Copia - jesus siaba seguridad informatica

JESUS SIABA

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INicio

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Las avances en los sistemas de comunicación y se dio a escala mundial están facilitando la interconexión entre personas e instalaciones de todo el mundo y reduciendo o eliminando las barreras de distancia y tiempo. La revolución de Internet y su evolución continua están representado un cambio radical en la forma de entender las relaciones sociales, al ampliar el marco social y permitir acceder a informaciones, personas e ideas de la más variada índole.

• Navegación en páginas web (www. World Wide Web, un sistema de documentos o archivos enlazados que se pueden visualizar por medio de un nave gador Correo electrónico (e-mail), que permite el envío de mensajes entre usuarios • Grupos de noticias (news), foros, mensajería instantánea (chat), etc.. que son espacios de debate e intercambio de experiencias • Apps que nos permiten el acceso a redes sociales, programas colaborativos, etc. Transferencia de archivos muy grandes de forma rápida mediante FTP (file protocol transfer) e intercambio de archivos en las llamadas redes P2P (peer to peer) • Comunicación por medio de voz (voz sobre IP, VoIP) • Videoconferencias con Zoom, Jitsi, Webex, Teams, Meet, WhatsApp, Skype, etc. • Ocio a la carta, como radio, televisión, podcasts, videojuegos, cine, prensa, etc. • Otros: compras de todo tipo, banca por internet, cursos a distancia, búsqueda de trabajo, gestiones administrativas con certificado digital, etc.

Internet es una red mundial de dispositivos descentralizada, que permite que multitud de dispositivos se conecten entre sí mediante una serie de protocolos de comunicación, por medio de cables de cobre, cables de fibra óptica, conexiones Inalámbricas y otros medios

El número de actividades que se pueden realizar por Internet va creciendo exponencialmente, más aún desde la aparición de la llamada Web 2.0. El desarrollo de las tecnologías SG y la proliferación de los dispositivos móviles han provocado que el acceso a Internet sea algo ubicuo, es decir, que hoy en día podamos estar conectados desde cualquier lugar, con una alta velocidad de conexión, lo cual ha multiplicado exponencialmente el número de usuarios conectados. Esto ha cambiado la manera de comunicarnos, hasta el punto de hacer posible que objetos cotidianos de todo tipo, desde una nevera hasta un automóvil, puedan conectarse (con nosotros y entre sí) en tiempo real. Es el Internet de las cosas o ioT (Internet of things). Estamos ante el despegue de una auténtica revolución tecnológica, donde el IoT, el big data (gestión y análisis de enormes volúmenes de datos) y el uso de la La inteligencia artificial para procesar toda esa información está provocando una nueva forma de entender la vida. Por ejemplo, una nevera conectada a Internet puede detectar nuestros gustos y hacer la compra en nuestro supermercado favorito cuando se agotan ciertos productos. A su vez, el uso masivo de las redes sociales nos permite colaborar, intercambiar información y conectar a personas u organizaciones con intereses comunes sin limite de ubicación, horario o clase social

Las páginas web que visitamos habitualmente son documentos con imágenes, soni dos, videos, animaciones, etc. Estos documentos se escriben empleando un lenguaje de programación denominado HTML (hypertext markup language, lenguaje de mar cas de hipertextol El lenguaje HTML contiene todas las caracteristicas del texto (tipo de letra, colores, fondos, efectos, asi como una serie de enlaces llamados hipervinculos a hipe renlaces) que nos permiten abrir otras páginas o documentos

La dirección IP es un código que identifica a cada ordenador o cada grupo de orde nadores de forma única. Mediante este código podemos identificar a nuestro orde nador y al ordenador servidor donde están las páginas web que queremos visualizar Las direcciones IP están compuestas por cuatro grupos de números decimales (entre 0 y 255) separados por puntos. Por ejemplo, la dirección https://www.museoreinasofia.es se identifica con la IP 154.58.18.91.

Cuando queremos acceder a una página web, abrimos el navegador y escribimos una dirección en concreto. Esa dirección recibe el nombre de URL (uniform resource loca tor). Un ejemplo de URL es el siguiente: https://www.museoreinasofia.es. Todas las URL se componen de varias partes. Por ejemplo, la dirección: https://www.museoreinasofia.es/exposiciones/actuales.html consta de los elementos siguientes: • https://www. es el protocolo de acceso (en este caso, protocolo de hiper texto HTTPS). · museoreinasofia.es es el dominio o nombre del servidor donde se cuentra alojada la página web. La indicación.es nos permite saber que esti alojada en España. · exposiciones es el nombre de la carpeta o subcarpeta. ·actuales.html es la página web concreta que visitam La terminación del dominio suele indicar el tipo de actividad de quien ocupa el domi nio o bien el lugar donde está ubicada la página. Asi, .com significa que el dominio está destinado a propósitos comerciales, net se destino originalmente para identi ficar redes de computadoras grandes: org se usa para identificar organizaciones no lucrativas edu, para instituciones educativas, gob o.gov, para organizaciones gubernamentales, etc. En función del país donde está ubicada la página, tenemos una innumerable cantidad de terminaciones, como .es para España, uk para el Reino Uni do, .us para los Estados Unidos, etc.

