R2 ASISTIR A TERAPIA DE CONDUCTA

Asistir a terapia de conducta

Asistir a teraia de conducta

Universidad Virtual del Estado de Guanajuato Licenciatura en: Ciencias del Comportamiento Humano. Datos del alumno: Nombre: Jiménez Ibarra Ana Patricia. Matrícula: 22004496. Nombre del asesor: Omar Enrique García Jane. Módulo: Modificación del comportamiento v1. Reto 2: Asistir a Terapia de Conducta. Fecha:14/01/2024.

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Lau e Isma me interesa mucho saber su opinión respecto al tema entre los tres poder ampliar un poco más nuestos conocimientos para realizar la tarea que nos han dejado. Los principales postulados del conductismo surgieron del condicionamiento clásico y operante.

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Que bueno que los veo, queria preguntarles que tal les parecio la clase de hoy.

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Garcia, O. (2024) menciona que los terapeutas de conducta empezaron a centrarse en la conducta observable y el ambiente que lo produce.

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Garcia, O. (2024) menciona que durante el siglo I, trataban de curar a los que abusaban del alcohol con arañas,en el siglo XVII surgieron técnicas que son conocidas como modelado, instigación, refuerzo positivo, retirada de reforzadores etc.

Tiene como objetivo ayudar a todas las personas a cambiar sus pensamientos, emociones y comportamientos que le han causado problemas en su vida.

Los teóricos de la terapia de la conducta desarrollaron para este análisis el proceso de evaluación conductual.

Es verdad.Ruiz, Dias y Villalobos (2012) menciona que sus origenes le de la terapia conductual tuvieron su origen desde el siglo I, XVIII, XIX,

¡Hola! ¿Como estas?

Guerri, M (2023) señala que Terapia Conductual se centra en el comportamiento humano. para erradicar el comportamiento no deseado o la mala adaptación.

Para mi estuvo muy interesante que nos eseñara la maestra como ha sido la evolucion y expancion de la terapia de la conducta.

Ruiz, Diaz y Villalobos (2012) menciona que la terapia de la conducta(TC) aparece en los años 50 del siglo pasado.

Ruiz, Diaz y Villalobos (2012) indican que la terapia de la conducta parte de la idea de que toda la conducta (adaptada y desadaptada) es aprendida y puede modificarse mediante los principios del aprendizaje.

Conforme más sabemos de este tema me parece muy interesante.

Linares, R. (2023) indica que Los principales postulados del conductismo surgieron del condicionamiento clasico y operante.El condicionamiento operante usa técnicas tales como refuerzo positivo, castigo y modelado para ayudar a alterar el comportamiento.Elcondicionamiento clásico usa una serie de técnicas para lograr el cambio de comportamiento.

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¿Quienes fueron los principales precursores?

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En el siglo XX aparece el conductismo y tiene sus inicios como un representante John B. Watsan quien retomó el condicionamiento Pavloviano, surgiendo el desarrollo de la TC.

Durante el siglo XIX García, O.(2024) menciona que usaban la que conocemos como economía de fichas , tambien un médico francés trato los pensamientos obsesivos con tecnicas como ahora las conocemos del pensamiento o inhibición recíproca.

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La terapia de la conducta se basó en las teorías del aprendizaje de autores como Pávlov, Skinner y Watson demostrando que la conducta podía ser modificada por medio del control de los estímulos y las consecuencias

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Ese tema si me interesa.

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Sus nombre son :John B. WatsonIván Pávlov Edwar Thorndike.

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Sanchez, G. (2022) indica que se le considera el creador de la escuela conductista y uno de los investigadores decisivos en el estudio de la mente humana.Corbin, J.(2016) menciona que la psicología según Watson, solo tenía sentido a través de la conducta observable y medible, y por eso, sus experimentos se realizaban en el laboratorio, donde podía manipular el entorno y controlar el comportamiento de sus sujetos.

Sanfeliano, A. (2022) indica que gracias a Iván Pávlov, el conductismo formulo sus postulados teóricos sobre el aprendizaje. Los estudios de Ivan Pávlov nos ha ayudado a comprender el aprendizaje asociativo a través del condicionamiento clásico. El condicionamiento clásico consiste en la asociación de un estímulo inicialmente neutro con un estímulo significativo.

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John B. Watson.

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Iván Pávlov.

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Me parece perfecto

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Es asi que la conducta es aprendida y puede modificarse mediante los principios del aprendizaje. La terapia cognitivo conductual ha ido evolucionando a través del tiempo y ha incorporado elementos cognitivos, contextuales y sobre todo emocionales.

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Sánchez, M. (2021) indica que la ley de efecto es la teoría más desarrollada de Thorndike sobre el proceso del aprendizaje definido a partir de la adquisición de los estímulo-respuesta, donde este proceso se desarrolla a 3 leyes las cuales son: efecto, ejercicio y disposición.

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Edwar Thorndike.

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Yo conozco un poco del tema de evaluación y diagnóstico de la terapia conductual.

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Yo conozco un poco del tratamiento de la terapia conductual

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Isma recuerda que también de tarea nos dejaron investigar la evaluación, diagnóstico.

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Asi es Bere, pero tambien debemos investigar sobre tratamiento y tecnicas principlaes de la terapia conductual.

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Amigos, yo puedo aportar los tratamiento y técnicas principales de la terapia conductual.

