA 8h
Neurodydaktyka 8h
Aktywny wykład 4h
ChatGPT 4h
18
23
20
25
13
22
Komunikacja interpers. 8h
Small teaching 4h
Trudne sytuacje 8h
Praca zespołowa 8h
MSTeams. 8h
15
29
STYCZEŃ
GRUDZIEŃ
AI w edukacji (JM) 4h
26
Tutoring akademicki 8h
Grywalizacja w edukacji 4h
Praca zespołowa (GK) 8h
11
25
13
20
Aplikacje mobilne w edukacji 4h
Project & Problem BL 8h
LUTY
Nowe możliwości Microsoft 365 Natalia Gietka 4h
Aktywne zajęcia z MS Teams (Natalia Gietka 4h
Motywacja nauczyciela akadem. Grażyna Knitter 8h
Rola NA w dobie dostępu do wiedzy i AI Joanna Mytnik 4h
Aktywny wykład i small teaching Joanna Mytnik 4h
Jak grupę zamienić w zespół M.Kostzrewska, R.Ruczyński 4h
Aktywny wykład i small teaching Joanna Mytnik 4h
Trudne sytuacje w pracy nauczyciela Grazyna Knitter 8h
12
15
16
14
Rola NA w dobie dostępu do wiedzy i AI Joanna Mytnik 4h
Sztuczna inteligencja w edukacji Joanna Mytnik 4h
OneNote: nowoczesne mat. dyd. Natalia Gietka 4h
Praca metodą projektu Małgorzata Kostrzewska cz.1 8h
21
22
23
26
Kreatywnie i interaktywnie H5P w eNauczaniu Natalia Gietka 4h
28
semestr letni
Projekt FERS "KADRA 5.0" zakłada podniesienie kompetencji/kwalifikacji każdego uczestnika/uczestniczki w każdym z 3 obszarów wsparcia: 1. kompetencje/kwalifikacje cyfrowe, 2. kompetencje/kwalifikacje dydaktyczne, 3. kompetencje/kwalifikacje na rzecz zielonej transformacji. Kilka dni przed terminem każda zapisana osoba otrzymuje mailem przypomnienie o szkoleniu, informacje o projekcie FERS „Kadra 5.0” oraz dokumentach wymaganych przy przystąpieniu do projektu (przez udział w szkoleniu).
W dniu szkolenia każda osoba biorąca udział w szkoleniu finansowanym z projektu FERS „Kadra 5.0” po raz pierwszy otrzymuje do wypełnienia dokumenty potrzebne dla rozliczenia projektu (oświadczenia, formularz rejestracji, formularz osobowo i deklaracja uczestnictwa). Ich wypełnienie zajmuje ok. 5 minut.
Na miejscu do wglądu znajdują się: regulamin, oświadczenia, formularz rejestracji, formularz osobowy i deklaracja uczestnictwa.
Każda osoba uczestnicząca w szkoleniu wypełnia pre- i post-test oraz podpisuje listę obecności.
Wszystkie wątpliwości rozwiewa na bieżaco koordynator szkoleń CNE Mirosław Wołowik szkolenia.cne@pg.edu.pl tel. 690 441 591
TERMIN
Data szkolenia, liczba godzin
CEL
Czego sie nauczysz?
MOTYWACJA W PRACY NAUCZYCIELA AKADEMIC- KIEGO
ZAPISY
Formularz zgłoszenia
FORMY AKTYWNOŚCI
W jaki sposób będziesz pracować?
POTRZEBNE DOKUMENTY
Nie potrzebujemy od Ciebie żadnych dokumentów.
METODY UCZENIA SIĘ / NARZĘDZIA
Jakie formy aktywności będziesz realizować?
MIEJSCE
Szkolenie stacjonarne sala 205 GG
warsztaty 8 h
TREŚCI
Jakie bloki tematyczne są w programie szkolenia?
WYMAGANIA WSTĘPNE
Motywacja do aktywnego udziału
Grażyna Knitter
7.02.20249.00-15.00
KRYTERIA ZALICZENIA
Co muszę zrobić, by uzyskać certyfikat?
ZAPROSZENIE NA SZKOLENIE
Krótka wideo-wiadomośc od autorki
KLUCZOWE KOMPETENCJE
ROZPOZNAWANIE I WSPIERANIE TEGO, CO MOTYWUJE
AUTOANALIZA WARTOŚCI W PRACY ZAWODOWEJ
AUTOANALIZA POTRZEB W PRACY ZAWODOWEJ
AUTOANALIZA CELÓW W PRACY ZAWODOWEJ
INDYWIDUALNY PLAN DZIAŁANIA
UMIEJĘTNOŚCI KOMUNIKACYJNE
Centrum Nowoczesnej Edukacji Politechniki Gdańskiej
TERMIN
Data szkolenia, liczba godzin
CEL
Czego sie nauczysz?
10 ZASAD EFEKTYWNEGO UCZENIA SIĘ
ZAPISY
Formularz zgłoszenia
FORMY AKTYWNOŚCI
W jaki sposób będziesz pracować?
POTRZEBNE DOKUMENTY
Nie potrzebujemy od Ciebie żadnych dokumentów.
METODY UCZENIA SIĘ / NARZĘDZIA
Jakie formy aktywności będziesz realizować?
warsztaty 4 h
MIEJSCE
Szkolenie stacjonarne sala 205 GG
TREŚCI
Jakie bloki tematyczne są w programie szkolenia?
Joanna Mytnik
WYMAGANIA WSTĘPNE
Motywacja do aktywnego udziału
24.04.20249.00-12.00
KRYTERIA ZALICZENIA
Co muszę zrobić, by uzyskać certyfikat?
ZAPROSZENIE NA SZKOLENIE
Krótka wideo-wiadomośc od autorki
KLUCZOWE KOMPETENCJE
ŚWIADOMOŚĆ ROLI SKOJARZEŃ I WIZUALIZACJI TREŚCI
UMIEJĘTNOŚĆ OBSŁUGI NARZĘDZI UCZENIA SIĘ
ŚWIADOMOŚĆ NIESKUTECZNYCH SPOSOBÓW UCZENIA SIĘ
ZNAJOMOŚĆ WARUNKÓW SKUTECZNEGO UCZENIA SIĘ
ZNAJOMOŚĆ MÓZGOWYCH PROCESÓW TWORZENIA PAMIĘCI
WZBUDZANIE I UTRZYMANIE ZANGAŻOWANIA
Centrum Nowoczesnej Edukacji Politechniki Gdańskiej
TERMIN
Data szkolenia, liczba godzin
CEL
Czego sie nauczysz?
AKTYWNY WYKŁAD: SMALL TEACHING
ZAPISY
Formularz zgłoszenia
FORMY AKTYWNOŚCI
W jaki sposób będziesz pracować?
POTRZEBNE DOKUMENTY
Nie potrzebujemy od Ciebie żadnych dokumentów.
METODY UCZENIA SIĘ / NARZĘDZIA
Jakie formy aktywności będziesz realizować?
MIEJSCE
Szkolenie stacjonarne sala 205 GG
warsztaty 4 h
TREŚCI
Jakie bloki tematyczne są w programie szkolenia?
WYMAGANIA WSTĘPNE
Motywacja do aktywnego udziału
Joanna Mytnik
14 i 16 lutego 20249.00-12.00
KRYTERIA ZALICZENIA
Co muszę zrobić, by uzyskać certyfikat?
ZAPROSZENIE NA SZKOLENIE
Krótka wideo-wiadomośc od autorki
KLUCZOWE KOMPETENCJE
ZNAJOMOŚĆ WYNIKÓW BADAŃ DOTYCZĄCYCH AKTYWNEGO UCZENIA SIĘ
KREATYWNE TWORZENIE STRATEGII ZAJĘĆ
WZBUDZANIE I UTRZYMANIE ZANGAŻOWANIA
INICJOWANIE PRACY W GRUPACH
PLANOWANIE I REFLEKSYJNE PROJEKTOWANIE
MOTYWOWANIE DO UCZENIA SIĘ
Centrum Nowoczesnej Edukacji Politechniki Gdańskiej
TERMIN
Data szkolenia, liczba godzin
CEL
Czego sie nauczysz?
JAK ZMIENIĆ GRUPĘ W ZESPÓŁ?
ZAPISY
Formularz zgłoszenia
FORMY AKTYWNOŚCI
W jaki sposób będziesz pracować?
POTRZEBNE DOKUMENTY
Nie potrzebujemy od Ciebie żadnych dokumentów.
METODY UCZENIA SIĘ / NARZĘDZIA
Jakie formy aktywności będziesz realizować?
warsztaty 4 h
MIEJSCE
Szkolenie stacjonarne sala 205 w gmachu głównym PG
Małgosia Kostrzewska Roman Ruczyński
TREŚCI
Jakie bloki tematyczne są w programie szkolenia?
WYMAGANIA WSTĘPNE
Motywacja do aktywnego udziału
12.02.20249.00-12.00
KRYTERIA ZALICZENIA
Co muszę zrobić, by uzyskać certyfikat?
KOORDYNATOR SZKOLEŃ
kontakt
KLUCZOWE KOMPETENCJE
UMIEJĘTNOŚĆ DOBORU METOD PRACY WZMACNIAJĄCYCH PRACĘ ZESPOŁU
ŚWIADOMOŚĆ OGRANICZEŃ W PRACY ZESPOŁOWEJ
ŚWIADOMOŚĆ WPŁYWU W PRACY ZESPOŁOWEJ
WIEDZA O PROCESIE GRUPOWYM
WIEDZA O DYNAMICE ZESPOŁU
ZNAJOMOŚĆ RÓL W ZESPOLE
Centrum Nowoczesnej Edukacji Politechniki Gdańskiej
TERMINY
Data szkolenia, liczba godzin
CEL
Czego sie nauczysz?
BUDOWANIE ZAUFANIA W GRUPIE
ZAPISY
Formularz zgłoszenia
FORMY AKTYWNOŚCI
W jaki sposób będziesz pracować?
POTRZEBNE DOKUMENTY
Nie potrzebujemy od Ciebie żadnych dokumentów.
METODY UCZENIA SIĘ / NARZĘDZIA
Jakie formy aktywności będziesz realizować?
warsztaty 4h
MIEJSCE
Szkolenie stacjonarne sala 205 w gmachu głównym PG
TREŚCI
Jakie bloki tematyczne są w programie szkolenia?
Joanna Mytnik
WYMAGANIA WSTĘPNE
Wiedza i doświadczenie bazowe
15.05.20249.00-12.00
KRYTERIA ZALICZENIA
Co muszę zrobić, by uzyskać certyfikat?
KOORDYNATOR SZKOLEŃ
kontakt
KLUCZOWE KOMPETENCJE
ZNAJOMOŚĆ ZAGADNIEŃ DOTYCZĄCYCH BUDOWANIA ZAUFANIA W GRUPIE
UMIEJĘTNOŚĆ BUDOWANIA RELACJI OPARTYCH NA EMPATII DLA SIEBIE I INNYCH
PROJEKTOWANIE NARZĘDZI DO BUDOWY ZAUFANIA W GRUPIE
BUDOWANIE KONSTRUKTYWNEJ INFORMACJI ZWROTNEJ
ŚWIADOMOŚĆ SWOJEGO STYLU KOMUNIKACJI
BUDOWANIE KONTRAKTU
Centrum Nowoczesnej Edukacji Politechniki Gdańskiej
TERMINY
Data szkolenia, liczba godzin
CEL
Czego sie nauczysz?
ROLA NAUCZYCIELA W ZMIENIAJĄCYM SIĘ ŚWIECIE
ZAPISY
Formularz zgłoszenia
FORMY AKTYWNOŚCI
W jaki sposób będziesz pracować?
POTRZEBNE DOKUMENTY
Nie potrzebujemy od Ciebie żadnych dokumentów.
METODY UCZENIA SIĘ / NARZĘDZIA
Jakie formy aktywności będziesz realizować?
MIEJSCE
Szkolenie stacjonarne sala 205 w gmachu głównym PG
warsztaty 4h
TREŚCI
Jakie bloki tematyczne są w programie szkolenia?
Joanna Mytnik
WYMAGANIA WSTĘPNE
Wiedza i doświadczenie bazowe
8.05.202412.00-15.00
KRYTERIA ZALICZENIA
Co muszę zrobić, by uzyskać certyfikat?
KOORDYNATOR SZKOLEŃ
kontakt
KLUCZOWE KOMPETENCJE
UMIEJĘTNOŚĆ DEFINIOWANIA RÓL NAUCZYCIELA W DOBIE DOSTĘPU DO WIEDZY I AI
ZNAJOMOŚĆ WYNIKÓW BADAŃ NEURONAYKOWYCH I MOŻLIWOŚCI AI
UMIEJĘTNOŚĆ PROJEKTOWANIA SCENARIUSZY PRZYSZŁOŚCI
ZNAJOMOŚĆ PODSTAW FUNKCJONOWANIA SYSTEMU EDUKACJI W POLSCE
ŚWIADOMOŚĆ ZMIAN, KTÓRE ZASZŁY W ŚWIECIE
ZNAJOMOŚĆ HISTORYCZNEJ ROLI NAUCZYCIELA
Centrum Nowoczesnej Edukacji Politechniki Gdańskiej
TERMINY
Data szkolenia, liczba godzin
CEL
Czego sie nauczysz?
ROLA NAUCZYCIELA W ZMIENIAJĄCYM SIĘ ŚWIECIE
ZAPISY
Formularz zgłoszenia
FORMY AKTYWNOŚCI
W jaki sposób będziesz pracować?
POTRZEBNE DOKUMENTY
Nie potrzebujemy od Ciebie żadnych dokumentów.
METODY UCZENIA SIĘ / NARZĘDZIA
Jakie formy aktywności będziesz realizować?