Cuando queremos acceder a una página web, abrimos el navegador y escribimos la dirección o URL correspondiente. Pero como los ordenadores se identifican mediante direcciones IP, necesitamos que alguien nos traduzca esa URL (en forma de texto) a la IP (en forma de números). Para ello disponemos de las ordenadores servidores de DNS. Una DNS (domain name system, sistema de nombres de dominio) es una base de datos que relaciona cada dirección URL en forma de texto con su dirección IP en forma de número, de modo que actúa como intermediario dándonos la dirección fisica del servidor donde está la información.

Para leer o visualizar correctamente las páginas web necesitamos un programa que sea capaz de interpretar el lenguaje HTML. Estos programas son los navegadores Algunos de los más utilizados en la actualidad son Microsoft Edge, Mozilla Firefox, Google Chrome, Opera y Safari.

Una vez que llega nuestra solicitud al servidor, éste nos envia el documento HTML así como las imágenes, vídeos y demás elementos vinculados a nuestro ordenador Para enviar más rápidamente la información, se utiliza el protocolo TCP (transmission control protocol, protocolo de control de transmisiones), que divide la información en paquetes y los envía por el camino más rápido, lo cual garantiza que los paquetes llegan correctamente.

Cuando navegamos por Internet, podemos abrir y consultar infinidad de páginas web, pero ¿dónde están almacenadas todas estas páginas web? Todos los documen tos están almacenados en los servidores, que son unas potentes equipos conecta dos siempre a Internet.

Para poder comunicarnos desde nuestro ordenador personal con el servidor y solic tar una página web para poderla visualizar en el navegador, necesitamos utilizar un protocolo común que nos permita entendernos. El protocolo HTTP (hypertext trans fer protocol, protocolo de transferencia de hipertexto) es el que utilizan los servido res para enviar y recibir documentos a través de Internet. Por su parte, el protocolo HTTPS usa una conexión segura mediante un cifrado SSL y, por tanto, los datos via jan de un modo seguro de un lugar a otro

Los routers son equipos que ponen en contacto las distintas redes, de forma que, tras analizar los paquetes, los distribuye de la manera más eficiente, haciendo que la información llegue a su meta en el menor tiempo posible, por muy lejos que esté Normalmente, un router envía la información a otro router, y así sucesivamente hasta su destino, buscando el camino más rápido. Finalmente, nuestro navegador recibe todos los paquetes, los ordena y recompone el documento HTML colocando sus imágenes, videos, etc, hasta que se visualice correctamente.

La solicitud se enruta a otra máquina, que es el servidor de nombres de dominio (DNS, domain name system)

El router envia la solicitud al ISP (Internet service provider, proveedor de acceso a Internet).

Un usuario escribe una dirección web (dominio) en su navegador.

ISP: proveedor de acceso a internet ISP es la compañia que ofrece accesa Internet (Movistar, Orange, Vodafone...)

El cliente pregunta qué dirección IP tiene el servidor www.bide.es

El protocolo HTTP de comunicación es el protocolo de hipertexto usado en cada transacción de la World Wide Web.

El cliente envia un encabezado indicando la acción que desea que se efectúe sobre el recurso indicado.

El servidor DNS responde que tiene la dirección 77.73.203.21

El servidor envia un código de respuesta indicando si se puede realizar la transacción o se produce algún error.

El protocolo TCP/IP envia los paquetes de información al servidor de destino, que alberga el sitio web.

Los servidores de nombres de dominio se encargan de traducir (resolver) los nombres de dominio (por ejemplo, www.bde.es) y obtener sus identificadores binarios asociados (direcciones (P) com objeto de localizar y direccionar estos equipos (77.73.203.21 en el ejemplo).

EL TCP divide el mensaje en paquetes y en ellos especifica un orden y la dirección del ordenador al que se dirigen (IP). Al llegar a su destino, el TCP recibe los paquetes, los ordena de nuevo y revisa que no se haya producido ningún error por el camino. Esto hace que la información no tenga que viajar toda necesariamente por la misma via, sino que puede dividirse y enviarse por distintos caminos.

El navegador web del usuario recibe la información y procesa el HTML para que se muestre como una página web visual.