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García, O (2024) menciona que los procedimientos de evaluación que nos permitirán recoger la información necesaria para llevar acabo un registro de los objetivos comportamentales se clasifican por medio de 3 categorías

Martin y Pear (2008) citado por García, O. (2024) menciona que el todo aquel comportamiento a mejorar en los programas de evaluación de la conducta suelen denominarse objetivo comportamental.

La evaluación conductual implica realizar una recogida y análisis de la información y datos del paciente con el fin de identificar y describir los objetivos comportamentales.

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Chicos comencemos!!!!!

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1.-Evaluación indirecta. Estas son realizadas por medio de entrevistas, cuestionarios, escenificación de papeles, consulta con otros profesionales y autoinformes. 2.-Evaluación directa. Se refiere al proceso de observar los comportamientos específicos de los pacientes. 3.- Evaluación empírica.

Asistir a terapia de conducta

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Por supuesto esto hara que con una evaluacion y diagnostico correcto alivie sus síntomas y mejore su calidad de vida.

Hola!Bere y Lau, muy bien gracias.

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Realizar un diagnostico utilizando las herramientas adecuadas nos permite hacerlo de manera certera y ofrecerle a nuestro paciente un tratamiento eficaz.

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Muy interesante.

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Es importante elegir un buen tratamiento ya que permitirá modificar los comportamientos problemáticos o indeseados que afectan la salud mental, mediante el uso de las técnicas basadas en el aprendizaje.

Ahora hablaremos del tratamiento y técnicas en la terapia de conducta.

Castilleros, O. (2017) menciona algunas de las técnicas que se usan en la terapia de la conducta son :1. Técnica de exposición. 2. Desensibilización sistemática. 3. Técnica de la flecha ascendente. 4. Técnica del modelado. 5. Inoculación de estrés. 6. Entrenamiento en autoinstrucciones. 7. Entrenamiento en resolución de problemas. 8. Técnicas operantes para la modificación de la conducta. 9. Técnicas de relajación y respiración. 10. técnica de autocontrol.

La terapia de la conducta ayudará a los pacientes a que puedan adquirir habilidades que les permitirá afrontar dificultades y mejoraran su condición de vida.

Segun Castilleros, O. (2017) menciona que la terapia de la conducta es un tipo de psicoterapia que se basa principalmente en la conducta humana y como esta es aprendida y puede ser modificada mediante técnicas especificas . Tiene como objetivo ayudar a todas las personas a cambiar sus pensamientos, emociones y comportamientos que le han causado problemas en su vida. La terapia de la conducta se basó en las teorías del aprendizaje de autores como Pávlov, Skinner y Watson demostrando que la conducta podía ser modificada por medio del control de los estímulos y las consecuencias. La terapia cognitivo conductual ha ido evolucionando a través del tiempo y ha incorporado elementos cognitivos, contextuales y sobre todo emocionales.

Ya con toda esta información podemos ir a realizar nuestra tarea, muchas gracias compañeras por compartir parte de sus conocimientos.

Hasta mañana.

Compañeros, nos vemos mañana en la clase.

Créditos

Referencias

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Personajes

01

03

02

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FONDO

Estrellas

Lluvia

Lunas/soles

Paisajes

Nubes

Árboles

Referencia APA

Guerri, M.(2023) La Terapia Conductual, bases y fundamentos. Obtenido de https://www.psicoactiva.com/blog/la-terapia-conductual-bases-y-fundamentos/ Ruiz, L. (2021) Albert Bandura: biografía y aportaciones a la psicología. Obtenido dehttps://www.psyciencia.com/albert-bandura-biografia-y-aportaciones-a-la-psicologia/ Sanfeliciano, A. (2022). Pávlov y el condicionamiento clásico. Obtenido de https://lamenteesmaravillosa.com/pavlov-condicionamiento-clasico/ Guerri, M (2023) La Ley del Efecto de Edward Thorndike. Obtenido dehttps://www.psicoactiva.com/blog/la-ley-del-efecto-edward-thorndike/ Sánchez, M. (2021) Ley del efecto de Thorndike: principios básicos. Obtenido de https://www.menteyciencia.com/ley-del-efecto-de-thorndike-principios-basicos/ Delgado, J. (2023) Los 5 tipos de tratamientos psicológicos para las adicciones. Obtenido de https://rinconpsicologia.com/tratamiento-psicologico-para-adicciones/ Herrera, D. (2018) La importancia del diagnóstico en psicología. Obtenido dehttps://www.psyciencia.com/la-importancia-del-diagnostico-en-psicologia/ Castilleros, O. (2017) Las 10 técnicas cognitivo-conductuales más utilizadas. Obtenidas de https://psicologiaymente.com/clinica/tecnicas-cognitivo-conductuales Sánchez, G. (2022). John B. Watson, biografía del padre del conductismo. Obtenido de https://lamenteesmaravillosa.com/john-b-watson-biografia/ Corbin, J.(2016) John B. Watson: vida y obra del psicólogo conductista. Obtenido de https://psicologiaymente.com/biografias/john-b-watson Linares, R. (2023). Terapia Conductual, Concepto, Efectividad, Características Y Principios. Obtenido de https://psicoportal.com/psicoterapia/terapia-conductual/ García, O. (2024). Lección 3. Desarrollo y práctica de la terapia conductual. Obtenido de https://avalicmod19c.uveg.edu.mx/mod/scorm/player.php?a=4981&currentorg=MC_U1_L3_ORG&scoid=10704 Bados, A. (2008). La Intervención Psicológica: Características y Modelos. Departamento de Personalidad. Evaluación y Tratamiento Psicológicos. Facultad de Psicología, Universidad de Barcelona.