SESIONES_ROBÓTICA_DIGITALIZAMOS

Conociendo a los Robots

digitalizamos la escuela

SUPER DOC

¿QUÉ ES UN ROBOT?

LEGO ESSENTIAL

¿QUÉ ES UN ROBOT?

Un robot es una máquina controlada electrónicamente que puede moverse y hacer de forma automática muchos tipos de acciones según lo programemos.

¿QUÉ ES UN ROBOT?

ROBOT ESPACIAL

ROBOT DE COCINA

ROBOT DE LIMPIEZA

ROBOT MÉDICO

Super Doc

SUPER DOC CLEMENTONI

NOS ROBOTIZAMOS

Nos robotizamos

¡JUGUEMOS!

¿CÓMO NOS ORGANIZAMOS?

¿QUÉ NECESITAMOS?

¿QUÉ NECESITAMOS?

¡a nosotros!

tarjetas de direcciones

¿CÓMO NOS ORGANIZAMOS?

3/4 alumnos programadores

1 alumno robot

¡JUGUEMOS!

1- los alumnos programadores utilizarán las tarjetas de direcciones para diseñar el camino del alumno robot. 2- Uno de los alumnos programadores dirá las instrucciones al alumno robot y este las seguirá.

Super Doc Clementoni

¿CÓMO NOS ORGANIZAMOS?

¿QUÉ NECESITAMOS?

¡HOLA! SOY SUPER DOC

¡JUGUEMOS!

¡HOLA! SOY SUPER DOC

¡HOLA, SOY SUPER DOC! SOY UN ROBOT CON MUCHAS GANAS DE AVENTURAS. HABLO MUCHO Y SI ME DICES DÓNDE TENGO QUE IR. ¡TE HARÉ CASO!

¿QUÉ NECESITAMOS?

1 TABLERO

TARJETAS DE DIRECCIONES

ROBOT SUPER DOC

CARTAS DE JUEGO

¿CÓMO NOS ORGANIZAMOS?

4/5 alumnos programadores

1 SUPER DOC

¡JUGUEMOS!

1) Por turnos, cada alumno cogerá una carta y programará el robot para que llegue al dibujo asociado a la carta. 2) si el robot llega a su destino, se quedará la carta. 3) Gana el alumno que más cartas tenga.

¡JUGUEMOS!

PARA DECIRME DÓNDE TENGO QUE IR, PULSA LAS TECLAS DE MI CABEZA. CUANDO HAYAS PULSADO TODAS LAS TECLAS NECESARIAS, PULSA OK.

¡JUGUEMOS!

RETOS

ESTAS SON LAS TECLAS QUE PUEDES PULSAR: TECLA ROJA: HACIA DELANTE. TECLA AZUL: GIRO A LA DERECHA. TECLA MORADA: GIRO A LA IZQUIERDA. TECLA AMARILLA: HACIA ATRÁS. OK: ME PONGO EN MARCHA Y HAGO EL RECORRIDO. PAPELERA: BORRO TODO.

Vamos a darle la vuelta al tablero. ¡Estos son vuestros retos!

Coged el libro de los hechizos, después recoged la poción y llevadla al castillo para salvar a la princesa.

RETO 1

Tenéis sed y hambre. Id al pozo, luego recoged setas y después id a la cueva.¡A comer!

RETO 2

Lego Essential

¿CÓMO NOS ORGANIZAMOS?

SESIONES

¿QUÉ NECESITAMOS?

¿QUÉ NECESITAMOS?

PROGRAMA SPIKE LEGACY

PIEZAS

¿CÓMO NOS ORGANIZAMOS?

SESIONES

SESIÓN 2

SESIÓN 1

SESIÓN 3

ACTIVIDAD ADICIONAL

SESIÓN 1 ALARMA ANIMAL

RETOS

Leo es alegre, amable y algo callado. Le encanta leer sobre extraerrestres y zombis.

ACTIVIDAD ADICIONAL

SESIÓN 1 ALARMA ANIMAL

RETOS

Un día, leo se va de acampada al bosque. Es de noche y tiene mucho sueño. Pero leo es muy curioso y quiere saber qué animales pasan junto a su tienda de campaña. ¿LE AYUDAMOS A CONSTRUIR SU ALARMA ANIMAL?

ACTIVIDAD ADICIONAL

Pensad qué animales o monstruos puede encontrar leo junto a su tienda de campaña y escribid cada uno un pequeño texto sobre ellos.

Construid un monstruo rojo y haced que el sensor de color se active cuando pase por delante.

RETO 1

Haced que las luces sean de uno o varios colores diferentes.

RETO 2

SESIÓN 2 EL COLUMPIO PERFECTO

ACTIVIDAD ADICIONAL

RETOS

Maria es curiosa y tímida. Le encanta tocar el piano, jugar al baloncesto y, ¡el queso!

SESIÓN 2 EL COLUMPIO PERFECTO

ACTIVIDAD ADICIONAL

RETOS

María va un día al parque de atracciones. Pero le da miedo la montaña rusa. ¿Le construímos un columpio?

ACTIVIDAD ADICIONAL

Entrevista a tus compañeros de grupo y pregúntales cuál es su atracción de feria favorita y por qué.

Haced que el columpio dé 3 vueltas en una dirección despacio y 3 vueltas en la dirección contraria más rápido.

RETO 1

Añadid luces y sonido al columpio que empiecen cuando el columpio se mueva.

RETO 2

Modificad el columpio para que quepan 2 muñecos.

RETO 3

SESIÓN 3 EL MONSTRUO COMEBASURA

ACTIVIDAD ADICIONAL

RETOS

Sofía es graciosa y muy deportista. Le encanta nadar en el mar. Le preocupa mucho el planeta y la contaminación.

SESIÓN 3 EL MONSTRUO COMEBASURA

ACTIVIDAD ADICIONAL

RETOS

Sofía se ha dado cuenta de que su clase está llena de basura. Por eso, va a contruir un monstruo comebasura para que sus compañeros sean más limpios.

ACTIVIDAD ADICIONAL

Habla con tus compañeros de equipo de por qué es importante reciclar y escribid vuestras ideas.

Haced que el monstruo haga ruido cuando coma la basura azul.

RETO 1

Haced que el monstruo abra la boca y haga ruido cuando coma basura Azul, Roja, Amarilla y Verde.

RETO 2

Modificad vuestro monstruo para que dé miedo.

RETO 3