Dirección IP: 77.73.203.21 (Internet Protocol) En Internet, cada ordenador está identificado con una dirección IP única e irrepetible. El protocolo IP es responsable de dirigir esa información a lo largo de la red.

Para que la información que viaja por Internet pueda ser enviada y recibida por todos los ordenadores del mundo, se crearon una serie de reglas denominadas protocolos. El protocolo TCP/IP es un conjunto de protocolos

HTML es el lenguaje que se emplea para el desarrollo de páginas de Internet. Está compuesto por una serie de etiquetas. El navegador interpreta esas etiquetas y les da forma en la pantalla.

El servidor host ejecuta entonces la solicitud y devuelve código HTML en el PC del cliente.

En 1986, una agencia independiente del Gobierno de los Estados Unidos, la NCS (National Science Foundation) desarrolló la primera red para toda la comunidad de enseñanza integrada con ARPANET, la NFSNET.

Internet surgió entre 1962 y 1969, como proyecto del Departamento de De fensa estadounidense, que pretendia obtener una red de comunicaciones tegus (ARPA) que se pudiese mantener aunque fallate alguno de sus nodos J.C. R. Licklider fue nombrado en 1962 jefe de la Oficina de Procesado de infu mación de ARPA. Fue un pionero fundamental, ya que comprendió la necesida de una red mundial. En sus publicaciones habla de la creación de una red muchos (ordenadores) conectados mediante lineas de comunicación de band ancha" que proporcionan "las funciones que existen hoy en dia de las biblioteca junto con anticipados avances en el guardado y adquisición de información y funciones simbióticas Leonard Kleinrock, del MIT, publicó diversos documentos sobre la teoria de conmutación de paquetes, en los cuales habla de la necesidad de comunicarse usando paquetes en vez de circuitos, lo que fue un gran paso en el viaje hacia la redes informáticas.

En 1989 desapareció ARPANET. Ya había más de 100.000 servidores conectados

En 1990, el británico Timothy Berners-Lee desarrolló para la Organización Europea de Investigación Nuclear un protocolo que permitía el intercambio de información entre investigadores; mediante un sistema de hipertexto (HTML) ponía en común información en forma de texto, gráficos, sonido y videos, ade más de vinculos con otros archivos. Era el origen de la World Wide Web, asi como de los protocolos HTTP.

El 20 de octubre de 1969 se estableció la primera conexión de la primera red de ordenadores (ARPANET) entre los nodos situados en el laboratorio de Klein rock en la Universidad de California, Los Angeles (UCLA) y el laboratorio de l Universidad de Stanford por medio de la linea telefónica. Dos años después ye contaba con 40 ordenadores.

En 1993 apareció el primer navegador, Mosaic. Poco después apareceria Net scape.

En 1972 se organizó una demostración de ARPANET en la International Compe ter Communication Conference. Esta fue la primera demostración pública de la nueva tecnología de red. En 1972 se introdujo también el correo electrónico

En 1995, la NFSNET fue reemplazada por una nueva arquitectura formada por una gigantesca red pública donde las decisiones eran tomadas por organismos y expertos de todo el mundo, como el IETF (Internet Engeneering Task Forcel que desarrolla protocolos, o la IANA (Internet Assigned Number Authority), que asignaba las direcciones electrónicas y los nombres de dominio (ahora ICANN) En 1996 ya había más de 10 millones de ordenadores conectados.

Hacia 1983, ARPANET cambió el antiguo protocolo de control de transmisiones NCP por el actual TCP/IP. Este salto permitió que, en un par de años, Internet es tuviera establecida como una tecnologia que ayudaba a una amplia comunidad de investigadores y desarrolladores y empezaba a ser empleada para las come nicaciones diarias entre ordenadores. El correo electrónico se empleaba amplia mente en varias comunidades.

Desde entonces, el crecimiento de Internet ha sido imparable y hace ya años se superó la cifra de 1.000 millones de ordenadores en el mundo.

Como ya hemos señalado en el primer apartado de la unidad, Internet nos propor ciona una serie de servicios variados. A continuación vamos a verlos con más detalle

La WWW (World Wide Web) es un sistema de documentos o archivos enlazados que se pueden visualizar por medio de un navegador. Es, como sabemos, uno de los servicios más utilizados. Las páginas web suelen contener hipervínculos que nos per miten ir a otras páginas, abrir videos, fotos, audios, documentos, etc.