MIEJSCE
Szkolenie stacjonarne sala 205 w gmachu głównym PG
warsztaty 4h
TREŚCI
Jakie bloki tematyczne są w programie szkolenia?
WYMAGANIA WSTĘPNE
Wiedza i doświadczenie bazowe
KRYTERIA ZALICZENIA
Co muszę zrobić, by uzyskać certyfikat?
Joanna Mytnik
KOORDYNATOR SZKOLEŃ
kontakt
KLUCZOWE KOMPETENCJE
UMIEJĘTNOŚĆ DEFINIOWANIA RÓL NAUCZYCIELA W DOBIE DOSTĘPU DO WIEDZY I AI
ZNAJOMOŚĆ WYNIKÓW BADAŃ NEURONAYKOWYCH I MOŻLIWOŚCI AI
UMIEJĘTNOŚĆ PROJEKTOWANIA SCENARIUSZY PRZYSZŁOŚCI
ZNAJOMOŚĆ PODSTAW FUNKCJONOWANIA SYSTEMU EDUKACJI W POLSCE
ŚWIADOMOŚĆ ZMIAN, KTÓRE ZASZŁY W ŚWIECIE
ZNAJOMOŚĆ HISTORYCZNEJ ROLI NAUCZYCIELA
Centrum Nowoczesnej Edukacji Politechniki Gdańskiej
TERMIN
Data szkolenia, liczba godzin
CEL
Czego sie nauczysz?
SZTUCZNA INTELIGENCJA W EDUKACJI
ZAPISY
Formularz zgłoszenia
FORMY AKTYWNOŚCI
W jaki sposób będziesz pracować?
POTRZEBNE DOKUMENTY
Nie potrzebujemy od Ciebie żadnych dokumentów.
METODY UCZENIA SIĘ / NARZĘDZIA
Jakie formy aktywności będziesz realizować?
warsztaty 4 h
MIEJSCE
Szkolenie stacjonarne sala 205 w gmachu głównym PG
TREŚCI
Jakie bloki tematyczne są w programie szkolenia?
WYMAGANIA WSTĘPNE
Motywacja do aktywnego udziału
Joanna Mytnik
26.06.202412.00-15.00
KRYTERIA ZALICZENIA
Co muszę zrobić, by uzyskać certyfikat?
KOORDYNATOR SZKOLEŃ
kontakt
KLUCZOWE KOMPETENCJE
UMIEJĘTNOŚĆ KORZYSTANIA Z CHATGPT W PRACY ZAWODOWEJ
PODSTAWOWA WIEDZA O GENERATYWNEJ SZTUCZNEJ INTELIGENCJI
ROZUMIENIE ROLI KRYTYCZNEGO MYŚLENIA W WYKORZYSTANIU AI
ZNAJOMOŚĆ SPOSOBU DZIAŁANIA MODELI JĘZYKOWYCH
UMIEJĘTNOŚĆ TWORZENIA PROMPTÓW
ŚWIADOMOŚĆ ZAGROŻEŃ I MOŻLIWOŚCI
Centrum Nowoczesnej Edukacji Politechniki Gdańskiej
TERMIN
Data szkolenia, liczba godzin
CEL
Czego sie nauczysz?
MODELE JĘZYKOWE W EDUKACJI: CHATGPT
ZAPISY
Formularz zgłoszenia
FORMY AKTYWNOŚCI
W jaki sposób będziesz pracować?
POTRZEBNE DOKUMENTY
Projekt finansowany z FERS, wymagane dodatk. dokumenty
METODY UCZENIA SIĘ / NARZĘDZIA
Jakie formy aktywności będziesz realizować?
MIEJSCE
Szkolenie stacjonarne sala 205 w gmachu głównym PG
warsztaty 4 h
TREŚCI
Jakie bloki tematyczne są w programie szkolenia?
WYMAGANIA WSTĘPNE
Motywacja do aktywnego udziału
Piotr Szczuko
20.03.20249.00-12.00
KRYTERIA ZALICZENIA
Co muszę zrobić, by uzyskać certyfikat?
KOORDYNATOR SZKOLEŃ
kontakt
KLUCZOWE KOMPETENCJE
UMIEJĘTNOŚĆ KORZYSTANIA Z CHATGPT W PRACY ZAWODOWEJ
PODSTAWOWA WIEDZA O GENERATYWNEJ SZTUCZNEJ INTELIGENCJI
ROZUMIENIE ROLI KRYTYCZNEGO MYŚLENIA W WYKORZYSTANIU AI
ZNAJOMOŚĆ SPOSOBU DZIAŁANIA MODELI JĘZYKOWYCH
UMIEJĘTNOŚĆ TWORZENIA PROMPTÓW
ŚWIADOMOŚĆ ZAGROŻEŃ I MOŻLIWOŚCI
Centrum Nowoczesnej Edukacji Politechniki Gdańskiej
TERMIN
Data szkolenia, liczba godzin
CEL
Czego sie nauczysz?
TRUDNE SYTUACJE W PRACY NAUCZYCIELA AKADEMICKIEGO
ZAPISY
Formularz zgłoszenia
FORMY AKTYWNOŚCI
W jaki sposób będziesz pracować?
POTRZEBNE DOKUMENTY
Nie potrzebujemy od Ciebie żadnych dokumentów.
METODY UCZENIA SIĘ / NARZĘDZIA
Jakie formy aktywności będziesz realizować?
MIEJSCE
Szkolenie stacjonarne sala 205 GG
warsztaty 8 h
TREŚCI
Jakie bloki tematyczne są w programie szkolenia?
WYMAGANIA WSTĘPNE
Motywacja do aktywnego udziału
Grażyna Knitter
15.02.20249.00-15.00
KRYTERIA ZALICZENIA
Co muszę zrobić, by uzyskać certyfikat?
ZAPROSZENIE NA SZKOLENIE
Krótka wideo-wiadomośc od autorki
KLUCZOWE KOMPETENCJE
WZMOCNIENIE ZASOBÓW UMOŻLIWIAJĄCYCH RADZENIE SOBIE W TRUDNEJ SYTUACJI
ROZPOZNANIE ZASOBÓW UMOŻLIWIAJĄCYCH RADZENIE SOBIE W TRUDNEJ SYTUACJI
WYKORZYSTANIE ZASOBÓW UMOŻLIWIAJĄCYCH RADZENIE SOBIE W TRUDNEJ SYTUACJI
UMIEJĘTNOŚĆ DOBORU METOD W ROZWIĄZYWANIU KONFLIKTÓW
ZNAJOMOŚĆ METOD ROZWIĄZYWANIA KONFLIKTÓW
ZNAJOMOŚĆ SPOSOBÓW DOCHODZENIA DO POROZUMIENIA
Centrum Nowoczesnej Edukacji Politechniki Gdańskiej
TERMIN
Data szkolenia, liczba godzin
CEL
Czego sie nauczysz?
MS TEAMS:INTERAKTYWNE ZAJĘCIA, PRACA W ZESPOŁACH
ZAPISY
Formularz zgłoszenia
FORMY AKTYWNOŚCI
W jaki sposób będziesz pracować?
POTRZEBNE DOKUMENTY
Nie potrzebujemy od Ciebie żadnych dokumentów.
METODY UCZENIA SIĘ / NARZĘDZIA
Jakie formy aktywności będziesz realizować?
MIEJSCE
Szkolenie stacjonarne sala 205 GG
warsztaty 8 h
TREŚCI
Jakie bloki tematyczne są w programie szkolenia?
WYMAGANIA WSTĘPNE
Motywacja do aktywnego udziału
KRYTERIA ZALICZENIA
Co muszę zrobić, by uzyskać certyfikat?
ZAPROSZENIE NA SZKOLENIE
Krótka wideo-wiadomośc od autorki
Natalia Gietka
KLUCZOWE KOMPETENCJE
ZNAJOMOŚĆ NARZĘDZI CYFROWYCH
KREATYWNE TWORZENIE STRATEGII ZAJĘĆ
WZBUDZANIE I UTRZYMYWANIE ZAANGAŻOWANIA
PROWADZENIE PRACY W GRUPACH
BUDOWANIE RELACJI W GRUPIE
REFLEKSYJNE PROJEKTOWANIE
Centrum Nowoczesnej Edukacji Politechniki Gdańskiej
TERMIN
Data szkolenia, liczba godzin
CEL
Czego sie nauczysz?
NOWE MOŻLIWOŚCI NARZĘDZIA MICROSOFT 365
ZAPISY
Formularz zgłoszenia
FORMY AKTYWNOŚCI
W jaki sposób będziesz pracować?
POTRZEBNE DOKUMENTY
Nie potrzebujemy od Ciebie żadnych dokumentów.
METODY UCZENIA SIĘ / NARZĘDZIA
Jakie formy aktywności będziesz realizować?
MIEJSCE
Szkolenie stacjonarne sala 205 GG
warsztaty 4 h
TREŚCI
Jakie bloki tematyczne są w programie szkolenia?
WYMAGANIA WSTĘPNE
Motywacja do aktywnego udziału
Natalia Gietka
01.02.20249.00-12.00
KRYTERIA ZALICZENIA
Co muszę zrobić, by uzyskać certyfikat?
ZAPROSZENIE NA SZKOLENIE
Krótka wideo-wiadomośc od autorki
KLUCZOWE KOMPETENCJE
ZNAJOMOŚĆ NARZĘDZI CYFROWYCH
KREATYWNE TWORZENIE STRATEGII ZAJĘĆ
WZBUDZANIE I UTRZYMYWANIE ZAANGAŻOWANIA
PROWADZENIE PRACY W GRUPACH
BUDOWANIE RELACJI W GRUPIE
REFLEKSYJNE PROJEKTOWANIE
Centrum Nowoczesnej Edukacji Politechniki Gdańskiej
TERMIN
Data szkolenia, liczba godzin
CEL
Czego sie nauczysz?
TUTORING AKADEMICKI
ZAPISY
Formularz zgłoszenia
FORMY AKTYWNOŚCI
W jaki sposób będziesz pracować?
POTRZEBNE DOKUMENTY
Projekt finansowany z FERS, wymagane dodatk. dokumenty
warsztaty 24 h
METODY UCZENIA SIĘ / NARZĘDZIA
Jakie formy aktywności będziesz realizować?
MIEJSCE
Szkolenie stacjonarne sala 205 GG
Aneta Sobiechowska-ZiegertKatarzyna Kubiszewska
TREŚCI
Jakie bloki tematyczne są w programie szkolenia?
WYMAGANIA WSTĘPNE
Motywacja do aktywnego udziału
19-24.06.20249.00-13.30
KRYTERIA ZALICZENIA
Co muszę zrobić, by uzyskać certyfikat?
ZAPROSZENIE NA SZKOLENIE
Krótka wideo-wiadomośc od trenerek
KLUCZOWE KOMPETENCJE
UMIEJĘTNOŚĆ WYKORZYSTANIA NARZĘDZI STOSOWANYCH W TUTORINGU
UMIEJĘTNOŚĆ WSKAZANIA SYTUACJI, W KTÓREJ NALEŻY ZASTOSOSOWAĆ TUTORING
UMIEJĘTNOŚĆ DOBORU NARZĘDZI STOSOWANYCH W TUTORINGU
POZNANIE NARZĘDZI STOSOWANYCH W TUTORINGU
ZNAJOMOŚĆ POJĘCIA TUTORING
ZNAJOMOŚĆ RODZAJÓW TUTORINGU
Centrum Nowoczesnej Edukacji Politechniki Gdańskiej
Centrum Nowoczesnej Edukacji Politechniki Gdańskiej
TERMIN
Data szkolenia, liczba godzin
CEL
Czego sie nauczysz?
PROJEKTO-WANIE INTERAKCJI PODCZAS ZAJĘĆ
ZAPISY
Formularz zgłoszenia
FORMY AKTYWNOŚCI
W jaki sposób będziesz pracować?
POTRZEBNE DOKUMENTY
Projekt finansowany z FERS, wymagane dodatk. dokumenty
METODY UCZENIA SIĘ / NARZĘDZIA
Jakie formy aktywności będziesz realizować?
MIEJSCE
Szkolenie stacjonarne sala 205 w gmachu głównym PG
warsztaty 4 h
TREŚCI
Jakie bloki tematyczne są w programie szkolenia?
Natalia Gietka
WYMAGANIA WSTĘPNE
Motywacja do aktywnego udziału
16.05.20249.00-12.00
KRYTERIA ZALICZENIA
Co muszę zrobić, by uzyskać certyfikat?
KOORDYNATOR SZKOLEŃ
kontakt
KLUCZOWE KOMPETENCJE
ROZUMIENIE WPŁYWU ESTETYKI I EMOCJI NA PROCES UCZENIA SIĘ
TWORZENIE ŚRODOWISKA WSPÓŁPRACY I PRACY KREATYWNEJ
UMIEJĘTNOŚĆ PROJEKTOWANIA ANGAŻUJĄCYCH ZASOBÓW EDUKACYJNYCH
ZNAJOMOŚĆ RODZAJÓW APLIKACJI UŻYTECZNYCH W EDUKACJI
UMIEJĘTNOŚĆ DOBORU I OBSŁUGI CYFROWYCH NARZĘDZI
WZBUDZANIE I UTRZYMYWANIE ZAANGAŻOWANIA
Centrum Nowoczesnej Edukacji Politechniki Gdańskiej
Centrum Nowoczesnej Edukacji Politechniki Gdańskiej
TERMIN
Data szkolenia, liczba godzin
CEL
Czego sie nauczysz?
PRACA METODĄ PROJEKTU
ZAPISY
Formularz zgłoszenia
FORMY AKTYWNOŚCI
W jaki sposób będziesz pracować?
