TP électricité 5ème

C'est parti pour notre expérience !Suis bien les étapes pas à pas. Pour passer à la suivante, clique sur le bouton Pense à appeler le professeur lorsque c'est demandé sinon tu ne seras pas évalué(e) ! Tu répondras aux questions sur une feuille à rendre en fin de séance.

Cherche le matériel pour réaliser le circuit suivant.

Tu peux brancher le générateur sur une prise de ta table mais il doit rester ETEINT tant que le professeur n'a pas vérifié !

Appelle le professeur pour vérifier.

Observe bien l'éclat de la lampe L1 puis ajoute la lampe L2 comme indiqué sur le schéma.Tu as le droit de chercher du matériel supplémentaire si tu en as besoin.

Appelle le professeur pour vérifier.

Sur ta feuille réponds aux questions suivantes :

1) Est-ce que l'éclat de la lampe L1 a changé après avoir ajouté L2 dans le circuit ? Si oui, comment s'est-il modifié ? 2) Les lampes L1 et L2 ont-elle le même éclat ? Si non, laquelle a l'éclat le plus intense ?

Recopie ce schéma sur ta feuille :

Ajoute sur ce schéma des flèches qui indiquent le sens du courant dans le circuit.

J'ai compris ! La lampe L2 brille plus que la lampe L1 car elle consomme le courant la première !

3) En observant le schéma de ton circuit, explique pourquoi Gaston émet cette hypothèse.

Propose une manière de vérifier l'hypothèse de Gaston. Attention, tu ne dois pas la réaliser mais uniquement expliquer ce que tu veux faire.

Appelle le professeur pour vérifier.

4) Teste ta méthode et note tes observations. 5) Est-ce que Gaston a raison de dire que "la lampe L2 brille plus que la lampe L1 car elle consomme le courant la première" ?

CONCLUSION

6) Rédige une conclusion où tu expliques si le nombre de lampes dans la boucle du circuit modifie le fonctionnement du circuit et si leur ordre de branchement dans la boule est important.

Si tu as fini ...

... tu peux t'exercer avec ces animations (clique sur les icônes)

Construire des circuits