Un foro, normalmente como complemento de una página web, permite a los usua rios compartir información, discutir o mandarse mensajes en torno a un tema pro- puesto por el moderador o coordinador. Los foros pueden ser abiertos (accesibles a todo el mundo) o cerrados (en los que es necesario registrarse y que el moderador conceda permisos de lectura y escritura). La gran diferencia con el correo electrónico y los chats es que aquí los mensajes que dan anidados y no se pueden modificar las aportaciones. Los foros han visto su fama disminuida desde la aparición de las redes sociales, que otorgan una comunicación mucho más inmediata, pero siguen siendo plataformas que reúnen a miles de personas para hablar de los temas que les interesan. Ejemplos de ello son forocoches.com, foroparalelo.com, etc Un chat es una forma de mensajería instantánea que se usa para enviar y recibe mensajes y para mantener conversaciones de voz y videoconferencia en tiempo real Al igual que los foros, hoy en día, con la utilización generalizada de los dispositivos móviles, se ha extendido el uso de esta mensajería instantánea de forma masiva. Asi podemos encontrar servicios como los de WhatsApp, Telegram, Line, Facebook Mes senger, Google Chat, Viber, WeChat, Signal, Snapchat, etc. Casi todos ellos nos per miten además, enviar mensajes multimedia (con imágenes, videos, audios...), crear grupos e incluso hacer llamadas de voz, como veremos más adelante.

El correo electrónico, o e-mail, es un servicio que permite el envio de mensajes entre usuarios. Puede ser de dos tipos: • Asincrono (correo POP). Los mensajes recibidos se almacenan en el ser- vidor hasta que nos conectamos, momento en el que podemos descargarlos en nuestro ordenador y no necesitamos estar constantemente conectados para consultarlos. Necesitamos conocer cuál es el servidor de correo saliente (SMTP), para poder enviar mensajes, y cuál el servidor de correo entrante (POP3), para poder recibirlos. Algunos de los programas más habituales para gestionar de esta forma el correo electrónico son Microsoft Outlook y Mozilla Thunderbird. • Sincrono (correo web). En este caso, mediante un navegador se accede a una página web en la que se puede consultar el correo siempre online (en linea, es decir, con conexión a Internet) sin necesidad de descargarlo en el ordenador. En ambos casos, cada usuario se identifica por una dirección de correo electrónico. La estructura de una dirección es usuario@dominio, donde el dominio puede ser propio o bien un proveedor de servicios de correo (los más habituales son Gmail, Outlook, Hotmail, Yahoo! y Mixmail).

La voz sobre IP o VoIP (voice over Internet protocol) consiste en la conversión de voz en paquetes de datos bajo protocolo de Internet IP, para que pueda ser transmitida a través de una red de datos privada o pública (como Internet). Muchas empresas han ido sustituyendo los teléfonos fijos por líneas VoIP, en las que las llamadas hechas desde los teléfonos fijos viajan como datos. Pero hoy en día la voz sobre IP ha sido desplazada por las videollamadas, cuyo uso se ha masificado desde la pandemia del 2020. Desde ese año, en todo el mundo se usan de forma habitual para comunicarse aplicaciones como Zoom, Skype, Meet, WhatsApp, Webex, Jitsi, etc.

• FTP (file protocol transfer) es un protocolo de red para transferir archivos entre sistemas conectados, independientemente del sistema operativo utilizado en cada equipo. Ofrece máxima velocidad pero no máxima seguridad. En los últimos años han aparecido innumerables programas que nos permi- ten transferir archivos de gran tamaño, algunos de los cuales se basan en el protocolo FTP. Muchos de ellos permiten enviar archivos de hasta un determi- nado tamaño de forma gratuita. Entre los más utilizados podemos destacar WeTransfer, MediaFire, File Dropper, MyGigaMail, GigaSize, eSnips, etc. • Las redes P2P (peer to peer), o redes de igual a igual, se basan en que todos los ordenadores que se conectan actúan como servidores y como clientes a la vez, compartiendo la información o los archivos que el usuario decide de antemano. De esta forma se comparten los archivos directamente entre los usuarios. Algunas aplicaciones que nos permiten intercambiar ficheros son: eMule. Ares, Kazaa, BitTorrent, Pando, Dropbox, etc. Sobre estos sistemas descen- tralizados se basan muchas tecnologías, como las criptodivisas, los contratos inteligentes, la inteligencia artificial descentralizada, las blockchains, etc.

Es la compraventa de productos o servicios a través de un sistema infor mático. El pago puede ser contra reembolso, por transferencia, con tarjeta de crédito o a través de PayPal. Conviene usar sistemas de page seguro, que incluyen confirmación por teléfono móvil

Administración electrónica. Ofrecen servicios al usuario algunas administraciones públicas, como la Agencia Tributaria, los ministerios o el BOE. Muchas de ellas requieren un certificado o un DNI electrónico

Existen diferentes pági nas y redes sociales que unen a los usuarios con las empresas: infojobs net, loboris.net, etc.