POTRZEBNE DOKUMENTY
Projekt finansowany z FERS, wymagane dodatk. dokumenty
METODY UCZENIA SIĘ / NARZĘDZIA
Jakie formy aktywności będziesz realizować?
warsztaty 16 h
MIEJSCE
Szkolenie stacjonarne sala 205 w gmachu głównym PG
Małgorzata Kostrzewska
TREŚCI
Jakie bloki tematyczne są w programie szkolenia?
WYMAGANIA WSTĘPNE
Motywacja do aktywnego udziału
25.04 i 9.05.20249.00-15.00
KRYTERIA ZALICZENIA
Co muszę zrobić, by uzyskać certyfikat?
KOORDYNATOR SZKOLEŃ
kontakt
KLUCZOWE KOMPETENCJE
POZNANIE ZALET PRACY ZESPOŁOWEJ I JEJ ZASTOSOWAŃ W DYDAKTYCE AKADEMICKIEJ
ZNAJOMOŚĆ RÓŻNORODNOŚCI RÓL ZESPOŁOWYCHI ICH WPŁYWU NA PRACĘ ZESPOŁOWĄ
POZNANIE METOD I AKTYWNOŚCI PROWADZĄCYCH DO BUDOWANIA ZESPOŁÓW
ROZUMIENIE ZNACZENIA BUDOWANIA ZESPOŁU W METODZIE PBL
POZNANIE ZNACZENIA INDYWIDUALNEJ PERSPEKTYWY UCZESTNIKA PRACY ZESPOŁOWEJ
ŚWIADOMOŚĆ WYSTĘPOWANIA FAZ PROCESU GRUPOWEGO I ROLI NAUCZYCIELA
Centrum Nowoczesnej Edukacji Politechniki Gdańskiej
TERMINY
Data szkolenia, liczba godzin
CEL
Czego sie nauczysz?
NAGRYWANIE WYKŁADÓW WIDEO I PODKASTÓW
ZAPISY
Formularz zgłoszenia
FORMY AKTYWNOŚCI
W jaki sposób będziesz pracować?
POTRZEBNE DOKUMENTY
Projekt finansowany z FERS, wymagane dodatk. dokumenty
METODY UCZENIA SIĘ / NARZĘDZIA
Jakie formy aktywności będziesz realizować?
Warsztaty 16 h
MIEJSCE
Szkolenie stacjonarne sala 205 w gmachu głównym PG
TREŚCI
Jakie bloki tematyczne są w programie szkolenia?
Maciej Worwa
WYMAGANIA WSTĘPNE
Wiedza i doświadczenie bazowe
KRYTERIA ZALICZENIA
Co muszę zrobić, by uzyskać certyfikat?
27.05 i 3.06.2024
ZAPROSZENIE NA SZKOLENIE
wiadomość od trenera
KLUCZOWE KOMPETENCJE
UMIEJĘTNOŚĆ TWORZENIA ZROZUMIAŁYCH I ANGAŻUJĄCYCH TREŚCI
UMIEJĘTNOŚĆ OBSŁUGI PROGRAMÓW DAVINCI RESOLVEI OBS STUDIO
PODSTAWOWA OBRÓBKA AUDIO
TWORZENIE SCENARIUSZA
NAGRYWANIE TREŚCI VIDEO ORAZ AUDIO
MONTAŻ VIDEO
Centrum Nowoczesnej Edukacji Politechniki Gdańskiej
TERMINY
Data szkolenia, liczba godzin
CEL
Czego sie nauczysz?
NAGRYWANIE WYKŁADÓW WIDEOI PODKASTÓW
ZAPISY
Formularz zgłoszenia
FORMY AKTYWNOŚCI
W jaki sposób będziesz pracować?
POTRZEBNE DOKUMENTY
Projekt finansowany z FERS, wymagane dodatk. dokumenty
METODY UCZENIA SIĘ / NARZĘDZIA
Jakie formy aktywności będziesz realizować?
Warsztaty 16 h
MIEJSCE
Szkolenie stacjonarne sala 205 w gmachu głównym PG
TREŚCI
Jakie bloki tematyczne są w programie szkolenia?
Maciej Worwa
WYMAGANIA WSTĘPNE
Wiedza i doświadczenie bazowe
KRYTERIA ZALICZENIA
Co muszę zrobić, by uzyskać certyfikat?
25.03 i 8.04.2024
ZAPROSZENIE NA SZKOLENIE
wiadomość od trenera
KLUCZOWE KOMPETENCJE
UMIEJĘTNOŚĆ TWORZENIA ZROZUMIAŁYCH I ANGAŻUJĄCYCH TREŚCI
UMIEJĘTNOŚĆ OBSŁUGI PROGRAMÓW DAVINCI RESOLVEI OBS STUDIO
PODSTAWOWA OBRÓBKA AUDIO
TWORZENIE SCENARIUSZA
NAGRYWANIE TREŚCI VIDEO ORAZ AUDIO
MONTAŻ VIDEO
Centrum Nowoczesnej Edukacji Politechniki Gdańskiej
TERMINY
Data szkolenia, liczba godzin
CEL
Czego sie nauczysz?
TEAM BUILDING: BUDOWANIE I WSPIERANIE PRACY ZESPOŁÓW
ZAPISY
Formularz zgłoszenia
FORMY AKTYWNOŚCI
W jaki sposób będziesz pracować?
POTRZEBNE DOKUMENTY
Projekt finansowany z FERS, wymagane dodatk. dokumenty
METODY UCZENIA SIĘ / NARZĘDZIA
Jakie formy aktywności będziesz realizować?
warsztaty 8h
MIEJSCE
Szkolenie stacjonarne sala 205 w gmachu głównym PG
Małgorzata Kostrzewska
TREŚCI
Jakie bloki tematyczne są w programie szkolenia?
WYMAGANIA WSTĘPNE
Wiedza i doświadczenie bazowe
15.04.20249.00-15.00
KRYTERIA ZALICZENIA
Co muszę zrobić, by uzyskać certyfikat?
KOORDYNATOR SZKOLEŃ
kontakt
KLUCZOWE KOMPETENCJE
ZNAJOMOŚĆ CZYNNIKÓW EFEKTYWNEJ PRACY ZESPOŁOWEJ
ZNAJOMOŚĆ ROLI LIDERA W BUDOWANIU ZESPOŁU
ANGAŻOWANIE UCZESTNIKÓW W REALIZACJĘ ZADAŃ
UMIEJĘTNOŚĆ TWORZENIE KONTRAKTU W GRUPIE
ZNAJOMOŚĆ ZNACZENIA INDYWIDUALNEJ PERSPEKTYWY W PRACY GRUPOWEJ
ZNAJOMOŚĆ PROCESU GRUPOWEGO
Centrum Nowoczesnej Edukacji Politechniki Gdańskiej
TERMINY
Data szkolenia, liczba godzin
CEL
Czego sie nauczysz?
JAK TWORZYĆ INTERAKTYWNE KURSY NA PLATFORMIE eNAUCZANIE?
ZAPISY
Formularz zgłoszenia
FORMY AKTYWNOŚCI
W jaki sposób będziesz pracować?
POTRZEBNE DOKUMENTY / KONTAKT
Projekt finansowany z FERS, wymagane dodatk. dokumenty
METODY UCZENIA SIĘ / NARZĘDZIA
Jakie formy aktywności będziesz realizować?
MIEJSCE
Szkolenie stacjonarne sala 205 w gmachu głównym PG
warsztaty 8h
TREŚCI
Jakie bloki tematyczne są w programie szkolenia?
Natalia Gietka
WYMAGANIA WSTĘPNE
Wiedza i doświadczenie bazowe
27.06.20249.00-15.00
KRYTERIA ZALICZENIA
Co muszę zrobić, by uzyskać certyfikat?
ZAPROSZENIE NA SZKOLENIE
Krótka wideo-wiadomośc od autorki
KLUCZOWE KOMPETENCJE
TWORZENIE MULTIMEDIALNYCH ZASOBÓW I TREŚCI EDUKACYJNYCH
UMIEJĘTNOŚĆ DOBORU METOD, FORM I ŚRODKÓW DO POTRZEB
KREATYWNE TWORZENIE STRATEGII ZAJĘĆ
ZNAJOMOŚĆ NARZĘDZI CYFROWYCH
WZBUDZANIE I UTRZYMYWANIE ZAANGAŻOWANIA
REFLEKSYJNE PROJEKTOWANIE
Centrum Nowoczesnej Edukacji Politechniki Gdańskiej
TERMINY
Data szkolenia, liczba godzin
CEL
Czego sie nauczysz?
JAK TWORZYĆ INTERAKTYWNE KURSY NA PLATFORMIE eNAUCZANIE?
ZAPISY
Formularz zgłoszenia
FORMY AKTYWNOŚCI
W jaki sposób będziesz pracować?
POTRZEBNE DOKUMENTY / KONTAKT
Projekt finansowany z FERS, wymagane dodatk. dokumenty
METODY UCZENIA SIĘ / NARZĘDZIA
Jakie formy aktywności będziesz realizować?
MIEJSCE
Szkolenie stacjonarne sala 205 w gmachu głównym PG
warsztaty 8h
TREŚCI
Jakie bloki tematyczne są w programie szkolenia?
Natalia Gietka
WYMAGANIA WSTĘPNE
Wiedza i doświadczenie bazowe
13.05.20249.00-15.00
KRYTERIA ZALICZENIA
Co muszę zrobić, by uzyskać certyfikat?
ZAPROSZENIE NA SZKOLENIE
Krótka wideo-wiadomośc od autorki
KLUCZOWE KOMPETENCJE
TWORZENIE MULTIMEDIALNYCH ZASOBÓW I TREŚCI EDUKACYJNYCH
UMIEJĘTNOŚĆ DOBORU METOD, FORM I ŚRODKÓW DO POTRZEB
KREATYWNE TWORZENIE STRATEGII ZAJĘĆ
ZNAJOMOŚĆ NARZĘDZI CYFROWYCH
WZBUDZANIE I UTRZYMYWANIE ZAANGAŻOWANIA
REFLEKSYJNE PROJEKTOWANIE
Centrum Nowoczesnej Edukacji Politechniki Gdańskiej
TERMINY
Data szkolenia, liczba godzin
CEL
Czego sie nauczysz?
FRIS: ROZPOZNAWA-NIE STYLÓW MYŚLENIA I DZIAŁANIA
ZAPISY
Formularz zgłoszenia
FORMY AKTYWNOŚCI
W jaki sposób będziesz pracować?
POTRZEBNE DOKUMENTY / KONTAKT
Projekt finansowany z FERS, wymagane dodatk. dokumenty
METODY UCZENIA SIĘ / NARZĘDZIA
Jakie formy aktywności będziesz realizować?
MIEJSCE
Szkolenie stacjonarne sala 205 w gmachu głównym PG
Warsztaty 8 h
TREŚCI
Jakie bloki tematyczne są w programie szkolenia?
Joanna Czerska
WYMAGANIA WSTĘPNE
Wiedza i doświadczenie bazowe
17.04.20249.00-15.00
KRYTERIA ZALICZENIA
Co muszę zrobić, by uzyskać certyfikat?
ZAPROSZENIE NA SZKOLENIE
wiadomość od trenera
KLUCZOWE KOMPETENCJE
UMIEJĘTNOŚĆ ANALIZY RÓŻNORODNOŚCI ZESPOŁÓW
WIEDZA NA TEMAT STYLÓW MYŚLENIA I DZIAŁANIA
ZNAJOMOŚĆ WŁASNYCH STYLÓW MYSLENIA
ZNAJOMOŚC WŁASNYCH STYLÓW DZIAŁANIA
UMIEJĘTNOŚĆ ANALIZY SWOICH STYLÓW MYŚLENIA I DZIAŁANIA
PRACA Z POSTAWAMI
Centrum Nowoczesnej Edukacji Politechniki Gdańskiej
TERMINY
Data szkolenia, liczba godzin
CEL
Czego sie nauczysz?
FRIS: ROZPOZNAWA-NIE STYLÓW MYŚLENIA I DZIAŁANIA
ZAPISY
Formularz zgłoszenia
FORMY AKTYWNOŚCI
W jaki sposób będziesz pracować?
POTRZEBNE DOKUMENTY / KONTAKT
Projekt finansowany z FERS, wymagane dodatk. dokumenty
METODY UCZENIA SIĘ / NARZĘDZIA
Jakie formy aktywności będziesz realizować?
MIEJSCE
Szkolenie stacjonarne sala 205 w gmachu głównym PG
Warsztaty 8 h
TREŚCI
Jakie bloki tematyczne są w programie szkolenia?
Joanna Czerska
WYMAGANIA WSTĘPNE
Wiedza i doświadczenie bazowe
5.06.20249.00-15.00
KRYTERIA ZALICZENIA
Co muszę zrobić, by uzyskać certyfikat?
ZAPROSZENIE NA SZKOLENIE
wiadomość od trenera
KLUCZOWE KOMPETENCJE
UMIEJĘTNOŚĆ ANALIZY RÓŻNORODNOŚCI ZESPOŁÓW
WIEDZA NA TEMAT STYLÓW MYŚLENIA I DZIAŁANIA
ZNAJOMOŚĆ WŁASNYCH STYLÓW MYSLENIA
ZNAJOMOŚC WŁASNYCH STYLÓW DZIAŁANIA
UMIEJĘTNOŚĆ ANALIZY SWOICH STYLÓW MYŚLENIA I DZIAŁANIA
PRACA Z POSTAWAMI
Centrum Nowoczesnej Edukacji Politechniki Gdańskiej
TERMINY
Data szkolenia, liczba godzin
CEL
Czego sie nauczysz?
PRZECIW-DZIAŁANIE WYPALENIU ZAWODOWEMU
ZAPISY
Formularz zgłoszenia
FORMY AKTYWNOŚCI
W jaki sposób będziesz pracować?
