TIC 8

Tecnologias de Informação e Comunicação

TIC 8º

A equipa!

Professora e Alunos!

A Professora!

Edite Pinheiro

Os alunos!

• Nome
• De 1 a 10 quanto estão motivados para a disciplina de TIC

Material necessário

• Caderno pequeno ou dossier
• Caneta, lápis, borracha

• Email e senha de acesso (não esquecer)

A aula de TIC...

Vamos começar a aula com uns momentos de descontração

Regras da sala de aula

• Os alunos arrumam quando o professor indicar e permanecem sentados no lugar até o professor mandar sair.
• Saem em silêncio e devagar.

• O aluno deve ser assíduo e pontual.
• Cumprimento dos toques de saída e entrada.

• Os alunos esperam o professor à entrada da sala, entram na sala ordeiramente e em silêncio.
• O professor é o primeiro a entrar e o último a sair.

Quando entro na sala de aula:

• Sentar-me no meu lugar habitual ou sentar-me no lugar que a professora indicar se for necessário alterar;
• Devo esperar que a professora oriente as atividades;
• Não posso conversar com os meus colegas sobre temas que não digam respeito à aula;
• Não posso levantar-me sem pedir autorização;
• Quando a professora está a falar, devo levantar a mão quando tenho dúvidas e só interrompo quando a professora autorizar.
• Quando a aula termina, devo deixar o equipamento devidamente arrumado e a cadeira encostada à mesa.

Outras regras não menos importantes

• O telemóvel só é utilizado quando autorizado pela professora
• O material da escola tem de ser utilizado com o devido cuidado

Conteúdos programáticos

Conteúdos programáticos do 8º ano

Investigar e Pesquisar

• Utilização do navegador web;
• Repositórios digitais;
• Análise de websites e blogues;
• Pesquisa de informação;
• Modelos de pesquisa;
• Estratégias de investigação, pesquisa e análise de informação.
• Adotar comportamentos seguros na utilização de ferramentas digitais e na navegação na Internet;
• Identificar e utilizar as normas relacionadas com os direitos de autor e a necessidade de registar as fontes;
• Utilizar o computador e outros dispositivos digitais, de forma a permitir a organização e gestão de informação de forma prática e eficaz.

Conteúdos programáticos do 8º ano

Comunicar e Colaborar

Ferramentas de comunicação e colaboração

• Comunicação síncrona;
• Comunicação assíncrona;
• Colaboração em ambientes abertos e fechados.

Correio eletrónico

• Criar uma conta de correio eletrónico;
• Gerir conta de correio eletrónico;
• Conhecer serviços associados a uma conta de correio electrónico

Conteúdos programáticos do 8º ano

Comunicar e Colaborar

Serviços na cloud

• Gerir armazenamento de dados na Internet;
• Conhecer serviços de produtividade online;
• Criar documentos online;
• Gerir e partilhar documentos na Internet.

Conteúdos programáticos do 8º ano

Criar e Inovar

Websites

• Planificar e estruturar um sítio web;
• Criar um sítio na Internet;
• Inserir conteúdos num sítio web;
• Publicar e gerir um sítio web.

Criação de conteúdos online

• Conhecer serviços de criação de conteúdos online;
• Desenhar projetos diversificados;
• Criar artefactos digitais online, de acordo com o projetado;
• Gerir e partilhar conteúdos na Internet.

Critérios de avaliação

Domínios/Temas

Investigar e Pesquisar

Comunicar e colaborar

Criar e Inovar

Atitudes

Aili

Aili

Design

Design

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Aili

Design

Aili

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Design

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• Provas escritas Provas práticas, Trabalhos de grupo ou individuais equivalentes a teste 50%

• Grelhas de observação do desempenho das atividades letivas Trabalhos de pesquisa/ investigação Fichas de trabalho realizadas na aula 30%
• Registos de observação direta, Ficha de auto- avaliação 20%