Pueden ser estudios oficiales de la comunidad autónoma o bien es tudios sin reglar. Ejemplos: educalab.es/intef, www.uned.es, etc

Para relacionarnos: Facebook, YouTube, Instagram, TikTok, LinkedIn, Snapchat, Twitter, Pinterest, etc.

No sólo mediante chats y foros sino también por videoconferencia: Zoom, Google Meet Teams, Skype, WhatsApp, Webex, Telegram, Line, Facebook Messenger, WeChat, etc.

podemos intercambiar o descargar información con programas como eMule, Ares, BitTorrent, Kazaa, etc. También podemos enviar archivos por FTP o usar programas como WeTransfer, Dropbox, Micro- soft OneDrive, Google Drive, Mega o MediaFire

Podemos escuchar la radio en directo (en webs de emisoras como code- na100.es, los40.com, etc.), ver programas de televi sión (en rive es, antena3.com, etc.), leer la prensa len elpais.com, elmundo.es, etc.)..

La Web 1.0 era un entorno de páginas web estáticas. Se consideran estáti cas aquellas páginas que solamente nos muestran contenidos por los cuales podemos navegar, desplazándonos por los distintos menús, pero en las que no existe interactividad con el usuario; es decir, en ellas el usuario no puede escribir u opinar.

La Web 3.0 es la llamada Web semántica, en la que se busca enriquecer la estructura de la Web mejorando la calidad de las búsquedas (para que sean más precisas), la colaboración, la publicación y la publicidad, y haciendo que las aplicaciones estén más integradas entre sí y sean más inteligentes. Todo esto se consigue mejorando el etiquetado y utilizando un enfoque semántico, mediante metadatos, para extraer el conocimiento del texto De esta forma, aunque cada vez tenemos más contenidos en la Red, la bús queda de información deseada se vuelve más sencilla e intuitiva, ya que está mejor organizada.

Las avances en los sistemas de comunicación y se dio a escala mundial La Web 2.0 se caracteriza por la interactividad, gracias a las páginas web dinámicas. En ellas podemos escribir comentarios, subir fotos o videos, añadir entradas, publicar nuestras opiniones, introducir datos en un formulario, etc. Esta segunda generación se basa en las comunidades de usuarios y servicios, que generan y fomentan la colaboración y el intercambio de información. El cambio se produjo sobre todo por la actitud en el uso de Internet, no necesa- riamente en las tecnologias. Forman parte de la Web 2.0 las herramientas colaborativas (como los servi- cios Drive y Calendar de Google o la herramienta Microsoft 365), los reposi torios de imágenes, presentaciones o vídeos (como Instagram, Flickr, Slide- Share...), los blogs, las wikis, las redes sociales (Facebook, Twitter...), etc.

La Web 4.0 se centra en ofrecer una Web inteligente o activa. Su propó- sito es funcionar como un asistente virtual con inteligencia artificial, que po- drá reservarnos un viaje o un hotel, o comprarnos ropa o comida en función de nuestros gustos y preferencias. Con la proliferación de los dispositivos móviles y la posibilidad de que cual- quier dispositivo esté conectado a la IoT, junto con el big data y el uso de la inteligencia artificial para procesar toda esa información, estamos asis- tiendo a una auténtica revolución, como ya hemos comentado. De esta forma, la Web se volverá cada vez más interactiva e incluso llegará a ser la propia Red la que nos proponga cosas en función de nuestra ubicación, nuestros gustos o las necesidades que vaya detectando que tengamos.

Desde hace ya años, tanto las empresas como los centros educativos utilizan plata- formas de trabajo colaborativo que les permiten trabajar de forma simultánea sobre los mismos documentos y aplicaciones, así como almacenar gran cantidad de documentación. Los repositorios de documentos (o de archivos) son sitios web donde se almacenan y se comparten archivos e información digital de prácticamente cualquier tipo. Las plataformas de trabajo colaborativo suelen incluir suites ofimáticas y apli caciones online que nos permiten el acceso a esa información de trabajo y el tra tamiento de esos archivos, independientemente de si estamos en el ordenador de casa, en el del trabajo o en cualquier sitio gracias a los dispositivos móviles, ya que podemos utilizarlas sin tenerlas instaladas en nuestro ordenador.

Muchas aplicaciones online están asociadas a repositorios de documentos o permi- ten almacenar y compartir los archivos creados, como es el caso de Google Drive, Microsoft Teams, Instagram, Flickr, YouTube, SlideShare, etc. Cada vez es más evidente que nos encaminamos a una realidad en la que los ordena- dores no necesitan un disco duro muy grande, sino que los documentos se encuen- tran subidos en repositorios y en discos duros virtuales en Internet, y en la que para el trabajo colectivo se comparten estos documentos. Las ventajas de esta forma de trabajo son muchas: evitamos los errores que ocasiona el hecho de tener varias versiones de los documentos (siempre trabajamos sobre la última), todos los miembros de un equipo trabajan a la vez sobre la misma versión, podemos distribuir y publicar fácilmente nuestros documentos, etc..