POTRZEBNE DOKUMENTY / KONTAKT
Projekt finansowany z FERS, wymagane dodatk. dokumenty
METODY UCZENIA SIĘ / NARZĘDZIA
Jakie formy aktywności będziesz realizować?
Warsztaty 8 h
MIEJSCE
Szkolenie stacjonarne sala 205 w gmachu głównym PG
TREŚCI
Jakie bloki tematyczne są w programie szkolenia?
Grażyna Knitter
WYMAGANIA WSTĘPNE
Wiedza i doświadczenie bazowe
18.04.20249.00-15.00
KRYTERIA ZALICZENIA
Co muszę zrobić, by uzyskać certyfikat?
KOORDYNATOR SZKOLEŃ
kontakt
KLUCZOWE KOMPETENCJE
WIEDZA Z ZAKRESU WYPALENIA ZAWODOWEGO
TWORZENIE INDYWIDUALNEGO PLANU DZIAŁANIA
PROFILAKTYKA WYPALENIA ZAWODOWEGO
ŚWIADOMOŚĆ CZYNNIKÓW AUTOMOTYWACJI
UMIEJĘTNOŚĆ ROZWOJU SWOJEGO ZAANGAŻOWANIA
PRACA Z POSTAWAMI
Centrum Nowoczesnej Edukacji Politechniki Gdańskiej
TERMINY
Data szkolenia, liczba godzin
CEL
Czego sie nauczysz?
BUDOWANIERELACJI W GRUPIE
ZAPISY
Formularz zgłoszenia
FORMY AKTYWNOŚCI
W jaki sposób będziesz pracować?
POTRZEBNE DOKUMENTY / KONTAKT
Projekt finansowany z FERS, wymagane dodatk. dokumenty
METODY UCZENIA SIĘ / NARZĘDZIA
warsztaty 8h
Jakie formy aktywności będziesz realizować?
MIEJSCE
Szkolenie stacjonarne sala 205 w gmachu głównym PG
Małgorzata Kostrzewska
TREŚCI
WYMAGANIA WSTĘPNE
Wiedza i doświadczenie bazowe
Jakie bloki tematyczne są w programie szkolenia?
12.06.20249.00-15.00
KOORDYNATOR SZKOLEŃ
kontakt
KRYTERIA ZALICZENIA
Co muszę zrobić, by uzyskać certyfikat?
KLUCZOWE KOMPETENCJE
ZNAJOMOŚĆ ZAGADNIEŃ DOTYCZĄCYCH BUDOWANIA RELACJI W GRUPIE
ZNAJOMOŚĆ BŁĘDÓW POZNAWCZYCH I ICH WPŁYWU NA KOMUNIKACJĘ
BUDOWANIE KONSTRUKTYWNEJ INFORMACJI ZWROTNEJ
BUDOWANIE RELACJI OPARTEJ NA EMPATII DLA SIEBIE I INNYCH
UMIEJĘTNOŚĆ DBANIA O SIEBIE I INNYCH
KOMUNIKACJA
Centrum Nowoczesnej Edukacji Politechniki Gdańskiej
- Iluzja kompetencji (nieskuteczne sposoby uczenia się).
- Proces tworzenia śladów pamięciowych (zapamiętywania).
- Pamięć krótko- i długotrwała.Skojarzenia jako klucz do tworzenia pamięci.
- Dwa tryby uczenia się (skoncentrowany i rozproszony)
- Warunki efektywnego uczenia się.
- Tryb „spaced repetition” (efektywne rozłożenie nauki w czasie), krzywa zapominania
- Sen (konsolidacja pamięci i oczyszczanie): kluczowa rola w procesie tworzenia pamięci, skutki niedoboru
- Aktywność fizyczna: rola w procesie uczenia się
- Przerwy jako kluczowy czynnik uruchamiania sieci trybu rozproszonego
- Układ nagrody w mózgu: motywacja, nawyki, technika Pomodoro.
- Nastawienie do uczenia się (moc słów „jeszcze nie”, badania dr Carol Dweck).
- Wielozadaniowość a praca skoncentrowana.
- Narzędzia uczenia się: fiszki i mapy myśli.
Trener z wieloletnim doświadczeniem w zakresie szkoleń dedykowanych administracji publicznej, biznesowi, oświacie i organizacjom pozarządowym. Coach z akredytacją Vocational Competence Certificate pracuje w oparciu o metody i kodeks etyczny ICF. Prowadzi coaching zawodowy i osobisty. Specjalizuje się w coachingu menedżerskim oraz coachingu w sytuacji kryzysu. Poprzez coaching kryzysowy pomaga osobom w radzeniu sobie z konfliktami rozwojowymi, specjalizuje się w kryzysach przełomu połowy życia. Mediator specjalizujący się w mediacjach pracowniczych oraz sprawach cywilnych. Realizuje mediacje na zlecenia przedsiębiorstw oraz osób indywidualnych. Doradca zawodowy pracujący w projektach aktywizacji społeczno-zawodowej osób zagrożonych wykluczeniem. Absolwentka Uniwersytetu Gdańskiego – filologia polska, Wyższej Szkoły Bankowej w Gdańsku – Akademia Trenera, Akademia Coachingu, Public Relations i Marketing Partnerski, Politechniki Gdańskiej – Wydział Zarządzania i Ekonomii. Studium Treningu Kadry Kierowniczo-Menedżerskiej, Agencji Rozwoju Gospodarczego – Marketingowe Zarządzanie Przedsiębiorstwem. Wspiera organizacje w rozwiązywaniu kryzysów typu: zmiana struktury, konflikty w zespole, wypalenie zawodowe pracowników. Prowadzi szkolenia dla trenerów. Realizuje warsztaty dla młodzieży w zakresie zarządzania projektami
- Iluzja kompetencji (nieskuteczne sposoby uczenia się).
- Proces tworzenia śladów pamięciowych (zapamiętywania).
- Pamięć krótko- i długotrwała.Skojarzenia jako klucz do tworzenia pamięci.
- Dwa tryby uczenia się (skoncentrowany i rozproszony)
- Warunki efektywnego uczenia się.
- Tryb „spaced repetition” (efektywne rozłożenie nauki w czasie), krzywa zapominania
- Sen (konsolidacja pamięci i oczyszczanie): kluczowa rola w procesie tworzenia pamięci, skutki niedoboru
- Aktywność fizyczna: rola w procesie uczenia się
- Przerwy jako kluczowy czynnik uruchamiania sieci trybu rozproszonego
- Układ nagrody w mózgu: motywacja, nawyki, technika Pomodoro.
- Nastawienie do uczenia się (moc słów „jeszcze nie”, badania dr Carol Dweck).
- Wielozadaniowość a praca skoncentrowana.
- Narzędzia uczenia się: fiszki i mapy myśli.
Trener z wieloletnim doświadczeniem w zakresie szkoleń dedykowanych administracji publicznej, biznesowi, oświacie i organizacjom pozarządowym. Coach z akredytacją Vocational Competence Certificate pracuje w oparciu o metody i kodeks etyczny ICF. Prowadzi coaching zawodowy i osobisty. Specjalizuje się w coachingu menedżerskim oraz coachingu w sytuacji kryzysu. Poprzez coaching kryzysowy pomaga osobom w radzeniu sobie z konfliktami rozwojowymi, specjalizuje się w kryzysach przełomu połowy życia. Mediator specjalizujący się w mediacjach pracowniczych oraz sprawach cywilnych. Realizuje mediacje na zlecenia przedsiębiorstw oraz osób indywidualnych. Doradca zawodowy pracujący w projektach aktywizacji społeczno-zawodowej osób zagrożonych wykluczeniem. Absolwentka Uniwersytetu Gdańskiego – filologia polska, Wyższej Szkoły Bankowej w Gdańsku – Akademia Trenera, Akademia Coachingu, Public Relations i Marketing Partnerski, Politechniki Gdańskiej – Wydział Zarządzania i Ekonomii. Studium Treningu Kadry Kierowniczo-Menedżerskiej, Agencji Rozwoju Gospodarczego – Marketingowe Zarządzanie Przedsiębiorstwem. Wspiera organizacje w rozwiązywaniu kryzysów typu: zmiana struktury, konflikty w zespole, wypalenie zawodowe pracowników. Prowadzi szkolenia dla trenerów. Realizuje warsztaty dla młodzieży w zakresie zarządzania projektami
- Poznasz i zrozumiesz neurobiologiczne podstawy procesu uczenia się, warunki, w jakich zachodzi tworzenie śladów pamięciowych, motywacji, dwa tryby uczenia się.
- Poznasz listę najczęściej stosowanych nieskutecznych strategii uczenia się (iluzje kompetencji).
- Zrozumiesz różnice między pamięcią krótko- a długotrwałą oraz wpływ emocji na działanie struktur mózgowych odpowiedzialnych za tworzenie eśladów pamięciowych.
- Zrozumiesz działanie mózgowego układu nagrody i działań nawykowych.
5. Zrozumiesz rolę przerw, snu i aktywności fizycznej w procesie tworzenia pamięci. 6. Uświadomisz sobie rolę wizualizacji treści i budowania skojarzeń w procesie dydaktycznym. 7. Poznasz znaczenie pisania ręcznego, prawidłowego odżywiania, czytania w kontekście zapamiętywania. 8. Poznasz najnowsze wyniki badań na temat wpływu medytacji na rozwój mózgu. 9. Zaprojektujesz aktywności spełniające warunki tworzenia pamięci. 10. Skonstruujesz listę warunków efektywnego uczenia się.
Trener z wieloletnim doświadczeniem w zakresie szkoleń dedykowanych administracji publicznej, biznesowi, oświacie i organizacjom pozarządowym. Coach z akredytacją Vocational Competence Certificate pracuje w oparciu o metody i kodeks etyczny ICF. Prowadzi coaching zawodowy i osobisty. Specjalizuje się w coachingu menedżerskim oraz coachingu w sytuacji kryzysu. Poprzez coaching kryzysowy pomaga osobom w radzeniu sobie z konfliktami rozwojowymi, specjalizuje się w kryzysach przełomu połowy życia. Mediator specjalizujący się w mediacjach pracowniczych oraz sprawach cywilnych. Realizuje mediacje na zlecenia przedsiębiorstw oraz osób indywidualnych. Doradca zawodowy pracujący w projektach aktywizacji społeczno-zawodowej osób zagrożonych wykluczeniem. Absolwentka Uniwersytetu Gdańskiego – filologia polska, Wyższej Szkoły Bankowej w Gdańsku – Akademia Trenera, Akademia Coachingu, Public Relations i Marketing Partnerski, Politechniki Gdańskiej – Wydział Zarządzania i Ekonomii. Studium Treningu Kadry Kierowniczo-Menedżerskiej, Agencji Rozwoju Gospodarczego – Marketingowe Zarządzanie Przedsiębiorstwem. Wspiera organizacje w rozwiązywaniu kryzysów typu: zmiana struktury, konflikty w zespole, wypalenie zawodowe pracowników. Prowadzi szkolenia dla trenerów. Realizuje warsztaty dla młodzieży w zakresie zarządzania projektami
- Poznasz i zrozumiesz neurobiologiczne podstawy procesu uczenia się, warunki, w jakich zachodzi tworzenie śladów pamięciowych, motywacji, dwa tryby uczenia się.
- Poznasz listę najczęściej stosowanych nieskutecznych strategii uczenia się (iluzje kompetencji).
- Zrozumiesz różnice między pamięcią krótko- a długotrwałą oraz wpływ emocji na działanie struktur mózgowych odpowiedzialnych za tworzenie eśladów pamięciowych.
- Zrozumiesz działanie mózgowego układu nagrody i działań nawykowych.
5. Zrozumiesz rolę przerw, snu i aktywności fizycznej w procesie tworzenia pamięci. 6. Uświadomisz sobie rolę wizualizacji treści i budowania skojarzeń w procesie dydaktycznym. 7. Poznasz znaczenie pisania ręcznego, prawidłowego odżywiania, czytania w kontekście zapamiętywania. 8. Poznasz najnowsze wyniki badań na temat wpływu medytacji na rozwój mózgu. 9. Zaprojektujesz aktywności spełniające warunki tworzenia pamięci. 10. Skonstruujesz listę warunków efektywnego uczenia się.
