Klasa 5
Praca domowa 14
Podczas lekcji:
- Omówiliśmy czytankę "Mówcie mi Bezprym"
- Poznaliśmy historyczne fakty na tamat Mieszka II oraz jego brata Bezpryma.
- Utrwaliliśmy informację nt. stopniowania przymiotnika,
- Dowiedzieliśmy się czym jest liczebnik,
- Pracowaliśmy w zeszycie ćwiczeń,
- Opowiadaliśmy o naszych babciach i dziadkach oraz napisaliśmy dla nich życzenia.
Wykorzystując zdania zapisane podczas naszej ostatniej lekcji wykonaj opis jednego ze swoich dziadków. Do wykonania poprawnego opisu skorzystaj ze schematu umieszczonego na kolejnym slajdzie. Termin pracy 1 lutego.
Praca domowa:
- W podręczniku przeczytaj s. 152 "Prawdziwa historia o Królu Kraku i Królewnie..."
- Zeszyt ćw.
- Ćw. 2 str. 24 - Ćw. 3 i 4 str. 25
Praca pisemna:A gdybyś tak mógł/a być królem/królową? Co byś zrobił/a? Jak byś wyglądał/a? W jaki sposób dbałbyś/abyś o swoje królestwo? Jak wyglądałby herb Twojego królstwa?
Do zobaczenia za 2 tygodnie!
klasa 5 - Praca domowa 14
POLSKA SZKOŁA
Created on January 15, 2024
Start designing with a free template
Discover more than 1500 professional designs like these:
View
Smart Presentation
View
Practical Presentation
View
Essential Presentation
View
Akihabara Presentation
View
Pastel Color Presentation
View
Visual Presentation
View
Relaxing Presentation
Explore all templates
Transcript
Klasa 5
Praca domowa 14
Podczas lekcji:
Wykorzystując zdania zapisane podczas naszej ostatniej lekcji wykonaj opis jednego ze swoich dziadków. Do wykonania poprawnego opisu skorzystaj ze schematu umieszczonego na kolejnym slajdzie. Termin pracy 1 lutego.
Praca domowa:
- W podręczniku przeczytaj s. 152 "Prawdziwa historia o Królu Kraku i Królewnie..."
- Zeszyt ćw.
- Ćw. 2 str. 24 - Ćw. 3 i 4 str. 25Praca pisemna:A gdybyś tak mógł/a być królem/królową? Co byś zrobił/a? Jak byś wyglądał/a? W jaki sposób dbałbyś/abyś o swoje królestwo? Jak wyglądałby herb Twojego królstwa?
Do zobaczenia za 2 tygodnie!