La mayoría de las webs, aplicaciones y apps móviles que podemos encontrar en la actualidad combinan la creación de conse nides con la difusión de éstos, de forma que se convierten en una especie de repositorios de documentos y a la vez de rede sociales que permiten compartirlos, difundirlos y valorarlos. Su evolución es tan rápida que continuamente se crean nueves sitios web para editat, compartir y publicar documentos. Dos buenos ejemplos de páginas que mantienen actualizados los cientos de programas que van surgiendo son www.softonic.comy www.softpedia.com Podemos clasificar las aplicaciones y repositorios según el tipo de documentos que se almacenan y difunden en ellos: de img genes, de presentaciones, de audio, de video, de documentos ofimáticos, etc.

Google Fotos permite el inventariado de todos los archivos gráficos de los ordenadores y dispositivos móviles, así como su clasificación y ordenación, e Incluye además herramientas de edición y retoque fotográfico.

Instagram es una red social y una aplicación móvil al mismo tiempo que permite a sus usuarios subir imágenes y videos con múltiples efectos fotográficos fitros, marcos, colores, etc.) para posteriormente compartirios en la propia plataforma o en otras redes sociales. Es una de las redes sociales más usadas en el mundo.

Flickr nos permite alojar fotografias, compartirlas con otras personas, Incorporamos a grupos por temas, hacer contactos y amigos, escribir comentarios sobre las fotografias... Tiene herramientas técnicas que permiten editar fotografias y videos en linea.

Freepik es un banco de imágenes con miliones de recursos gratuitos Podemos encontrar fotografias, PSD, ilustraciones, Imágenes vectorizadas, etc.

pernity nos permite alojar no sólo imágenes sino también blogs. documentos, videos y archivos de audio. Podemos identificarnos con nuestra cuenta de correo o a través de un servidor OpenID

Pinterest es una plataforma para compartir imágenes que permite organizarlas en tableros temáticos y tiene como finalidad conectar los tableros de los distintos usuarios entre si.

YouTube es una especie de televisión a la carta, donde se pueden descubrir, reproducir, subir y compartir videos. Podemos suscribirnos a canales de aprendizaje, guardar nuestros favoritos, comunicarnos mediante foros, hacer retransmisiones en directo, etc.

Vimeo es una comunidad online donde se pueden compartir archivos multimedia con personas y organizaciones de todo el mundo. Permite compartir los videos en alta definición, lo que ha hecho de Vimeo el mayor competidor de YouTube. También permite crear grupos de interés, y tiene una activa comunidad de seguidores

Prezi permite crear presentaciones e infografias online y compartirlas, asi como crear grabaciones de video solapando la presentación con textos a imágenes

Genially permite crear contenidos interactivos presentaciones infografias, imágenes interactivas, video- presentaciones...) basándonos en multitud de plantillas

Piktochart es una herramienta que nos permite crear infografias y presentaciones con multitud de plantillas

Google Slides es un programa de presentaciones colaborativas incluido en las cuentas de Google

Canva es una web de diseño gráfico que permite crear, editary compartir contenido multimedia de forma muy sencilla, asi como presentaciones, infografias, pósteres, etc

SlideShare es un espacio donde se pueden subir presentaciones, infografias, archivos PDF e incluso algún audio o video. Nos permite compartirlos o insertarlos en un blog o una wiki

AuthorStream es una plataforma que permite subir presentaciones, compartirlas y crear una comunidad de usuarios También permite exportarlas a YouTube dejándolas disponibles en forma de video

Microsoft Sway es un programa de presentación de diapositivas o vídeos en linea que permite trabajar de forma colaborativa

PowToon es una herramienta educativa online para crear animaciones y toda tipo de presentaciones en videos animados

Padlet es una plataforma que sir para crear murales colaborativos en los que el profesar y los alumnas purden trabajar al mismo tiempo agregando recursos como notas adhesivas ESCRIBIR

Issuu permite subir a Internet documentos PDF, DOC, PPT, OOT de forma gratuita y convertirlos en una revista interactiva en formato Flash, con opción de zoom y efectos de pasar página

Scribd nos permite subir y mostrar documentos de diferentes formatos (DOC, XLS, PDF, PPT, audiolibros, para poder compartirlos

Podomatic es un servicio gratuito para crear podcasts archivos de audio), grabarlos, almacenarios en Internet y compartirlos en una web, un blog, etc

Spotify es una popular aplicación para escuchar canciones via streaming (con conexión a Internet, sin descargar). Permite crear listas de distribución

SPREAKER PERMITE CREAR , DISTRIBUIR Y ALOJAR HASTA 5 HORAS DE PODCASTS , TRANSMITIR EN TIEMPO REAL , ETC .