Trener z wieloletnim doświadczeniem w zakresie szkoleń dedykowanych administracji publicznej, biznesowi, oświacie i organizacjom pozarządowym. Coach z akredytacją Vocational Competence Certificate pracuje w oparciu o metody i kodeks etyczny ICF. Prowadzi coaching zawodowy i osobisty. Specjalizuje się w coachingu menedżerskim oraz coachingu w sytuacji kryzysu. Poprzez coaching kryzysowy pomaga osobom w radzeniu sobie z konfliktami rozwojowymi, specjalizuje się w kryzysach przełomu połowy życia. Mediator specjalizujący się w mediacjach pracowniczych oraz sprawach cywilnych. Realizuje mediacje na zlecenia przedsiębiorstw oraz osób indywidualnych. Doradca zawodowy pracujący w projektach aktywizacji społeczno-zawodowej osób zagrożonych wykluczeniem. Absolwentka Uniwersytetu Gdańskiego – filologia polska, Wyższej Szkoły Bankowej w Gdańsku – Akademia Trenera, Akademia Coachingu, Public Relations i Marketing Partnerski, Politechniki Gdańskiej – Wydział Zarządzania i Ekonomii. Studium Treningu Kadry Kierowniczo-Menedżerskiej, Agencji Rozwoju Gospodarczego – Marketingowe Zarządzanie Przedsiębiorstwem. Wspiera organizacje w rozwiązywaniu kryzysów typu: zmiana struktury, konflikty w zespole, wypalenie zawodowe pracowników. Prowadzi szkolenia dla trenerów. Realizuje warsztaty dla młodzieży w zakresie zarządzania projektami
OFERTA SZKOLEŃ CNE sem. zimowy 2023/2024
Jo
Created on January 17, 2024
Start designing with a free template
Discover more than 1500 professional designs like these:
View
Vintage Advent Calendar
View
Professional Advent Calendar
View
Interactive Event Microsite
View
January School Calendar
View
Genial Calendar 2026
View
Annual calendar 2026
View
School Calendar 2026
Explore all templates
Transcript
KALENDARZ SZKOLEŃ DLA NAUCZYCIELI 2023/2024 | SEM. LETNI
KWIECIEŃ
MARZEC
Projektowanie zasobów eduk. w Canva | Natalia Gietka 4h
Team building | Małgorzata Kostrzewska 8h
Nagrywanie wykładów wideo cz.2 | Maciej Worwa 8h (16)
Praca metoda projektu cz.2 | Małgorzata Kostrzewska 8h (16)
15
Przeciwdziałanie wypaleniu zawodow. | Grażyna Knitter 8h
Interaktywne prezentacje w genially | Natalia Gietka 4h
Praca ze studentem w kryzysie Grażyna Knitter | 8h
FRIS w dydaktyce | Joanna Czerska 8 h
18
13
14
17
eNauczanie dla średniozaawan- sowanych | Natalia Gietka 8h
Praca metoda projektu cz.1 | Małgorzata Kostrzewska 8h (16)
Modele językowe w edukacji: chatGPT | Piotr Szczuko 4h
10 zasad efektywnego uczenia się | Joanna Mytnik 4h
18
20
24
25
Nagrywanie wykładów wideo cz.1 | Maciej Worwa 8h (16)
Jak tworzyć angażujące i interaktywne kursy na platformie eNauczanie PG? | Natalia Gietka 8h
25
29
CZERWIEC
MAJ
Rola nauczyciela w zmieniającym się świecie | Joanna Mytnik 4h
FRIS w dydaktyce | Joanna Czerska 8 h
Praca metoda projektu cz.2 | Małgorzata Kostrzewska 8h (16)
Nagrywanie wykładów wideo cz.2 | Maciej Worwa 8h (16)
Budowanie zaufania w grupie | Joanna Mytnik 4h
Sztuczna inteligencja w edukacji Joanna Mytnik 4h
Angażujące i interaktywne kursy na eNauczaniu | Natalia Gietka 8h
Budowanie relacji w grupie | Małgorzata Kostrzewska 8h
15
13
12
26
Angażujące i interaktywne kursy na eNauczaniu | Natalia Gietka 8h
Nagrywanie wykładów wideo cz.1 | Maciej Worwa 8h (16)
Projektowanie interakcji podczas zajęć | Natlia Gietka 4h
27
16
27
Tutoring akademicki | Aneta Sobiechowska-Ziegert, Katarzyna Kubiszewska | kurs 24h (19, 20, 21 i 24 czerwca 2024 r., godz. 9.00-13.30)
semestr zimowy
19-24
KALENDARZ SZKOLEŃ DLA NAUCZYCIELI 2023/2024 SEM. ZIMOWY
LISTOPAD
PAŹDZIERNIK
Motywacja w pracy NA 8h
Neurodydaktyka 8h
Aktywny wykład 4h
ChatGPT 4h
18
23
20
25
13
22
Komunikacja interpers. 8h
Small teaching 4h
Trudne sytuacje 8h
Praca zespołowa 8h
MSTeams. 8h
15
29
STYCZEŃ
GRUDZIEŃ
AI w edukacji (JM) 4h
26
Tutoring akademicki 8h
Grywalizacja w edukacji 4h
Praca zespołowa (GK) 8h
11
25
13
20
Aplikacje mobilne w edukacji 4h
Project & Problem BL 8h
LUTY
Nowe możliwości Microsoft 365 Natalia Gietka 4h
Aktywne zajęcia z MS Teams (Natalia Gietka 4h
Motywacja nauczyciela akadem. Grażyna Knitter 8h
Rola NA w dobie dostępu do wiedzy i AI Joanna Mytnik 4h
Aktywny wykład i small teaching Joanna Mytnik 4h
Jak grupę zamienić w zespół M.Kostzrewska, R.Ruczyński 4h
Aktywny wykład i small teaching Joanna Mytnik 4h
Trudne sytuacje w pracy nauczyciela Grazyna Knitter 8h
12
15
16
14
Rola NA w dobie dostępu do wiedzy i AI Joanna Mytnik 4h
Sztuczna inteligencja w edukacji Joanna Mytnik 4h
OneNote: nowoczesne mat. dyd. Natalia Gietka 4h
Praca metodą projektu Małgorzata Kostrzewska cz.1 8h
21
22
23
26
Kreatywnie i interaktywnie H5P w eNauczaniu Natalia Gietka 4h
28
semestr letni
Projekt FERS "KADRA 5.0" zakłada podniesienie kompetencji/kwalifikacji każdego uczestnika/uczestniczki w każdym z 3 obszarów wsparcia: 1. kompetencje/kwalifikacje cyfrowe, 2. kompetencje/kwalifikacje dydaktyczne, 3. kompetencje/kwalifikacje na rzecz zielonej transformacji. Kilka dni przed terminem każda zapisana osoba otrzymuje mailem przypomnienie o szkoleniu, informacje o projekcie FERS „Kadra 5.0” oraz dokumentach wymaganych przy przystąpieniu do projektu (przez udział w szkoleniu). W dniu szkolenia każda osoba biorąca udział w szkoleniu finansowanym z projektu FERS „Kadra 5.0” po raz pierwszy otrzymuje do wypełnienia dokumenty potrzebne dla rozliczenia projektu (oświadczenia, formularz rejestracji, formularz osobowo i deklaracja uczestnictwa). Ich wypełnienie zajmuje ok. 5 minut. Na miejscu do wglądu znajdują się: regulamin, oświadczenia, formularz rejestracji, formularz osobowy i deklaracja uczestnictwa. Każda osoba uczestnicząca w szkoleniu wypełnia pre- i post-test oraz podpisuje listę obecności.
Wszystkie wątpliwości rozwiewa na bieżaco koordynator szkoleń CNE Mirosław Wołowik szkolenia.cne@pg.edu.pl tel. 690 441 591
TERMIN
Data szkolenia, liczba godzin
CEL
Czego sie nauczysz?
MOTYWACJA W PRACY NAUCZYCIELA AKADEMIC- KIEGO
ZAPISY
Formularz zgłoszenia
FORMY AKTYWNOŚCI
W jaki sposób będziesz pracować?
POTRZEBNE DOKUMENTY
Nie potrzebujemy od Ciebie żadnych dokumentów.
METODY UCZENIA SIĘ / NARZĘDZIA
Jakie formy aktywności będziesz realizować?
MIEJSCE
Szkolenie stacjonarne sala 205 GG
warsztaty 8 h
TREŚCI
Jakie bloki tematyczne są w programie szkolenia?
WYMAGANIA WSTĘPNE
Motywacja do aktywnego udziału
Grażyna Knitter
7.02.20249.00-15.00
KRYTERIA ZALICZENIA
Co muszę zrobić, by uzyskać certyfikat?
ZAPROSZENIE NA SZKOLENIE
Krótka wideo-wiadomośc od autorki
KLUCZOWE KOMPETENCJE
ROZPOZNAWANIE I WSPIERANIE TEGO, CO MOTYWUJE
AUTOANALIZA WARTOŚCI W PRACY ZAWODOWEJ
AUTOANALIZA POTRZEB W PRACY ZAWODOWEJ
AUTOANALIZA CELÓW W PRACY ZAWODOWEJ
INDYWIDUALNY PLAN DZIAŁANIA
UMIEJĘTNOŚCI KOMUNIKACYJNE
Centrum Nowoczesnej Edukacji Politechniki Gdańskiej
TERMIN
Data szkolenia, liczba godzin
CEL
Czego sie nauczysz?
10 ZASAD EFEKTYWNEGO UCZENIA SIĘ
ZAPISY
Formularz zgłoszenia
FORMY AKTYWNOŚCI
W jaki sposób będziesz pracować?
POTRZEBNE DOKUMENTY
Nie potrzebujemy od Ciebie żadnych dokumentów.
METODY UCZENIA SIĘ / NARZĘDZIA
Jakie formy aktywności będziesz realizować?
warsztaty 4 h
MIEJSCE
Szkolenie stacjonarne sala 205 GG
TREŚCI
Jakie bloki tematyczne są w programie szkolenia?
Joanna Mytnik
WYMAGANIA WSTĘPNE
Motywacja do aktywnego udziału
24.04.20249.00-12.00
KRYTERIA ZALICZENIA
Co muszę zrobić, by uzyskać certyfikat?
ZAPROSZENIE NA SZKOLENIE
Krótka wideo-wiadomośc od autorki
KLUCZOWE KOMPETENCJE
ŚWIADOMOŚĆ ROLI SKOJARZEŃ I WIZUALIZACJI TREŚCI
UMIEJĘTNOŚĆ OBSŁUGI NARZĘDZI UCZENIA SIĘ
ŚWIADOMOŚĆ NIESKUTECZNYCH SPOSOBÓW UCZENIA SIĘ
ZNAJOMOŚĆ WARUNKÓW SKUTECZNEGO UCZENIA SIĘ
ZNAJOMOŚĆ MÓZGOWYCH PROCESÓW TWORZENIA PAMIĘCI
WZBUDZANIE I UTRZYMANIE ZANGAŻOWANIA
Centrum Nowoczesnej Edukacji Politechniki Gdańskiej
TERMIN
Data szkolenia, liczba godzin
CEL
Czego sie nauczysz?
AKTYWNY WYKŁAD: SMALL TEACHING
ZAPISY
Formularz zgłoszenia
FORMY AKTYWNOŚCI
W jaki sposób będziesz pracować?
POTRZEBNE DOKUMENTY
Nie potrzebujemy od Ciebie żadnych dokumentów.
METODY UCZENIA SIĘ / NARZĘDZIA
Jakie formy aktywności będziesz realizować?
MIEJSCE
Szkolenie stacjonarne sala 205 GG
warsztaty 4 h
TREŚCI
Jakie bloki tematyczne są w programie szkolenia?
WYMAGANIA WSTĘPNE
Motywacja do aktywnego udziału
Joanna Mytnik
14 i 16 lutego 20249.00-12.00
KRYTERIA ZALICZENIA
Co muszę zrobić, by uzyskać certyfikat?
ZAPROSZENIE NA SZKOLENIE
Krótka wideo-wiadomośc od autorki
KLUCZOWE KOMPETENCJE
ZNAJOMOŚĆ WYNIKÓW BADAŃ DOTYCZĄCYCH AKTYWNEGO UCZENIA SIĘ
KREATYWNE TWORZENIE STRATEGII ZAJĘĆ
WZBUDZANIE I UTRZYMANIE ZANGAŻOWANIA
INICJOWANIE PRACY W GRUPACH
PLANOWANIE I REFLEKSYJNE PROJEKTOWANIE
MOTYWOWANIE DO UCZENIA SIĘ
Centrum Nowoczesnej Edukacji Politechniki Gdańskiej
TERMIN
Data szkolenia, liczba godzin
CEL
Czego sie nauczysz?
JAK ZMIENIĆ GRUPĘ W ZESPÓŁ?
ZAPISY
Formularz zgłoszenia
FORMY AKTYWNOŚCI
W jaki sposób będziesz pracować?
POTRZEBNE DOKUMENTY
Nie potrzebujemy od Ciebie żadnych dokumentów.
METODY UCZENIA SIĘ / NARZĘDZIA
Jakie formy aktywności będziesz realizować?
warsztaty 4 h
MIEJSCE
Szkolenie stacjonarne sala 205 w gmachu głównym PG
Małgosia Kostrzewska Roman Ruczyński
TREŚCI
Jakie bloki tematyczne są w programie szkolenia?
WYMAGANIA WSTĘPNE
Motywacja do aktywnego udziału
12.02.20249.00-12.00
KRYTERIA ZALICZENIA
Co muszę zrobić, by uzyskać certyfikat?
KOORDYNATOR SZKOLEŃ
kontakt
KLUCZOWE KOMPETENCJE
UMIEJĘTNOŚĆ DOBORU METOD PRACY WZMACNIAJĄCYCH PRACĘ ZESPOŁU
ŚWIADOMOŚĆ OGRANICZEŃ W PRACY ZESPOŁOWEJ
ŚWIADOMOŚĆ WPŁYWU W PRACY ZESPOŁOWEJ
WIEDZA O PROCESIE GRUPOWYM
WIEDZA O DYNAMICE ZESPOŁU
ZNAJOMOŚĆ RÓL W ZESPOLE
Centrum Nowoczesnej Edukacji Politechniki Gdańskiej
TERMINY
Data szkolenia, liczba godzin
CEL
Czego sie nauczysz?
BUDOWANIE ZAUFANIA W GRUPIE
ZAPISY
Formularz zgłoszenia
FORMY AKTYWNOŚCI
W jaki sposób będziesz pracować?
POTRZEBNE DOKUMENTY
Nie potrzebujemy od Ciebie żadnych dokumentów.
METODY UCZENIA SIĘ / NARZĘDZIA
Jakie formy aktywności będziesz realizować?
warsztaty 4h
MIEJSCE
Szkolenie stacjonarne sala 205 w gmachu głównym PG
TREŚCI
Jakie bloki tematyczne są w programie szkolenia?
Joanna Mytnik
WYMAGANIA WSTĘPNE
Wiedza i doświadczenie bazowe
15.05.20249.00-12.00
KRYTERIA ZALICZENIA
Co muszę zrobić, by uzyskać certyfikat?
