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Andrea Guzman
Created on January 14, 2024
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Transcript
Técnicas del método científico
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Concepto
Características del método científico
El objetivo del método científico
El método científico: es una herramienta de investigación que permite generar conocimiento objetivo al resolver la veracidad o falsedad de un postulado por medio de la aplicación de una serie de etapas o pasos. Constituye una forma estructurada y sistemática de afrontar una duda.
Características del método científico Esta herramienta científica cuenta con algunas de las particularidades, como: 1.- Refutable: Sus hallazgos deben poder debatirse y modificarse si aparecen nuevas evidencias con el paso del tiempo. 2.- Reproducible: Cualquier persona, en cualquier lugar, tiene que ser capaz de obtener los mismos resultados si la prueba se realiza de la misma forma. 3.-Objetivo: Se consagra a los hechos verídicos, sin importar la creencia del investigador. 4.- Racional: Busca una explicación a las cosas y constituye la base de principios y leyes científicas. 5.-Sistematico: Su aplicación tiene un orden y una jerarquía. 6.-Factico: Parte siempre de la realidad.
El objetivo del método científico: Es proporcionar un proceso estructurado y sistemático para investigar fenómenos, adquirir nuevo conocimiento, o corregir e integrar conocimientos previos. Este método se basa en la observación empírica, la experimentación y el análisis, y sigue una serie de pasos que incluyen generalmente el proceso del método científico incluye estas etapas: 1.-Observación: Identificación de un fenómeno, problema o pregunta que se quiere investigar. 2.-Planteamiento del problema-pregunta: Durante la observación se recopilan datos y con ellos se plantean preguntas que se quieren resolver. 3.-Hipótesis: Es la propuesta de una hipótesis que explique el fenómeno o responda a la pregunta. 4.-Experimentación: Diseño y realización de experimentos o estudios para probar la hipótesis. 5.-Analisis de datos: Recolección y análisis de los datos obtenidos en los experimentos. 6.-Conclusión: Interpretación de los resultados para determinar si apoyan o refutan la hipótesis. 7.-Publicación: Difusión de los resultados para que puedan ser revidados y replicados por otros científicos.
Definición, Proceso YTipo de investigación
Referencias
Andrea Soledad Guzmán Núñez
Análisis en el método científico
Inferencia en el método científico
Síntesis en el método científico
Deducción en el método científico
-Ejemplo de Método deductivo. (s/f). ejemplode.com. Recuperado el 6 de Julio de 2024, de https://www.ejemplode.com/29-logica/3607-ejemplo_de_metodo_deductivo.html -De arquitectura, U. P. Á. P. la P. de T. C. en las Á., & Afines, U. y. D. (s/f). Métodos y técnicas de investigación. Unam.mx. Recuperado el 6 de julio de 2024, de http://www.librosoa.unam.mx/bitstream/handle/123456789/2418/metodos_y_tecnicas.pdf?sequence=3&isAllowed=y -Espínola, J. P. S. (s/f). Método Inductivo - Concepto, pasos, problemas y ejemplos. Concepto. Recuperado el 6 de julio de 2024, de https://concepto.de/metodo-inductivo/ -(S/f-b). Recuperado el6 de julio de 2024, de http://file:///C:/Users/Laura%20Reyes%20Chavez/Downloads/DialnetLaUnidadDelMetodoCientifico-97951.pdf -(S/f). Scalahed.com. Recuperado el6 de julio de 2024, de https://gc.scalahed.com/recursos/files/r161r/w25944w/Desarrollo%20Historico.pdf#page=17
Definición: La deducción es el proceso de derivar conclusiones especificas a partir de premisas generales o teorías. Proceso: *Formulación de una teoría general. *Derivación de hipótesis especificas a partir de la teoría. *Recolección de datos para probar las hipótesis. *Validación o refutación de la hipótesis basada en los resultados. Tipo de investigación: -Estudios predictivos. -Investigación experimental. -Pruebas de hipótesis. Ejemplo:Un físico utiliza las leyes generales de la mecánica clásica para predecir el comportamiento de un objeto en caída libre y luego realiza un experimento para verificar estas predicciones.
Definición: El análisis es el proceso de descomponer un todo en sus partes constituyentes para comprender mejor sus elementos y la relación entre ellos. Proceso: Permite comprender un sistema complejo a partir de sus elementos por separado. -Identificación del problema o fenómeno. -División en componentes más pequeños. -Estudio detallado de cada componente. -Interpretación de los datos y relaciones encontradas. Tipo de investigación donde se usa: *Análisis literario. *Investigaciones de caso. *Estudios de mercado. Ejemplo: Un investigador de biología descompone el ecosistema de un bosque en sus componentes (Para estudiar cómo cada uno contribuye al funcionamiento del ecosistema). -Flora. -Suelo. -Fauna. -Clima.
Definición: Método que integra los elementos en una unidad para estudiarla en su totalidad y poder hacer generalizaciones. La síntesis es el proceso de combinar diferentes elementos o componentes para formar un todo coherente y funcional. Proceso: Permite comprender un sistema complejo como un todo, conformado por sus elementos. 1.-Recolección de datos de diferentes fuentes. 2.-Integración de la información recopilada. 3.-Formación de una nueva perspectiva o teoría 4.-Validación del nuevo todo integrado. Tipo de investigación: *Desarrollo de modelos. *Teorías integradoras. *Revisión de literatura. Ejemplo: En la medicina, la síntesis se utiliza se utiliza para combinar los resultados de múltiples estudios clínicos sobre un tratamiento especifico para formular una guía de practica clínica.
Definición: Es un proceso sistemático basado en el análisis de fenómenos particulares, para concretar el fenómeno general, se basa en teorías del mismo carácter o de la misma rama de investigación y es el método más empleado en la ciencia. Proceso: *Observación y recolección de datos. *Identificación de patrones o relaciones. *Formulación de conclusiones basadas en la evidencia. Tipos de investigación: *Estudios de correlación. *Investigación cuantitativa. *Análisis estadístico. Ejemplo: Un psicólogo observa el comportamiento de un grupo de niños en un patio de recreo y, a partir de sus observaciones, infiere como ciertas variables (como la edad o el género) afectan las interacciones sociales.