Ivoox permite grabar y alojar podcasts, asi como escuchar la radio y otros podcasts.

Herramientas colaborativas: aplicaciones y suites ofimáticas online Existen numerosas herramientas online (que no requieren ser instaladas), gratuitas, que nos permiten sustituir muchos de les programas que tenemos instalados en nuestro ordenador, y con las que además podemos almacenar nuestros trabajos es Internet, compartiles con otros usuarios y distribuirlos Podemos encontrar aplicaciones para retocar imágenes, para crear presentaciones, para grabar videos o audios, e incluso para Eonvertir y distribuir todo tipo de documentos También existe una amplia gama de aplicaciones ofimáticas, como las que veremos a continuación, que nos permitirán crear y comparto en bewa archivos de texto, hojas de cálculo, presentaciones, calendarios, etc.

Las aplicaciones offmáticas colaborativas de Google Drive permiten crear documentos de terms, hopen de cálculo, presentaciones. dib kormularios, Calendarios, etc. Les anchivos se suben a intermet asociados a una cuenta de comme de Gmail, de forma que son accesibles desde cualquier lugar También tenemos la posibilidad de compartidos y afñadir colaboradores para poder trabajer en grupo

Zoho es una aplicación ofimática alternativa a Google Drive que, además de un procesadorde texto, una hoja de cálculo, un gestor de bases de datos y un creador de presentaciones, incluye Is herramienta Meeting, que permite mantener reuniones online, compartir elescritorio, utilizar un planificador, etc Los documentos se guardan en Internet y permite el trabajo colaborativo

Microsoft 365 es una herramienta que nos permite crear y compartir documentos con Word, Excel, PowerPoint y OneNote para trabajar en la nube. Algunas versiones son gratuitas para estudiantes y profesores.

Evernete es una aplicación que permite organizar la información personal mediante el archivo de notas, fotos, documentos, audios páginas wels. Tiene la ventaja de que se sincroniza en todas las plataformas que utiliza el usuario

EyeOS es un escritorio virtual web al que se accede desde un navegador Incluye una suite ofimática y varias aplicaciones colaborativas. Es de código libre y gratuito, y no requiere instalar ningún software.

ZCubes es una plataforma web que dispone de un navegador web, un procesador de imágenes, un editor de texto y páginas web, un programa de dibujo, un visualizador de videos, etc. Nos permite integrar todas las herramientas e interactuar entre diferentes documentos solamente arrastrando y soltando (drag and drop)

Un blog es desde un simple diario en Internet hasta una herramienta de expresión, comunicación y socialización. O, como podemos encontrar en la página de Blogger, un espacio donde publicar opiniones, obtener comentarios, enviar fotografias desde un ordenador o desde un móvil... En pocas palabras, es un sitio web que facilita la pu- blicación instantánea de entradas (articulos o posts), organizadas cronológicamente empezando por la más reciente, y que permite a sus lectores publicar comentarios en cada una de esas entradas. Una (o un) wiki es un conjunto de páginas web de construcción colectiva, sobre un tema especifico, en que cualquier persona a quien se le permita el acceso puede aña die, editar o eliminar contenidos. Esto permite que una comunidad de usuarios (por ejemplo, profesores y alumnos) elaboren conjuntamente contenidos y compartan información. Las wikis pueden ser de uso privado o de uso público. La wiki más conocida es la Wikipedia. Hoy en dia las wikis están en desuso, y en cuanto a los blogs y webs la tendencia es que el usuario sea capaz de crearlos sin necesidad de tener conocimientos de progra mación o HTML y sin tener que dedicar muchas horas. Por ello existen cada vez más plataformas para el desarrollo web, basadas en la nube y que permiten el trabajo de forma colaborativa.

WordPress es el gestor de blogs por excelencia, y uno de los más utilizados. Ofrece la posibilidad de tener alojado nuestro blog en sus servidores o bien descarganos el software e instalarnoslo en uno propia

Blogger es un servicio perteneciente a Google que permite crear un blog en pocos minutos, de manera gratuita. Es sencillo de usar y además incorpora una gran cantidad de henamientas para la gestión del blog

Wix es una plataforma para el desarrollo web que nos permite crear sitios web de forma muy sencilla sin tener ningún conocimiento de programación.