KOORDYNATOR SZKOLEŃ
kontakt
KLUCZOWE KOMPETENCJE
ZNAJOMOŚĆ ZAGADNIEŃ DOTYCZĄCYCH BUDOWANIA ZAUFANIA W GRUPIE
UMIEJĘTNOŚĆ BUDOWANIA RELACJI OPARTYCH NA EMPATII DLA SIEBIE I INNYCH
PROJEKTOWANIE NARZĘDZI DO BUDOWY ZAUFANIA W GRUPIE
BUDOWANIE KONSTRUKTYWNEJ INFORMACJI ZWROTNEJ
ŚWIADOMOŚĆ SWOJEGO STYLU KOMUNIKACJI
BUDOWANIE KONTRAKTU
Centrum Nowoczesnej Edukacji Politechniki Gdańskiej
TERMINY
Data szkolenia, liczba godzin
CEL
Czego sie nauczysz?
ROLA NAUCZYCIELA W ZMIENIAJĄCYM SIĘ ŚWIECIE
ZAPISY
Formularz zgłoszenia
FORMY AKTYWNOŚCI
W jaki sposób będziesz pracować?
POTRZEBNE DOKUMENTY
Nie potrzebujemy od Ciebie żadnych dokumentów.
METODY UCZENIA SIĘ / NARZĘDZIA
Jakie formy aktywności będziesz realizować?
MIEJSCE
Szkolenie stacjonarne sala 205 w gmachu głównym PG
warsztaty 4h
TREŚCI
Jakie bloki tematyczne są w programie szkolenia?
Joanna Mytnik
WYMAGANIA WSTĘPNE
Wiedza i doświadczenie bazowe
8.05.202412.00-15.00
KRYTERIA ZALICZENIA
Co muszę zrobić, by uzyskać certyfikat?
KOORDYNATOR SZKOLEŃ
kontakt
KLUCZOWE KOMPETENCJE
UMIEJĘTNOŚĆ DEFINIOWANIA RÓL NAUCZYCIELA W DOBIE DOSTĘPU DO WIEDZY I AI
ZNAJOMOŚĆ WYNIKÓW BADAŃ NEURONAYKOWYCH I MOŻLIWOŚCI AI
UMIEJĘTNOŚĆ PROJEKTOWANIA SCENARIUSZY PRZYSZŁOŚCI
ZNAJOMOŚĆ PODSTAW FUNKCJONOWANIA SYSTEMU EDUKACJI W POLSCE
ŚWIADOMOŚĆ ZMIAN, KTÓRE ZASZŁY W ŚWIECIE
ZNAJOMOŚĆ HISTORYCZNEJ ROLI NAUCZYCIELA
Centrum Nowoczesnej Edukacji Politechniki Gdańskiej
TERMINY
Data szkolenia, liczba godzin
CEL
Czego sie nauczysz?
ROLA NAUCZYCIELA W ZMIENIAJĄCYM SIĘ ŚWIECIE
ZAPISY
Formularz zgłoszenia
FORMY AKTYWNOŚCI
W jaki sposób będziesz pracować?
POTRZEBNE DOKUMENTY
Nie potrzebujemy od Ciebie żadnych dokumentów.
METODY UCZENIA SIĘ / NARZĘDZIA
Jakie formy aktywności będziesz realizować?
MIEJSCE
Szkolenie stacjonarne sala 205 w gmachu głównym PG
warsztaty 4h
TREŚCI
Jakie bloki tematyczne są w programie szkolenia?
WYMAGANIA WSTĘPNE
Wiedza i doświadczenie bazowe
KRYTERIA ZALICZENIA
Co muszę zrobić, by uzyskać certyfikat?
Joanna Mytnik
KOORDYNATOR SZKOLEŃ
kontakt
KLUCZOWE KOMPETENCJE
UMIEJĘTNOŚĆ DEFINIOWANIA RÓL NAUCZYCIELA W DOBIE DOSTĘPU DO WIEDZY I AI
ZNAJOMOŚĆ WYNIKÓW BADAŃ NEURONAYKOWYCH I MOŻLIWOŚCI AI
UMIEJĘTNOŚĆ PROJEKTOWANIA SCENARIUSZY PRZYSZŁOŚCI
ZNAJOMOŚĆ PODSTAW FUNKCJONOWANIA SYSTEMU EDUKACJI W POLSCE
ŚWIADOMOŚĆ ZMIAN, KTÓRE ZASZŁY W ŚWIECIE
ZNAJOMOŚĆ HISTORYCZNEJ ROLI NAUCZYCIELA
Centrum Nowoczesnej Edukacji Politechniki Gdańskiej
TERMIN
Data szkolenia, liczba godzin
CEL
Czego sie nauczysz?
SZTUCZNA INTELIGENCJA W EDUKACJI
ZAPISY
Formularz zgłoszenia
FORMY AKTYWNOŚCI
W jaki sposób będziesz pracować?
POTRZEBNE DOKUMENTY
Nie potrzebujemy od Ciebie żadnych dokumentów.
METODY UCZENIA SIĘ / NARZĘDZIA
Jakie formy aktywności będziesz realizować?
warsztaty 4 h
MIEJSCE
Szkolenie stacjonarne sala 205 w gmachu głównym PG
TREŚCI
Jakie bloki tematyczne są w programie szkolenia?
WYMAGANIA WSTĘPNE
Motywacja do aktywnego udziału
Joanna Mytnik
26.06.202412.00-15.00
KRYTERIA ZALICZENIA
Co muszę zrobić, by uzyskać certyfikat?
KOORDYNATOR SZKOLEŃ
kontakt
KLUCZOWE KOMPETENCJE
UMIEJĘTNOŚĆ KORZYSTANIA Z CHATGPT W PRACY ZAWODOWEJ
PODSTAWOWA WIEDZA O GENERATYWNEJ SZTUCZNEJ INTELIGENCJI
ROZUMIENIE ROLI KRYTYCZNEGO MYŚLENIA W WYKORZYSTANIU AI
ZNAJOMOŚĆ SPOSOBU DZIAŁANIA MODELI JĘZYKOWYCH
UMIEJĘTNOŚĆ TWORZENIA PROMPTÓW
ŚWIADOMOŚĆ ZAGROŻEŃ I MOŻLIWOŚCI
Centrum Nowoczesnej Edukacji Politechniki Gdańskiej
TERMIN
Data szkolenia, liczba godzin
CEL
Czego sie nauczysz?
MODELE JĘZYKOWE W EDUKACJI: CHATGPT
ZAPISY
Formularz zgłoszenia
FORMY AKTYWNOŚCI
W jaki sposób będziesz pracować?
POTRZEBNE DOKUMENTY
Projekt finansowany z FERS, wymagane dodatk. dokumenty
METODY UCZENIA SIĘ / NARZĘDZIA
Jakie formy aktywności będziesz realizować?
MIEJSCE
Szkolenie stacjonarne sala 205 w gmachu głównym PG
warsztaty 4 h
TREŚCI
Jakie bloki tematyczne są w programie szkolenia?
WYMAGANIA WSTĘPNE
Motywacja do aktywnego udziału
Piotr Szczuko
20.03.20249.00-12.00
KRYTERIA ZALICZENIA
Co muszę zrobić, by uzyskać certyfikat?
KOORDYNATOR SZKOLEŃ
kontakt
KLUCZOWE KOMPETENCJE
UMIEJĘTNOŚĆ KORZYSTANIA Z CHATGPT W PRACY ZAWODOWEJ
PODSTAWOWA WIEDZA O GENERATYWNEJ SZTUCZNEJ INTELIGENCJI
ROZUMIENIE ROLI KRYTYCZNEGO MYŚLENIA W WYKORZYSTANIU AI
ZNAJOMOŚĆ SPOSOBU DZIAŁANIA MODELI JĘZYKOWYCH
UMIEJĘTNOŚĆ TWORZENIA PROMPTÓW
ŚWIADOMOŚĆ ZAGROŻEŃ I MOŻLIWOŚCI
Centrum Nowoczesnej Edukacji Politechniki Gdańskiej
TERMIN
Data szkolenia, liczba godzin
CEL
Czego sie nauczysz?
TRUDNE SYTUACJE W PRACY NAUCZYCIELA AKADEMICKIEGO
ZAPISY
Formularz zgłoszenia
FORMY AKTYWNOŚCI
W jaki sposób będziesz pracować?
POTRZEBNE DOKUMENTY
Nie potrzebujemy od Ciebie żadnych dokumentów.
METODY UCZENIA SIĘ / NARZĘDZIA
Jakie formy aktywności będziesz realizować?
MIEJSCE
Szkolenie stacjonarne sala 205 GG
warsztaty 8 h
TREŚCI
Jakie bloki tematyczne są w programie szkolenia?
WYMAGANIA WSTĘPNE
Motywacja do aktywnego udziału
Grażyna Knitter
15.02.20249.00-15.00
KRYTERIA ZALICZENIA
Co muszę zrobić, by uzyskać certyfikat?
ZAPROSZENIE NA SZKOLENIE
Krótka wideo-wiadomośc od autorki
KLUCZOWE KOMPETENCJE
WZMOCNIENIE ZASOBÓW UMOŻLIWIAJĄCYCH RADZENIE SOBIE W TRUDNEJ SYTUACJI
ROZPOZNANIE ZASOBÓW UMOŻLIWIAJĄCYCH RADZENIE SOBIE W TRUDNEJ SYTUACJI
WYKORZYSTANIE ZASOBÓW UMOŻLIWIAJĄCYCH RADZENIE SOBIE W TRUDNEJ SYTUACJI
UMIEJĘTNOŚĆ DOBORU METOD W ROZWIĄZYWANIU KONFLIKTÓW
ZNAJOMOŚĆ METOD ROZWIĄZYWANIA KONFLIKTÓW
ZNAJOMOŚĆ SPOSOBÓW DOCHODZENIA DO POROZUMIENIA
Centrum Nowoczesnej Edukacji Politechniki Gdańskiej
TERMIN
Data szkolenia, liczba godzin
CEL
Czego sie nauczysz?
MS TEAMS:INTERAKTYWNE ZAJĘCIA, PRACA W ZESPOŁACH
ZAPISY
Formularz zgłoszenia
FORMY AKTYWNOŚCI
W jaki sposób będziesz pracować?
POTRZEBNE DOKUMENTY
Nie potrzebujemy od Ciebie żadnych dokumentów.
METODY UCZENIA SIĘ / NARZĘDZIA
Jakie formy aktywności będziesz realizować?
MIEJSCE
Szkolenie stacjonarne sala 205 GG
warsztaty 8 h
TREŚCI
Jakie bloki tematyczne są w programie szkolenia?
WYMAGANIA WSTĘPNE
Motywacja do aktywnego udziału
KRYTERIA ZALICZENIA
Co muszę zrobić, by uzyskać certyfikat?
ZAPROSZENIE NA SZKOLENIE
Krótka wideo-wiadomośc od autorki
Natalia Gietka
KLUCZOWE KOMPETENCJE
ZNAJOMOŚĆ NARZĘDZI CYFROWYCH
KREATYWNE TWORZENIE STRATEGII ZAJĘĆ
WZBUDZANIE I UTRZYMYWANIE ZAANGAŻOWANIA
PROWADZENIE PRACY W GRUPACH
BUDOWANIE RELACJI W GRUPIE
REFLEKSYJNE PROJEKTOWANIE
Centrum Nowoczesnej Edukacji Politechniki Gdańskiej
TERMIN
Data szkolenia, liczba godzin
CEL
Czego sie nauczysz?
NOWE MOŻLIWOŚCI NARZĘDZIA MICROSOFT 365
ZAPISY
Formularz zgłoszenia
FORMY AKTYWNOŚCI
W jaki sposób będziesz pracować?
POTRZEBNE DOKUMENTY
Nie potrzebujemy od Ciebie żadnych dokumentów.
METODY UCZENIA SIĘ / NARZĘDZIA
Jakie formy aktywności będziesz realizować?
MIEJSCE
Szkolenie stacjonarne sala 205 GG
warsztaty 4 h
TREŚCI
Jakie bloki tematyczne są w programie szkolenia?
WYMAGANIA WSTĘPNE
Motywacja do aktywnego udziału
Natalia Gietka
01.02.20249.00-12.00
KRYTERIA ZALICZENIA
Co muszę zrobić, by uzyskać certyfikat?
ZAPROSZENIE NA SZKOLENIE
Krótka wideo-wiadomośc od autorki
KLUCZOWE KOMPETENCJE
ZNAJOMOŚĆ NARZĘDZI CYFROWYCH
KREATYWNE TWORZENIE STRATEGII ZAJĘĆ
WZBUDZANIE I UTRZYMYWANIE ZAANGAŻOWANIA
PROWADZENIE PRACY W GRUPACH
BUDOWANIE RELACJI W GRUPIE
REFLEKSYJNE PROJEKTOWANIE
Centrum Nowoczesnej Edukacji Politechniki Gdańskiej
TERMIN
Data szkolenia, liczba godzin
CEL
Czego sie nauczysz?
TUTORING AKADEMICKI
ZAPISY
Formularz zgłoszenia
FORMY AKTYWNOŚCI
W jaki sposób będziesz pracować?
POTRZEBNE DOKUMENTY
Projekt finansowany z FERS, wymagane dodatk. dokumenty
warsztaty 24 h
METODY UCZENIA SIĘ / NARZĘDZIA
Jakie formy aktywności będziesz realizować?
MIEJSCE
Szkolenie stacjonarne sala 205 GG
Aneta Sobiechowska-ZiegertKatarzyna Kubiszewska
TREŚCI
Jakie bloki tematyczne są w programie szkolenia?
WYMAGANIA WSTĘPNE
Motywacja do aktywnego udziału
19-24.06.20249.00-13.30
KRYTERIA ZALICZENIA
Co muszę zrobić, by uzyskać certyfikat?
