taller multidisciplinar
¿VERDAD O MENTIRA?
Educación Mediática y desafío digital
la verdad y la mentira
fronteras resbalidizas
En la era digital en la que vivimos, los adolescentes se encuentran inmersos en un vasto océano de información, donde las fronteras entre la verdad y la falsedad pueden volverse difusas. La omnipresencia de las redes sociales, el acceso ilimitado a contenidos en internet , los retos de la implementacion de las INTELIGENCIAS ARTIFICIALES y la proliferación de las fake news han convertido la educación mediática en una prioridad urgente. Este taller se sumerge en el fascinante y complejo mundo de la EDUCACIÓN MEDIÁTICA para adolescentes, explorando cómo las dinámicas de las redes sociales, las burbujas de conocimiento generadas por algoritmos y los impactos culturales moldean la experiencia educativa de la juventud contemporánea.
Además, este taller abordará el papel fundamental de las redes sociales y los nuevos desafios tecnologicos en la formación de la IDENTIDAD DIGITAL. Desde la presión por cumplir con modelos de belleza implícitos en la publicidad hasta la construcción de identidades en línea, examinaremos cómo estas plataformas influyen en la autoestima y en la percepción que los adolescentes tienen de sí mismos.
¿verdad o mentira?
retos y desafios de la era digital
Taller práctico para acercar a los jóvenes al mundo de la expresión escénica performativa, transversal y multidisciplinar con la que reflexionar de una manera lúdica sobre los desafios de la era digital, las tecnologías de la información y la implemetación cotidiana de las inteligencias artificiales y como su impacto en el comportamiento adolescente.
PROPONEMOS un taller performativo que no se limite únicamente a los aspectos formales de las artes en vivo, sino que abarque también la escritura dramática, temáticas emergentes, análisis de nuevos comportamientos sociales y estructuras transversales acordes a la multiplicidad de estímulos presentes en la vida cotidiana, de tal manera, que la experiencia nazca y se compacte en torno a una idea o concepto y se materialice en un actividad teatral única y original que escape a cualquier intento de clasificación.
multidisciplinar, transeversal y lúdico
disciplinas a investigar
trabajos en grupos
ESCRITURA DESDE EL IMPULSOexpositiva, narrativa / poética, etc
CREACIÓN MUSICALuso de herramientas de IA
ACCIÓN PERFORMATIVA Y COREOGRÁFICAaccines grupales y de expresión corporal
CREACIÓN VISUAL Y PLÁSTICAa traves de generadores de IA y dispositivos móviles
dirigido a ...
propuesta B
propuesta A
docentes
adolescentes
grupo de docentes dentro de su aula o espacio amplio alternativo
adolescentes a partir de 12 años dentro de su aula o espacio amplio alternativo
TEMAS
VIDEOJUEGOS Y REALIDAD
IDENTIDAD DIGITAL
CIBERACOSO
INTELIGENCIA ARTIFICIAL
PRIVACIDAD Y SLUD MENTAL
FAKE NEWS
plan de trabajo
programación horaria flexible en función de los grupos de trabajo seleccionados
PRE-EXPRESIVIDAD Y PRESENCIA ESCENICA ( gupal)
PLANTEAMIENTO GENERAL Y REPARTO DE GRUPOS
TRABAJO EN GRUPOS AISLADOS CON SEGUIMIENTO SE MONITORES
PRESENTACION DE LOS TRABAJOS GRUPALES ALOS COMPAÑEROS
¿VERDAD O MENTIRA?
taller multidisciplinar
Educación Mediática y desafío digital
www.rayuela.nu rayuela@rayuela.nu Instagram: @rayuelapt Facebook: rayuelapt Tfno . 34 607906509
TALLER RAYUELA P.T "VERDAD O MENTIRA "( Educación mediática)
ninareglero
Created on January 14, 2024
Este taller se sumerge en el fascinante y complejo mundo de la educación mediática para adolescentes , explorando cómo las dinámicas de las redes sociales, las burbujas de conocimiento generadas por algoritmos y los impactos culturales moldean la experiencia educativa de la juventud contemporánea.
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taller multidisciplinar
¿VERDAD O MENTIRA?
Educación Mediática y desafío digital
la verdad y la mentira
fronteras resbalidizas
En la era digital en la que vivimos, los adolescentes se encuentran inmersos en un vasto océano de información, donde las fronteras entre la verdad y la falsedad pueden volverse difusas. La omnipresencia de las redes sociales, el acceso ilimitado a contenidos en internet , los retos de la implementacion de las INTELIGENCIAS ARTIFICIALES y la proliferación de las fake news han convertido la educación mediática en una prioridad urgente. Este taller se sumerge en el fascinante y complejo mundo de la EDUCACIÓN MEDIÁTICA para adolescentes, explorando cómo las dinámicas de las redes sociales, las burbujas de conocimiento generadas por algoritmos y los impactos culturales moldean la experiencia educativa de la juventud contemporánea.
Además, este taller abordará el papel fundamental de las redes sociales y los nuevos desafios tecnologicos en la formación de la IDENTIDAD DIGITAL. Desde la presión por cumplir con modelos de belleza implícitos en la publicidad hasta la construcción de identidades en línea, examinaremos cómo estas plataformas influyen en la autoestima y en la percepción que los adolescentes tienen de sí mismos.
¿verdad o mentira?
retos y desafios de la era digital
Taller práctico para acercar a los jóvenes al mundo de la expresión escénica performativa, transversal y multidisciplinar con la que reflexionar de una manera lúdica sobre los desafios de la era digital, las tecnologías de la información y la implemetación cotidiana de las inteligencias artificiales y como su impacto en el comportamiento adolescente.
PROPONEMOS un taller performativo que no se limite únicamente a los aspectos formales de las artes en vivo, sino que abarque también la escritura dramática, temáticas emergentes, análisis de nuevos comportamientos sociales y estructuras transversales acordes a la multiplicidad de estímulos presentes en la vida cotidiana, de tal manera, que la experiencia nazca y se compacte en torno a una idea o concepto y se materialice en un actividad teatral única y original que escape a cualquier intento de clasificación.
multidisciplinar, transeversal y lúdico
disciplinas a investigar
trabajos en grupos
ESCRITURA DESDE EL IMPULSOexpositiva, narrativa / poética, etc
CREACIÓN MUSICALuso de herramientas de IA
ACCIÓN PERFORMATIVA Y COREOGRÁFICAaccines grupales y de expresión corporal
CREACIÓN VISUAL Y PLÁSTICAa traves de generadores de IA y dispositivos móviles
dirigido a ...
propuesta B
propuesta A
docentes
adolescentes
grupo de docentes dentro de su aula o espacio amplio alternativo
adolescentes a partir de 12 años dentro de su aula o espacio amplio alternativo
TEMAS
VIDEOJUEGOS Y REALIDAD
IDENTIDAD DIGITAL
CIBERACOSO
INTELIGENCIA ARTIFICIAL
PRIVACIDAD Y SLUD MENTAL
FAKE NEWS
plan de trabajo
programación horaria flexible en función de los grupos de trabajo seleccionados
PRE-EXPRESIVIDAD Y PRESENCIA ESCENICA ( gupal)
PLANTEAMIENTO GENERAL Y REPARTO DE GRUPOS
TRABAJO EN GRUPOS AISLADOS CON SEGUIMIENTO SE MONITORES
PRESENTACION DE LOS TRABAJOS GRUPALES ALOS COMPAÑEROS
¿VERDAD O MENTIRA?
taller multidisciplinar
Educación Mediática y desafío digital
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