Google Sites es una aplicación online que permite crear un sitio web de grupo de una forma sencilla. Los usuarios pueden reunir en un único lugar y rápidamente información variada: videos, calendarios, presentaciones, archivos adjuntos, etc.

Fandom es un servicio gratuito de alojamiento de wikis bajo la filosofia de cooperación. En este lugar podemos encontrar miles de wikis sobre juegos, películas, televisión, videos, etc. También nos permite crear nuestra propia wiki de una forma muy sencilla.

Wikipedia es una enciclopedia digital. Se trata de una publicación de acceso libre, copyleft y editada de manera colaborativa. Es administrada por la Fundación Wikimedia, una organización sin ánimo de lucro cuya financiación se basa en donaciones.

Prácticamente a cualquier aplicación de la Web 2.0 se le añade el apelativo de socia hasta el punto de que se puede llegar a hablar de Web social. En particular, una red social es una estructura que permite intercambios de distintos tipos (financieros amistosos, de temas especializados...) entre individuos y se basa en la relación entre las miembros de la red. Existen multitud de redes sociales, algunas tan específicas como A Small World (para ricos y famosos) o CouchSurfing (para los amantes de las aventuras por el mundo aunque son mucho más conocidas otras, como Linkedin (de uso profesional), Twitter, Facebook o MySpace Según Stowe Boyd, prestigioso experto en tecnologia de la información, el software social es software construido a partir de uno o varios de los siguientes puntos: Que de soporte a la interacción conversacional entre individuos en tiempe real o diferido, por ejemplo, mensajeria y espacios de colaboración. Que permita a un grupo valorar las contribuciones de otro, Que de soporte a redes sociales, es decir, que permita crear y gestionar la expresión digital de las relaciones entre individuos y ayude a crear nuevas relaciones. Podemos clasificar las redes sociales en dos tipos: Horizontales o generalistas. Son aquellas de propósito general, como Facebook, Instagram, WhatsApp, Telegram, MySpace o Twitter. Verticales o especializadas. Son aquellas en que se agrupan personas que tienen un propósito determinado: • Perfiles profesionales: por ejemplo, Linkedin o Xing • Educativas: por ejemplo, Ning, Edmodo o LibraryThing ·Para menores: por ejemplo, www.tudecideseninternet.es/aepd

Una etiqueta es una palabra clave que se asocia a un elemento (una fotografia, un video, una página web, una canción, etc.) para describirlo, de forma que resulte más fácil para cualquier persona encontrar esa información. Los marcadores sociales son una forma de etiquetar, almacenar, compartir y bus car enlaces de páginas interesantes relativas a un tema. Nos permiten, por tanto, ges tionar los sitios web, recursos o contenidos que nos han parecido interesantes desde cualquier ordenador, e incluso compartirlos con grupos de personas.

Facebook es la red social más utilizada en todo el mundo. Permite agregar amigos para enviarles mensajes compartir enlaces, fotos y videos, chatear, etc Se autodefine come una herramienta para compartir tu vida

WhatsApp es una aplicación de mensajeria instantánea para dispositivos móviles y ordenadores que permite crear grupos y compartir imágenes, videos, mensajes de audio, documentos, ubicaciones, etc, asi como hacer llamadas y videollamadas. Gran parte de tu éxito radica en que se integra en la libreta de contactos

Twitter, más que una red social, es en realidad un microblog que permite publicar mensajes de hasta 280 caracteres. Se utiliza generalmente para compartir opiniones reflexiones y memes, y es también una fuente de información muy importante.

MySpace es una ned social de grupos de amigos que ofrece alojamiento de blogs fatos, videos, musica agendas, calendario Está muy extendida en Estados Unidos

Telegram es una plataforma de mensajería y VolP que permite el envio de archivos, imágenes y videos en masa. Podemos crear nuestro propio blog dentro. Su principal éxito son los grupos formados por comunidades de personas con intereses comunes.

Linkedin es una red social orientada a los negocios, la búsqueda de empleo, las relaciones sociales de trabajo y la ayuda entre expertos

Xing es una red social de ámbito contactos y establecer conexiones entre profesionales de cualquier sector.

Ning in una plataforma que permite car redes sociales empecificas (por ejemplo de educación)

LibraryThing es una comunidad de más de un millón de personas apasionadas por los libros.

Otros: SocialGO, HigherEdSpace, Teachers Network

Edmodo es una red social para padres, alumnos y profesones que permite compartir material educativo en grupos cerrados.

popplet es una aplicación que sirve para organizar ideas en mapas conceptuales

Doodle es una herramienta decalendario para planificar eventos.

PARTICIPACIÓN

DERECHOS LIBRES

CREACIÓN

INTERACTUA

DOCUMENTALA

CONTENIDO

COLABORACIÓN

CREACIÓN

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