ZAPROSZENIE NA SZKOLENIE
Krótka wideo-wiadomośc od trenerek
KLUCZOWE KOMPETENCJE
UMIEJĘTNOŚĆ WYKORZYSTANIA NARZĘDZI STOSOWANYCH W TUTORINGU
UMIEJĘTNOŚĆ WSKAZANIA SYTUACJI, W KTÓREJ NALEŻY ZASTOSOSOWAĆ TUTORING
UMIEJĘTNOŚĆ DOBORU NARZĘDZI STOSOWANYCH W TUTORINGU
POZNANIE NARZĘDZI STOSOWANYCH W TUTORINGU
ZNAJOMOŚĆ POJĘCIA TUTORING
ZNAJOMOŚĆ RODZAJÓW TUTORINGU
Centrum Nowoczesnej Edukacji Politechniki Gdańskiej
Centrum Nowoczesnej Edukacji Politechniki Gdańskiej
TERMIN
Data szkolenia, liczba godzin
CEL
Czego sie nauczysz?
PROJEKTO-WANIE INTERAKCJI PODCZAS ZAJĘĆ
ZAPISY
Formularz zgłoszenia
FORMY AKTYWNOŚCI
W jaki sposób będziesz pracować?
POTRZEBNE DOKUMENTY
Projekt finansowany z FERS, wymagane dodatk. dokumenty
METODY UCZENIA SIĘ / NARZĘDZIA
Jakie formy aktywności będziesz realizować?
MIEJSCE
Szkolenie stacjonarne sala 205 w gmachu głównym PG
warsztaty 4 h
TREŚCI
Jakie bloki tematyczne są w programie szkolenia?
Natalia Gietka
WYMAGANIA WSTĘPNE
Motywacja do aktywnego udziału
16.05.20249.00-12.00
KRYTERIA ZALICZENIA
Co muszę zrobić, by uzyskać certyfikat?
KOORDYNATOR SZKOLEŃ
kontakt
KLUCZOWE KOMPETENCJE
ROZUMIENIE WPŁYWU ESTETYKI I EMOCJI NA PROCES UCZENIA SIĘ
TWORZENIE ŚRODOWISKA WSPÓŁPRACY I PRACY KREATYWNEJ
UMIEJĘTNOŚĆ PROJEKTOWANIA ANGAŻUJĄCYCH ZASOBÓW EDUKACYJNYCH
ZNAJOMOŚĆ RODZAJÓW APLIKACJI UŻYTECZNYCH W EDUKACJI
UMIEJĘTNOŚĆ DOBORU I OBSŁUGI CYFROWYCH NARZĘDZI
WZBUDZANIE I UTRZYMYWANIE ZAANGAŻOWANIA
Centrum Nowoczesnej Edukacji Politechniki Gdańskiej
Centrum Nowoczesnej Edukacji Politechniki Gdańskiej
TERMIN
Data szkolenia, liczba godzin
CEL
Czego sie nauczysz?
PRACA METODĄ PROJEKTU
ZAPISY
Formularz zgłoszenia
FORMY AKTYWNOŚCI
W jaki sposób będziesz pracować?
POTRZEBNE DOKUMENTY
Projekt finansowany z FERS, wymagane dodatk. dokumenty
METODY UCZENIA SIĘ / NARZĘDZIA
Jakie formy aktywności będziesz realizować?
warsztaty 16 h
MIEJSCE
Szkolenie stacjonarne sala 205 w gmachu głównym PG
Małgorzata Kostrzewska
TREŚCI
Jakie bloki tematyczne są w programie szkolenia?
WYMAGANIA WSTĘPNE
Motywacja do aktywnego udziału
25.04 i 9.05.20249.00-15.00
KRYTERIA ZALICZENIA
Co muszę zrobić, by uzyskać certyfikat?
KOORDYNATOR SZKOLEŃ
kontakt
KLUCZOWE KOMPETENCJE
POZNANIE ZALET PRACY ZESPOŁOWEJ I JEJ ZASTOSOWAŃ W DYDAKTYCE AKADEMICKIEJ
ZNAJOMOŚĆ RÓŻNORODNOŚCI RÓL ZESPOŁOWYCHI ICH WPŁYWU NA PRACĘ ZESPOŁOWĄ
POZNANIE METOD I AKTYWNOŚCI PROWADZĄCYCH DO BUDOWANIA ZESPOŁÓW
ROZUMIENIE ZNACZENIA BUDOWANIA ZESPOŁU W METODZIE PBL
POZNANIE ZNACZENIA INDYWIDUALNEJ PERSPEKTYWY UCZESTNIKA PRACY ZESPOŁOWEJ
ŚWIADOMOŚĆ WYSTĘPOWANIA FAZ PROCESU GRUPOWEGO I ROLI NAUCZYCIELA
Centrum Nowoczesnej Edukacji Politechniki Gdańskiej
TERMINY
Data szkolenia, liczba godzin
CEL
Czego sie nauczysz?
NAGRYWANIE WYKŁADÓW WIDEO I PODKASTÓW
ZAPISY
Formularz zgłoszenia
FORMY AKTYWNOŚCI
W jaki sposób będziesz pracować?
POTRZEBNE DOKUMENTY
Projekt finansowany z FERS, wymagane dodatk. dokumenty
METODY UCZENIA SIĘ / NARZĘDZIA
Jakie formy aktywności będziesz realizować?
Warsztaty 16 h
MIEJSCE
Szkolenie stacjonarne sala 205 w gmachu głównym PG
TREŚCI
Jakie bloki tematyczne są w programie szkolenia?
Maciej Worwa
WYMAGANIA WSTĘPNE
Wiedza i doświadczenie bazowe
KRYTERIA ZALICZENIA
Co muszę zrobić, by uzyskać certyfikat?
27.05 i 3.06.2024
ZAPROSZENIE NA SZKOLENIE
wiadomość od trenera
KLUCZOWE KOMPETENCJE
UMIEJĘTNOŚĆ TWORZENIA ZROZUMIAŁYCH I ANGAŻUJĄCYCH TREŚCI
UMIEJĘTNOŚĆ OBSŁUGI PROGRAMÓW DAVINCI RESOLVEI OBS STUDIO
PODSTAWOWA OBRÓBKA AUDIO
TWORZENIE SCENARIUSZA
NAGRYWANIE TREŚCI VIDEO ORAZ AUDIO
MONTAŻ VIDEO
Centrum Nowoczesnej Edukacji Politechniki Gdańskiej
TERMINY
Data szkolenia, liczba godzin
CEL
Czego sie nauczysz?
NAGRYWANIE WYKŁADÓW WIDEOI PODKASTÓW
ZAPISY
Formularz zgłoszenia
FORMY AKTYWNOŚCI
W jaki sposób będziesz pracować?
POTRZEBNE DOKUMENTY
Projekt finansowany z FERS, wymagane dodatk. dokumenty
METODY UCZENIA SIĘ / NARZĘDZIA
Jakie formy aktywności będziesz realizować?
Warsztaty 16 h
MIEJSCE
Szkolenie stacjonarne sala 205 w gmachu głównym PG
TREŚCI
Jakie bloki tematyczne są w programie szkolenia?
Maciej Worwa
WYMAGANIA WSTĘPNE
Wiedza i doświadczenie bazowe
KRYTERIA ZALICZENIA
Co muszę zrobić, by uzyskać certyfikat?
25.03 i 8.04.2024
ZAPROSZENIE NA SZKOLENIE
wiadomość od trenera
KLUCZOWE KOMPETENCJE
UMIEJĘTNOŚĆ TWORZENIA ZROZUMIAŁYCH I ANGAŻUJĄCYCH TREŚCI
UMIEJĘTNOŚĆ OBSŁUGI PROGRAMÓW DAVINCI RESOLVEI OBS STUDIO
PODSTAWOWA OBRÓBKA AUDIO
TWORZENIE SCENARIUSZA
NAGRYWANIE TREŚCI VIDEO ORAZ AUDIO
MONTAŻ VIDEO
Centrum Nowoczesnej Edukacji Politechniki Gdańskiej
TERMINY
Data szkolenia, liczba godzin
CEL
Czego sie nauczysz?
TEAM BUILDING: BUDOWANIE I WSPIERANIE PRACY ZESPOŁÓW
ZAPISY
Formularz zgłoszenia
FORMY AKTYWNOŚCI
W jaki sposób będziesz pracować?
POTRZEBNE DOKUMENTY
Projekt finansowany z FERS, wymagane dodatk. dokumenty
METODY UCZENIA SIĘ / NARZĘDZIA
Jakie formy aktywności będziesz realizować?
warsztaty 8h
MIEJSCE
Szkolenie stacjonarne sala 205 w gmachu głównym PG
Małgorzata Kostrzewska
TREŚCI
Jakie bloki tematyczne są w programie szkolenia?
WYMAGANIA WSTĘPNE
Wiedza i doświadczenie bazowe
15.04.20249.00-15.00
KRYTERIA ZALICZENIA
Co muszę zrobić, by uzyskać certyfikat?
KOORDYNATOR SZKOLEŃ
kontakt
KLUCZOWE KOMPETENCJE
ZNAJOMOŚĆ CZYNNIKÓW EFEKTYWNEJ PRACY ZESPOŁOWEJ
ZNAJOMOŚĆ ROLI LIDERA W BUDOWANIU ZESPOŁU
ANGAŻOWANIE UCZESTNIKÓW W REALIZACJĘ ZADAŃ
UMIEJĘTNOŚĆ TWORZENIE KONTRAKTU W GRUPIE
ZNAJOMOŚĆ ZNACZENIA INDYWIDUALNEJ PERSPEKTYWY W PRACY GRUPOWEJ
ZNAJOMOŚĆ PROCESU GRUPOWEGO
Centrum Nowoczesnej Edukacji Politechniki Gdańskiej
TERMINY
Data szkolenia, liczba godzin
CEL
Czego sie nauczysz?
JAK TWORZYĆ INTERAKTYWNE KURSY NA PLATFORMIE eNAUCZANIE?
ZAPISY
Formularz zgłoszenia
FORMY AKTYWNOŚCI
W jaki sposób będziesz pracować?
POTRZEBNE DOKUMENTY / KONTAKT
Projekt finansowany z FERS, wymagane dodatk. dokumenty
METODY UCZENIA SIĘ / NARZĘDZIA
Jakie formy aktywności będziesz realizować?
MIEJSCE
Szkolenie stacjonarne sala 205 w gmachu głównym PG
warsztaty 8h
TREŚCI
Jakie bloki tematyczne są w programie szkolenia?
Natalia Gietka
WYMAGANIA WSTĘPNE
Wiedza i doświadczenie bazowe
27.06.20249.00-15.00
KRYTERIA ZALICZENIA
Co muszę zrobić, by uzyskać certyfikat?
ZAPROSZENIE NA SZKOLENIE
Krótka wideo-wiadomośc od autorki
KLUCZOWE KOMPETENCJE
TWORZENIE MULTIMEDIALNYCH ZASOBÓW I TREŚCI EDUKACYJNYCH
UMIEJĘTNOŚĆ DOBORU METOD, FORM I ŚRODKÓW DO POTRZEB
KREATYWNE TWORZENIE STRATEGII ZAJĘĆ
ZNAJOMOŚĆ NARZĘDZI CYFROWYCH
WZBUDZANIE I UTRZYMYWANIE ZAANGAŻOWANIA
REFLEKSYJNE PROJEKTOWANIE
Centrum Nowoczesnej Edukacji Politechniki Gdańskiej
TERMINY
Data szkolenia, liczba godzin
CEL
Czego sie nauczysz?
JAK TWORZYĆ INTERAKTYWNE KURSY NA PLATFORMIE eNAUCZANIE?
ZAPISY
Formularz zgłoszenia
FORMY AKTYWNOŚCI
W jaki sposób będziesz pracować?
POTRZEBNE DOKUMENTY / KONTAKT
Projekt finansowany z FERS, wymagane dodatk. dokumenty
METODY UCZENIA SIĘ / NARZĘDZIA
Jakie formy aktywności będziesz realizować?
MIEJSCE
Szkolenie stacjonarne sala 205 w gmachu głównym PG
warsztaty 8h
TREŚCI
Jakie bloki tematyczne są w programie szkolenia?
Natalia Gietka
WYMAGANIA WSTĘPNE
Wiedza i doświadczenie bazowe
13.05.20249.00-15.00
KRYTERIA ZALICZENIA
Co muszę zrobić, by uzyskać certyfikat?
ZAPROSZENIE NA SZKOLENIE
Krótka wideo-wiadomośc od autorki
KLUCZOWE KOMPETENCJE
TWORZENIE MULTIMEDIALNYCH ZASOBÓW I TREŚCI EDUKACYJNYCH
UMIEJĘTNOŚĆ DOBORU METOD, FORM I ŚRODKÓW DO POTRZEB
KREATYWNE TWORZENIE STRATEGII ZAJĘĆ
ZNAJOMOŚĆ NARZĘDZI CYFROWYCH
WZBUDZANIE I UTRZYMYWANIE ZAANGAŻOWANIA
REFLEKSYJNE PROJEKTOWANIE
Centrum Nowoczesnej Edukacji Politechniki Gdańskiej
TERMINY
Data szkolenia, liczba godzin
CEL
Czego sie nauczysz?
FRIS: ROZPOZNAWA-NIE STYLÓW MYŚLENIA I DZIAŁANIA
ZAPISY
Formularz zgłoszenia
FORMY AKTYWNOŚCI
W jaki sposób będziesz pracować?
POTRZEBNE DOKUMENTY / KONTAKT
Projekt finansowany z FERS, wymagane dodatk. dokumenty
METODY UCZENIA SIĘ / NARZĘDZIA
Jakie formy aktywności będziesz realizować?
