El model d'orientació educativa al CFA Sant Adrià de Besòs

El model d'orientació educativa al CFA Sant Adrià de Besòs

Anna Soldevila

GUIÓ

• OFERTA EDUCATIVA CFA's

• PERFIL ALUMNAT CFA's

• EL CFA SANT ADRIÀ DE BESÒS. Origen i incorporació especialitat orientació educativa.

• MODEL ORIENTACIÓ EDUCATIVA AL CFA SAB: evolució tasques

• L'ORIENTACIÓ EDUCATIVA ALS CENTRES DE FORMACIÓ D'ADULTS

• Oferta educativa CFA's

• Perfil alumnat CFA's

PERFIL ALUMNAT CFA's

• El CFA Sant Adrià de Besòs: origen i incorporació docent especialitat orientació educativa.

• Model orientació educativa al CFA Sant Adrià de Besòs:

- Tasques orientadora cursos 19-20 a 22-23 - Tasques orientadora curs 23-24

• L'orientació educativa als Centres de Formació d'Adults

EL CFA SANT ADRIÀ DE BESÒS

CURS 19-20: INICIATIVA INSPECCIÓ EDUCATIVA

FUSIÓ CFA PLA DE BESÒS (Edifici B)

CFA MANUEL FERNÀNDEZ ( Edifici A)

INCORPORACIÓ DOCENT ESPECIALITAT ORIENTACIÓ EDUCATIVA

REPTE

CFA SAB

FORMACIÓ

DOCÈNCIA(GES, CFI) 15h (1r i 3rT) 9h (2nT)

ORIENTACIÓ(GES, CFI, proves)4h (1r i 3rT) 10h (2nT)

• Mestra Primària
• LLicenciatura Pedagogia
• Màster Psicopedagogia

EXPERIÈNCIA

• Educació d'Adults àmbit comunicació

Anna

QUATRE CURSOS DESPRÉS ...

MODEL ORIENTACIÓ EDUCATIVA VIU, EN CONTINUA TRANSFORMACIÓ:

• Ampliació tasques
• Modificació, creació, eliminació documents
• Contemplació orientació altres ensenyaments: llengües (continuïtat EOI o sistema educatiu)

• Suport orientació
• Nous reptes (PI, perfil alumnat canviant, ...)

FORMACIÓ I EXPERIÈNCIA

• Grau Educació Primària, menció atenció diversitat
• Màster dificultats aprenentatge i trastorns llengua.
• Experiència en educació Primària i educació d'Adults

Sandra

TASQUES ORIENTADORA CURS 23-24

DOCÈNCIA

• Docència vinculada a la projecció dels aprenentatges i a l'orientació acadèmica i professional, prioritàriament en ensenyaments de Formació Bàsica (instrumental i GES).

ATENCIÓ DIRECTA ALUMNAT

ATENCIÓ INDIVIDUALITZADA (directa, puntual, derivació)

• Detecció d'alumnat objecte d'actuacions per NESE o bé per necessitats d'orientació del seu projecte vida

EQUIP DOCENT

• Col·laboració i assessorament en aspectes pedagògics per al disseny d'entorns d'aprenentatges afavoridors d'una resposta educativa singularitzada per a tot l'alumnat.
• Assessorament en relació amb la funció docent orientadora.
• Col·laboració en la planificació, implementació i avaluació de les diferents mesures i suports universals, addicionals i intensius d'atenció educativa a l'alumnat.
• Suport en l'elaboració dels Plans de Suport Individualitzats (PI) (EN PROCÉS)

SUPORT COMUNITAT EDUCATIVA

EQUIP DIRECTIU

• Col·laboració en la coordinació i la planificació de l'orientació educativa del centre.
• Coordinació i planificació amb els professionals i serveis en xarxa de suport, principalment, a l'educació inclusiva.
• Participació en la Comissió d'atenció educativa inclusiva (EN PROCÉS)

Font: Elaboració pròpia a partir Resolució del 20 de juny per la qual s'aproven els documents per a l'organització i gestió de centres per al curs 23-24. Personal docent. Apartat 3.3.1. A.1. Professorat de l'especialitat d'orientació educativa

TASQUES GENERALS ORIENTACIÓ (curs 19-20 a 23-24)

DOCÈNCIA

• Docència vinculada a la projecció dels aprenentatges i a l'orientació acadèmica i professional, prioritàriament en ensenyaments de Formació Bàsica (instrumental i GES).

ATENCIÓ DIRECTA ALUMNAT

ATENCIÓ INDIVIDUALITZADA (directa, puntual, derivació)

• Detecció d'alumnat objecte d'actuacions per NESE o bé per necessitats d'orientació del seu projecte vida

EQUIP DOCENT

• Col·laboració i assessorament en aspectes pedagògics per al disseny d'entorns d'aprenentatges afavoridors d'una resposta educativa singularitzada per a tot l'alumnat.
• Assessorament en relació amb la funció docent orientadora.
• Col·laboració en la planificació, implementació i avaluació de les diferents mesures i suports universals, addicionals i intensius d'atenció educativa a l'alumnat.
• Suport en l'elaboració dels Plans de Suport Individualitzats (PI) (EN PROCÉS)

SUPORT COMUNITAT EDUCATIVA

EQUIP DIRECTIU

• Col·laboració en la coordinació i la planificació de l'orientació educativa del centre.
• Coordinació i planificació amb els professionals i serveis en xarxa de suport, principalment, a l'educació inclusiva.
• Participació en la Comissió d'atenció educativa inclusiva (EN PROCÉS)

Font: Elaboració pròpia a partir Resolució del 20 de juny per la qual s'aproven els documents per a l'organització i gestió de centres per al curs 23-24. Personal docent. Apartat 3.3.1. A.1. Professorat de l'especialitat d'orientació educativa

Atenció directa a l'alumnat

Suport comunitat educativa

L'ORIENTACIÓ EDUCATIVA ALS CFA's...

"un tot format per les actuacions d'acollida, acompanyament i orientació en la presa de decisions(...) en els àmbits personal i social, acadèmic i professional (...) comporta acció: per una banda, l'acció docent i, per altra, l'acció de l'aprenent" (2017)

IMPLICA

• Incidir desenvolupament àmbits personal, acadèmic i professional en tres moments: ACOLLIDA, ACOMPANYAMENT i TRANSICIÓ (futur)
• Donar resposta al perfil divers i demandes diverses de les persones JOVES i ADULTES.

ENFOCAMENT EDUCATIU CONSTRUCTIU

ÀMBITS

• Desenvolupament personal
• Orientació professional

Lorem ipsum

Lorem ipsum

• Processos d'ensenyament-aprenentatge
• Atenció a la diversitat

GRÀCIES!

asoldev5@xtec.cat