Clasificaión Castello (1986) AACI

TALENTO MULTIPLE

Alumnos con Altas Capacidades (AACI).Clasificación de Castello (1986)

Destaca en más de un ámbito (percentil ≥ 95 en dos o más).

Talento Lógico y Matemático: Fascinación por las matemáticas, razonamiento lógico excepcional. Talento Verbal y Social: Habilidades lingüísticas y sociales sobresalientes, líder del grupo.

TALENTO SIMPLE O ESPECIFICO

TALENTO CONGLOMERADO

Destaca en un único ámbito con aptitud elevada (percentil ≥ 95).

Destaca en un único ámbito con aptitud elevada (percentil ≥ 95).

Talento Matemático: Resuelve ecuaciones con facilidad, destaca en matemáticas.Talento Creativo: Habilidad artística excepcional, sobresale en artes plásticas.

Talento Artístico y Lógico-Matemático: Pasión por la música y destreza en matemáticas.Talento Figurativo y Aptitud Social: Resultados académicos sólidos, destaca en razonamiento y relaciones sociales.

TALENTO COMPLEJO

SUPERDOTACIÓN

Aptitudes elevadas en todos los ámbitos (percentil > 75)..

Combinación de aptitudes simples con percentil ≥ 80.

Talento Figurativo: Aptitudes en razonamiento lógico y capacidad viso-espacial.Talento Académico: Combina matemáticas, lógica, verbal y gestión de la memoria. Talento Artístico: Combina aptitudes lógicas, creativas y espaciales.

• DestacaN por sus excelentes aptitudes en todas las asignaturas, demostrando un constante interés por aprender y una notable capacidad de concentración en las tareas.
• A pesar de las destacadas habilidades del alumno, experimenta aburrimiento en clase al sentir que no aprende nada nuevo, lo que afecta negativamente su motivación.