Perusall y problemas comunes en aula

Cómo Perusall Resuelve Problemas Comunes en el Aula

Exploraremos cómo Perusall, una plataforma de lectura colaborativa, aborda, desde la falta de participación hasta la evaluación significativa, para mejorar la experiencia de aprendizaje y fomentar la interacción en el aula.

CÓMO RESOLVER CON PERUSALL

DESCRIPCIÓN

1. Falta de comprensión de lectura: el estudiantado puede tener dificultades para entender y asimilar el contenido de lectura asignado. 2. Dificultad para tomar notas efectivas: tomar notas adecuadas y capturar ideas clave puede ser un desafío.

Problemas de Comprensión y Lectura

3. Aislamiento en la Lectura Individual: Los estudiantes pueden sentirse aislados al leer de manera individual sin oportunidades para discutir el material con otros.

Problemas de Participación y Colaboración

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7. Evaluación significativa: La evaluación basada en exámenes escritos puede no reflejar adecuadamente la comprensión y participación del estudiantado.

PROBLEMAS DE EVALUACIÓN Y RETROALIMENTACIÓN

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+ Créditos

+ Fuentes

Perusall permite al profesorado utilizar las discusiones y el compromiso del estudiantado como parte de la evaluación del aprendizaje, lo que proporciona una forma más significativa de evaluar. El profesorado puede ofrecer retroalimentación directamente en las discusiones y notas del estudiantado, lo que promueve una retroalimentación constructiva.

Perusall fomenta la lectura colaborativa y la discusión en línea. El estudiantado puede hacer preguntas, aclaraciones y comentarios sobre el texto, lo que mejora la comprensión. Además, les permite tomar notas directamente en el texto, lo que facilita la organización y la retención de información.

4. Falta de participación activa: parte del estudiantado puede ser reacios a participar en discusiones en persona. 5. Dificultad para evaluar el progreso: el profesorado puede tener dificultades para evaluar el compromiso y el progreso del estudiantado en la lectura. 6. Facilita la colaboración a distancia: en entornos de aprendizaje en línea o en situaciones de aprendizaje a distancia, la colaboración puede ser un desafío.

8. Retroalimentación constructiva: El estudiantado pueden beneficiarse de la retroalimentación sobre su comprensión y participación.

Perusall promueve la lectura colaborativa al permitir al estudiantado colaborar en grupos en línea y participar en discusiones significativas, al proporcionar un entorno en línea cómodo para la discusión. El profesorado puede monitorear el progreso del estudiantado en tiempo real a través de la plataforma.