CÁCERES_EVOLUCIÓN DE UNA CIUDAD
SIGLOS XIX-XXI
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VISOR DE FOTOS _ COMPARATIVA
CÁCERES
URBANISMO S XIX-XXI
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índice
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1. PLAZA MAYOR
5. CASAS BARATAS
9. ZONA DE MOCTEZUMA
2. PLAZA DE LA CONCEPCIÓN
6. SAN PEDRO DE ALCÁNTARA
3. SAN JUAN Y ENTORNO
7. BANCO DE ESPAÑA
8. CANOVAS
4. CHICUELAS
Observa la bandeja central de la Plaza. Aunque no lo sabes a lo largo de la historia ha sufrido numerosas transformaciones. Investiga al respecto, averigua las diversas modificaciones que ha sufrido y busca en la red fotografías antiguas de este proceso.
PLAZA MAYOR
Entorno de la Plaza Mayor
Instrucciones para los alumnos: Los alumnos que tengan el objetivo número 1a deben ir a la Plaza Mayor, localizar el enfoque desde el que se hizo esta fotografía antigua y realizar una fotografía actual. Se trata de realizar una fotografía de la mayor calidad posible que se pueda comparar con la antigua para después poder elaborar la ficha que se adjunta.
Inicio
PLAZA MAYOR (II)
Mira el detalle de esta fotografía. Corresponde al actual Foro de los Balbos. Averigua la historia y la evolución de esde lugar emblemático
Entorno de la Plaza Mayor
Instrucciones para los alumnos: Los alumnos que tengan el objetivo número 1b deben ir a la Plaza Mayor, localizar el enfoque desde el que se hizo esta fotografía antigua y realizar una fotografía actual. Se trata de realizar una fotografía de la mayor calidad posible que se pueda comparar con la antigua para después poder elaborar la ficha que se adjunta.
Inicio
PLAza de la concepción
Entorno de la Plaza Mayor
La plaza de La Conceptión se sitúa en el entorno de la Plaza Mayor. Tradicionalmente allí se situaban tiendas de diferentes productos. En la imagen ves una de ellas a la izquierda de una farmacia. ¿Existen algunas de los dos? ¿Qué hay en la actualidad en ambos locales?
Instrucciones para los alumnos: Los alumnos que tengan el objetivo número 2 deben ir a la plaza de La Concepción, localizar el enfoque desde el que se hizo esta fotografía antigua y realizar una fotografía actual. Se trata de realizar una fotografía de la mayor calidad posible que se pueda comparar con la antigua para después poder elaborar la ficha que se adjunta.
Inicio
plaza de san juan
Plaza de San Juan y su entorno inmediato (Pintores y San Pedro)
Inicio
Instrucciones para los alumnos: Los alumnos que tengan el objetivo número 3 deben ir a la plaza de San Juan, localizar el enfoque desde el que se hizo la fotografía de la izquierda y realizar una fotografía actual. En este caso debe completar la ficha adjunta y además realizar una comparativa entre las dos fotografías antiguas, poniendo de manifiesto las diferencias entre ellas y realizando una investigación sobre los elementos que aparecen en la de la izquierda y que no están en la otra posterior.
edificio de la chicuela
Encuentro entre Avenida de España y Calle San Antón
Instrucciones para los alumnos: Los alumnos que tengan el objetivo número 4 deben ir al encuentro de la Avenida de España (Canovas) y la calle San Atón, localizar el enfoque desde el que se hizo esta fotografía antigua y realizar una fotografía actual. Se trata de realizar una fotografía de la mayor calidad posible que se pueda comparar con la antigua para después poder elaborar la ficha que se adjunta.
Inicio
His audiam deserunt in, eum ubique voluptatibus te. In reque dicta usu. Ne rebum dissentiet eam.
casas baratas
Calle Reyes Católicos y adyacentes
Instrucciones para los alumnos: Los alumnos que tengan el objetivo número 5 deben ir al entorno de la Plaza de Italia, concretamente al comienzo de la calle Reyes Católicos, localizar el enfoque desde el que se hizo esta fotografía antigua y realizar una fotografía actual. Se trata de realizar una fotografía de la mayor calidad posible que se pueda comparar con la antigua para después poder elaborar la ficha que se adjunta.
Inicio
Calle San pedro de alcántara
Calle peatonal san Pedro de Alcántara
Instrucciones para los alumnos: Los alumnos que tengan el objetivo número 6 deben ir a la Calle San Pedro de Alcántara, localizar el enfoque desde el que se hizo esta fotografía antigua y realizar una fotografía actual. Se trata de realizar una fotografía de la mayor calidad posible que se pueda comparar con la antigua para después poder elaborar la ficha que se adjunta.