MIEJSCE
Szkolenie stacjonarne sala 205 w gmachu głównym PG
Warsztaty 8 h
TREŚCI
Jakie bloki tematyczne są w programie szkolenia?
Joanna Czerska
WYMAGANIA WSTĘPNE
Wiedza i doświadczenie bazowe
17.04.20249.00-15.00
KRYTERIA ZALICZENIA
Co muszę zrobić, by uzyskać certyfikat?
ZAPROSZENIE NA SZKOLENIE
wiadomość od trenera
KLUCZOWE KOMPETENCJE
UMIEJĘTNOŚĆ ANALIZY RÓŻNORODNOŚCI ZESPOŁÓW
WIEDZA NA TEMAT STYLÓW MYŚLENIA I DZIAŁANIA
ZNAJOMOŚĆ WŁASNYCH STYLÓW MYSLENIA
ZNAJOMOŚC WŁASNYCH STYLÓW DZIAŁANIA
UMIEJĘTNOŚĆ ANALIZY SWOICH STYLÓW MYŚLENIA I DZIAŁANIA
PRACA Z POSTAWAMI
Centrum Nowoczesnej Edukacji Politechniki Gdańskiej
TERMINY
Data szkolenia, liczba godzin
CEL
Czego sie nauczysz?
FRIS: ROZPOZNAWA-NIE STYLÓW MYŚLENIA I DZIAŁANIA
ZAPISY
Formularz zgłoszenia
FORMY AKTYWNOŚCI
W jaki sposób będziesz pracować?
POTRZEBNE DOKUMENTY / KONTAKT
Projekt finansowany z FERS, wymagane dodatk. dokumenty
METODY UCZENIA SIĘ / NARZĘDZIA
Jakie formy aktywności będziesz realizować?
MIEJSCE
Szkolenie stacjonarne sala 205 w gmachu głównym PG
Warsztaty 8 h
TREŚCI
Jakie bloki tematyczne są w programie szkolenia?
Joanna Czerska
WYMAGANIA WSTĘPNE
Wiedza i doświadczenie bazowe
5.06.20249.00-15.00
KRYTERIA ZALICZENIA
Co muszę zrobić, by uzyskać certyfikat?
ZAPROSZENIE NA SZKOLENIE
wiadomość od trenera
KLUCZOWE KOMPETENCJE
UMIEJĘTNOŚĆ ANALIZY RÓŻNORODNOŚCI ZESPOŁÓW
WIEDZA NA TEMAT STYLÓW MYŚLENIA I DZIAŁANIA
ZNAJOMOŚĆ WŁASNYCH STYLÓW MYSLENIA
ZNAJOMOŚC WŁASNYCH STYLÓW DZIAŁANIA
UMIEJĘTNOŚĆ ANALIZY SWOICH STYLÓW MYŚLENIA I DZIAŁANIA
PRACA Z POSTAWAMI
Centrum Nowoczesnej Edukacji Politechniki Gdańskiej
TERMINY
Data szkolenia, liczba godzin
CEL
Czego sie nauczysz?
PRZECIW-DZIAŁANIE WYPALENIU ZAWODOWEMU
ZAPISY
Formularz zgłoszenia
FORMY AKTYWNOŚCI
W jaki sposób będziesz pracować?
POTRZEBNE DOKUMENTY / KONTAKT
Projekt finansowany z FERS, wymagane dodatk. dokumenty
METODY UCZENIA SIĘ / NARZĘDZIA
Jakie formy aktywności będziesz realizować?
Warsztaty 8 h
MIEJSCE
Szkolenie stacjonarne sala 205 w gmachu głównym PG
TREŚCI
Jakie bloki tematyczne są w programie szkolenia?
Grażyna Knitter
WYMAGANIA WSTĘPNE
Wiedza i doświadczenie bazowe
18.04.20249.00-15.00
KRYTERIA ZALICZENIA
Co muszę zrobić, by uzyskać certyfikat?
KOORDYNATOR SZKOLEŃ
kontakt
KLUCZOWE KOMPETENCJE
WIEDZA Z ZAKRESU WYPALENIA ZAWODOWEGO
TWORZENIE INDYWIDUALNEGO PLANU DZIAŁANIA
PROFILAKTYKA WYPALENIA ZAWODOWEGO
ŚWIADOMOŚĆ CZYNNIKÓW AUTOMOTYWACJI
UMIEJĘTNOŚĆ ROZWOJU SWOJEGO ZAANGAŻOWANIA
PRACA Z POSTAWAMI
Centrum Nowoczesnej Edukacji Politechniki Gdańskiej
TERMINY
Data szkolenia, liczba godzin
CEL
Czego sie nauczysz?
BUDOWANIERELACJI W GRUPIE
ZAPISY
Formularz zgłoszenia
FORMY AKTYWNOŚCI
W jaki sposób będziesz pracować?
POTRZEBNE DOKUMENTY / KONTAKT
Projekt finansowany z FERS, wymagane dodatk. dokumenty
METODY UCZENIA SIĘ / NARZĘDZIA
warsztaty 8h
Jakie formy aktywności będziesz realizować?
MIEJSCE
Szkolenie stacjonarne sala 205 w gmachu głównym PG
Małgorzata Kostrzewska
TREŚCI
WYMAGANIA WSTĘPNE
Wiedza i doświadczenie bazowe
Jakie bloki tematyczne są w programie szkolenia?
12.06.20249.00-15.00
KOORDYNATOR SZKOLEŃ
kontakt
KRYTERIA ZALICZENIA
Co muszę zrobić, by uzyskać certyfikat?
KLUCZOWE KOMPETENCJE
ZNAJOMOŚĆ ZAGADNIEŃ DOTYCZĄCYCH BUDOWANIA RELACJI W GRUPIE
ZNAJOMOŚĆ BŁĘDÓW POZNAWCZYCH I ICH WPŁYWU NA KOMUNIKACJĘ
BUDOWANIE KONSTRUKTYWNEJ INFORMACJI ZWROTNEJ
BUDOWANIE RELACJI OPARTEJ NA EMPATII DLA SIEBIE I INNYCH
UMIEJĘTNOŚĆ DBANIA O SIEBIE I INNYCH
KOMUNIKACJA
Centrum Nowoczesnej Edukacji Politechniki Gdańskiej
Trener z wieloletnim doświadczeniem w zakresie szkoleń dedykowanych administracji publicznej, biznesowi, oświacie i organizacjom pozarządowym. Coach z akredytacją Vocational Competence Certificate pracuje w oparciu o metody i kodeks etyczny ICF. Prowadzi coaching zawodowy i osobisty. Specjalizuje się w coachingu menedżerskim oraz coachingu w sytuacji kryzysu. Poprzez coaching kryzysowy pomaga osobom w radzeniu sobie z konfliktami rozwojowymi, specjalizuje się w kryzysach przełomu połowy życia. Mediator specjalizujący się w mediacjach pracowniczych oraz sprawach cywilnych. Realizuje mediacje na zlecenia przedsiębiorstw oraz osób indywidualnych. Doradca zawodowy pracujący w projektach aktywizacji społeczno-zawodowej osób zagrożonych wykluczeniem. Absolwentka Uniwersytetu Gdańskiego – filologia polska, Wyższej Szkoły Bankowej w Gdańsku – Akademia Trenera, Akademia Coachingu, Public Relations i Marketing Partnerski, Politechniki Gdańskiej – Wydział Zarządzania i Ekonomii. Studium Treningu Kadry Kierowniczo-Menedżerskiej, Agencji Rozwoju Gospodarczego – Marketingowe Zarządzanie Przedsiębiorstwem. Wspiera organizacje w rozwiązywaniu kryzysów typu: zmiana struktury, konflikty w zespole, wypalenie zawodowe pracowników. Prowadzi szkolenia dla trenerów. Realizuje warsztaty dla młodzieży w zakresie zarządzania projektami
Trener z wieloletnim doświadczeniem w zakresie szkoleń dedykowanych administracji publicznej, biznesowi, oświacie i organizacjom pozarządowym. Coach z akredytacją Vocational Competence Certificate pracuje w oparciu o metody i kodeks etyczny ICF. Prowadzi coaching zawodowy i osobisty. Specjalizuje się w coachingu menedżerskim oraz coachingu w sytuacji kryzysu. Poprzez coaching kryzysowy pomaga osobom w radzeniu sobie z konfliktami rozwojowymi, specjalizuje się w kryzysach przełomu połowy życia. Mediator specjalizujący się w mediacjach pracowniczych oraz sprawach cywilnych. Realizuje mediacje na zlecenia przedsiębiorstw oraz osób indywidualnych. Doradca zawodowy pracujący w projektach aktywizacji społeczno-zawodowej osób zagrożonych wykluczeniem. Absolwentka Uniwersytetu Gdańskiego – filologia polska, Wyższej Szkoły Bankowej w Gdańsku – Akademia Trenera, Akademia Coachingu, Public Relations i Marketing Partnerski, Politechniki Gdańskiej – Wydział Zarządzania i Ekonomii. Studium Treningu Kadry Kierowniczo-Menedżerskiej, Agencji Rozwoju Gospodarczego – Marketingowe Zarządzanie Przedsiębiorstwem. Wspiera organizacje w rozwiązywaniu kryzysów typu: zmiana struktury, konflikty w zespole, wypalenie zawodowe pracowników. Prowadzi szkolenia dla trenerów. Realizuje warsztaty dla młodzieży w zakresie zarządzania projektami
5. Zrozumiesz rolę przerw, snu i aktywności fizycznej w procesie tworzenia pamięci. 6. Uświadomisz sobie rolę wizualizacji treści i budowania skojarzeń w procesie dydaktycznym. 7. Poznasz znaczenie pisania ręcznego, prawidłowego odżywiania, czytania w kontekście zapamiętywania. 8. Poznasz najnowsze wyniki badań na temat wpływu medytacji na rozwój mózgu. 9. Zaprojektujesz aktywności spełniające warunki tworzenia pamięci. 10. Skonstruujesz listę warunków efektywnego uczenia się.
Trener z wieloletnim doświadczeniem w zakresie szkoleń dedykowanych administracji publicznej, biznesowi, oświacie i organizacjom pozarządowym. Coach z akredytacją Vocational Competence Certificate pracuje w oparciu o metody i kodeks etyczny ICF. Prowadzi coaching zawodowy i osobisty. Specjalizuje się w coachingu menedżerskim oraz coachingu w sytuacji kryzysu. Poprzez coaching kryzysowy pomaga osobom w radzeniu sobie z konfliktami rozwojowymi, specjalizuje się w kryzysach przełomu połowy życia. Mediator specjalizujący się w mediacjach pracowniczych oraz sprawach cywilnych. Realizuje mediacje na zlecenia przedsiębiorstw oraz osób indywidualnych. Doradca zawodowy pracujący w projektach aktywizacji społeczno-zawodowej osób zagrożonych wykluczeniem. Absolwentka Uniwersytetu Gdańskiego – filologia polska, Wyższej Szkoły Bankowej w Gdańsku – Akademia Trenera, Akademia Coachingu, Public Relations i Marketing Partnerski, Politechniki Gdańskiej – Wydział Zarządzania i Ekonomii. Studium Treningu Kadry Kierowniczo-Menedżerskiej, Agencji Rozwoju Gospodarczego – Marketingowe Zarządzanie Przedsiębiorstwem. Wspiera organizacje w rozwiązywaniu kryzysów typu: zmiana struktury, konflikty w zespole, wypalenie zawodowe pracowników. Prowadzi szkolenia dla trenerów. Realizuje warsztaty dla młodzieży w zakresie zarządzania projektami
5. Zrozumiesz rolę przerw, snu i aktywności fizycznej w procesie tworzenia pamięci. 6. Uświadomisz sobie rolę wizualizacji treści i budowania skojarzeń w procesie dydaktycznym. 7. Poznasz znaczenie pisania ręcznego, prawidłowego odżywiania, czytania w kontekście zapamiętywania. 8. Poznasz najnowsze wyniki badań na temat wpływu medytacji na rozwój mózgu. 9. Zaprojektujesz aktywności spełniające warunki tworzenia pamięci. 10. Skonstruujesz listę warunków efektywnego uczenia się.
Trener z wieloletnim doświadczeniem w zakresie szkoleń dedykowanych administracji publicznej, biznesowi, oświacie i organizacjom pozarządowym. Coach z akredytacją Vocational Competence Certificate pracuje w oparciu o metody i kodeks etyczny ICF. Prowadzi coaching zawodowy i osobisty. Specjalizuje się w coachingu menedżerskim oraz coachingu w sytuacji kryzysu. Poprzez coaching kryzysowy pomaga osobom w radzeniu sobie z konfliktami rozwojowymi, specjalizuje się w kryzysach przełomu połowy życia. Mediator specjalizujący się w mediacjach pracowniczych oraz sprawach cywilnych. Realizuje mediacje na zlecenia przedsiębiorstw oraz osób indywidualnych. Doradca zawodowy pracujący w projektach aktywizacji społeczno-zawodowej osób zagrożonych wykluczeniem. Absolwentka Uniwersytetu Gdańskiego – filologia polska, Wyższej Szkoły Bankowej w Gdańsku – Akademia Trenera, Akademia Coachingu, Public Relations i Marketing Partnerski, Politechniki Gdańskiej – Wydział Zarządzania i Ekonomii. Studium Treningu Kadry Kierowniczo-Menedżerskiej, Agencji Rozwoju Gospodarczego – Marketingowe Zarządzanie Przedsiębiorstwem. Wspiera organizacje w rozwiązywaniu kryzysów typu: zmiana struktury, konflikty w zespole, wypalenie zawodowe pracowników. Prowadzi szkolenia dla trenerów. Realizuje warsztaty dla młodzieży w zakresie zarządzania projektami