Inicio
edificio del banco de españa
Investiga sobre este edificio. Explica sus origenes, su historia y su desaparición.
Encuentro de la Calle Hernán Cortés con calle Clara Campoamor
Instrucciones para los alumnos: Los alumnos que tengan el objetivo número 7 deben ir a la avenida Clara Campoamor (Multiples), localizar el enfoque desde el que se hizo esta fotografía antigua y realizar una fotografía actual. Se trata de realizar una fotografía de la mayor calidad posible que se pueda comparar con la antigua para después poder elaborar la ficha que se adjunta.
Inicio
En este lugar histórico nos gustaría que nos contaseis la historia del edificio singular que veis abajo. Realiza una investigación al respecto
Paseo de cánovas
Avenida de España y su bulevar
Instrucciones para los alumnos: Los alumnos que tengan el objetivo número 8 deben ir a la avenida de España (Cánovas), localizar el enfoque desde el que se hizo esta fotografía antigua y realizar una fotografía actual. Se trata de realizar una fotografía de la mayor calidad posible que se pueda comparar con la antigua para después poder elaborar la ficha que se adjunta.
Inicio
En este caso debéis decirnos por qué este edificio es realmente singular en Cáceres. Investigad al respecto
barrio de los fratres
Avenida Isabel de Moctezuma
Instrucciones para los alumnos: Los alumnos que tengan el objetivo número 9 deben ir al barrio de los Fratres, concretamente a la avenida Isabel de Moctezuma, localizar el enfoque desde el que se hizo esta fotografía antigua y realizar una fotografía actual. Se trata de realizar una fotografía de la mayor calidad posible que se pueda comparar con la antigua para después poder elaborar la ficha que se adjunta.
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Observa la bandeja central de la Plaza. Aunque no lo sabes a lo largo de la historia ha sufrido numerosas transformaciones. Investiga al respecto, averigua las diversas modificaciones que ha sufrido y busca en la red fotografías antiguas de este proceso
Calle San pedro de alcántara
Calle peatonal san Pedro de Alcántara
Instrucciones para los alumnos: Los alumnos que tengan el objetivo número 6 deben ir a la Calle San Pedro de Alcántara, localizar el enfoque desde el que se hizo esta fotografía antigua y realizar una fotografía actual. Se trata de realizar una fotografía de la mayor calidad posible que se pueda comparar con la antigua para después poder elaborar la ficha que se adjunta.
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CÁCERES FOTOGRÁFICA
Óscar García Jiménez
Created on January 15, 2024
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URBANISMO S XIX-XXI
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1. PLAZA MAYOR
5. CASAS BARATAS
9. ZONA DE MOCTEZUMA
2. PLAZA DE LA CONCEPCIÓN
6. SAN PEDRO DE ALCÁNTARA
3. SAN JUAN Y ENTORNO
7. BANCO DE ESPAÑA
8. CANOVAS
4. CHICUELAS
Observa la bandeja central de la Plaza. Aunque no lo sabes a lo largo de la historia ha sufrido numerosas transformaciones. Investiga al respecto, averigua las diversas modificaciones que ha sufrido y busca en la red fotografías antiguas de este proceso.
PLAZA MAYOR
Entorno de la Plaza Mayor
Instrucciones para los alumnos: Los alumnos que tengan el objetivo número 1a deben ir a la Plaza Mayor, localizar el enfoque desde el que se hizo esta fotografía antigua y realizar una fotografía actual. Se trata de realizar una fotografía de la mayor calidad posible que se pueda comparar con la antigua para después poder elaborar la ficha que se adjunta.
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Mira el detalle de esta fotografía. Corresponde al actual Foro de los Balbos. Averigua la historia y la evolución de esde lugar emblemático
Entorno de la Plaza Mayor
Instrucciones para los alumnos: Los alumnos que tengan el objetivo número 1b deben ir a la Plaza Mayor, localizar el enfoque desde el que se hizo esta fotografía antigua y realizar una fotografía actual. Se trata de realizar una fotografía de la mayor calidad posible que se pueda comparar con la antigua para después poder elaborar la ficha que se adjunta.
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Entorno de la Plaza Mayor
La plaza de La Conceptión se sitúa en el entorno de la Plaza Mayor. Tradicionalmente allí se situaban tiendas de diferentes productos. En la imagen ves una de ellas a la izquierda de una farmacia. ¿Existen algunas de los dos? ¿Qué hay en la actualidad en ambos locales?
Instrucciones para los alumnos: Los alumnos que tengan el objetivo número 2 deben ir a la plaza de La Concepción, localizar el enfoque desde el que se hizo esta fotografía antigua y realizar una fotografía actual. Se trata de realizar una fotografía de la mayor calidad posible que se pueda comparar con la antigua para después poder elaborar la ficha que se adjunta.
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plaza de san juan
Plaza de San Juan y su entorno inmediato (Pintores y San Pedro)
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Instrucciones para los alumnos: Los alumnos que tengan el objetivo número 3 deben ir a la plaza de San Juan, localizar el enfoque desde el que se hizo la fotografía de la izquierda y realizar una fotografía actual. En este caso debe completar la ficha adjunta y además realizar una comparativa entre las dos fotografías antiguas, poniendo de manifiesto las diferencias entre ellas y realizando una investigación sobre los elementos que aparecen en la de la izquierda y que no están en la otra posterior.
edificio de la chicuela
Encuentro entre Avenida de España y Calle San Antón
Instrucciones para los alumnos: Los alumnos que tengan el objetivo número 4 deben ir al encuentro de la Avenida de España (Canovas) y la calle San Atón, localizar el enfoque desde el que se hizo esta fotografía antigua y realizar una fotografía actual. Se trata de realizar una fotografía de la mayor calidad posible que se pueda comparar con la antigua para después poder elaborar la ficha que se adjunta.
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Calle Reyes Católicos y adyacentes
Instrucciones para los alumnos: Los alumnos que tengan el objetivo número 5 deben ir al entorno de la Plaza de Italia, concretamente al comienzo de la calle Reyes Católicos, localizar el enfoque desde el que se hizo esta fotografía antigua y realizar una fotografía actual. Se trata de realizar una fotografía de la mayor calidad posible que se pueda comparar con la antigua para después poder elaborar la ficha que se adjunta.
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Calle San pedro de alcántara
Calle peatonal san Pedro de Alcántara
Instrucciones para los alumnos: Los alumnos que tengan el objetivo número 6 deben ir a la Calle San Pedro de Alcántara, localizar el enfoque desde el que se hizo esta fotografía antigua y realizar una fotografía actual. Se trata de realizar una fotografía de la mayor calidad posible que se pueda comparar con la antigua para después poder elaborar la ficha que se adjunta.
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edificio del banco de españa
Investiga sobre este edificio. Explica sus origenes, su historia y su desaparición.
Encuentro de la Calle Hernán Cortés con calle Clara Campoamor
Instrucciones para los alumnos: Los alumnos que tengan el objetivo número 7 deben ir a la avenida Clara Campoamor (Multiples), localizar el enfoque desde el que se hizo esta fotografía antigua y realizar una fotografía actual. Se trata de realizar una fotografía de la mayor calidad posible que se pueda comparar con la antigua para después poder elaborar la ficha que se adjunta.
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En este lugar histórico nos gustaría que nos contaseis la historia del edificio singular que veis abajo. Realiza una investigación al respecto
Paseo de cánovas
Avenida de España y su bulevar
Instrucciones para los alumnos: Los alumnos que tengan el objetivo número 8 deben ir a la avenida de España (Cánovas), localizar el enfoque desde el que se hizo esta fotografía antigua y realizar una fotografía actual. Se trata de realizar una fotografía de la mayor calidad posible que se pueda comparar con la antigua para después poder elaborar la ficha que se adjunta.
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En este caso debéis decirnos por qué este edificio es realmente singular en Cáceres. Investigad al respecto
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Avenida Isabel de Moctezuma
Instrucciones para los alumnos: Los alumnos que tengan el objetivo número 9 deben ir al barrio de los Fratres, concretamente a la avenida Isabel de Moctezuma, localizar el enfoque desde el que se hizo esta fotografía antigua y realizar una fotografía actual. Se trata de realizar una fotografía de la mayor calidad posible que se pueda comparar con la antigua para después poder elaborar la ficha que se adjunta.
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Calle peatonal san Pedro de Alcántara
Instrucciones para los alumnos: Los alumnos que tengan el objetivo número 6 deben ir a la Calle San Pedro de Alcántara, localizar el enfoque desde el que se hizo esta fotografía antigua y realizar una fotografía actual. Se trata de realizar una fotografía de la mayor calidad posible que se pueda comparar con la antigua para después poder elaborar la ficha que se adjunta.
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