Séquence sur Le Cid

S2 - Seconde - Théâtre

Le Cid : Amour contre Devoir

Pierre Corneille (1606-1684)

Qui était Pierre Corneille ? Pierre Corneille est un dramaturge français du XVIIe siècle. Né en 1606 à Rouen, il meurt à Paris à l'âge de 78 ans en 1684. Il a connu et participé aux deux mouvements culturels de son époque : le baroque et le classicisme. Il écrivait principalement des comédies et des tragédies.

Pierre Corneille (1606-1684)

Il aurait écrit 32 pièces de théâtre au total. Corneille a commencé par l'écriture de comédies dès 1630, ces dernières sont principalement calquées sur l'ancien modèle culturel : le baroque. Il écrira ensuite des tragi-comédies telles que L'illusion comique (1636) ou encore notre objet d'étude Le Cid (1637). Il faut attendre 1640 pour que Corneille s'adonne à l'écriture de tragédies. Progressivement, il va se calquer sur le mouvement du classicisme pour composer ses pièces. Cependant, à partir de 1650, il ne retrouve plus autant de succès. Il est concurrencé par Jean Racine (tragédien et rival de Corneille).

Pierre Corneille avait un frère (ne pas confondre)

Corneille sera, progressivement, éclipsé par Racine (notamment avec son Britannicus en 1670). [Facultatif] Néanmoins, Pierre Corneille a lui aussi éclipsé l'un de ses frère nommé Thomas Corneille. Bien qu'ayant 19 ans d'écart, Thomas s'était, lui aussi, destiné à une carrière de juriste avant de choisir la même voie que son frère aîné. Thomas Corneille nous laisse aujourd'hui une quarantaine de pièces de théâtres. Il s'agit essentiellement de comédies et tragédies. Bien qu'il connaîtra un succès relatif, il restera, par son nom, éclipsé par son aîné. Toutefois, Pierre et lui seront tous les deux membres de l'Académie française.

Contexte historique du début du XVIIe

Le XVIIe, c'est le siècle de création de l'Académie française et laFrance première puissance mondiale.Pourquoi et comment ? Au XVIIe, l'art est réapproprié par la monarchie. Petit rappel : Henri IV est assassiné en 1610 Son fils Louis XIII, né en 1601, a 9 ans lorsqu'il devient roi de France. Or, on ne place pas un enfant à la tête du royaume de France ! C'est Marie de Médicis (mère de Louis XIII) qui devient la régente du royaume jusqu'en 1617. En 1624, une personnalité importante rejoint le roi Louis XIII : Cardinal de Richelieu (équivalent du premier ministre pour le roi).

Contexte historique du début du XVIIe

Richelieu fondera en 1635, L'Académie française. L'Académie française à pour objectif de règlementer la langue française -> en lien avec l'apparition d'auteurs célèbres écrivant de plus en plus en français (et non en latin). Son objectif original est, selon Louis XIII, de " donner des règles certaines à notre langue et à la rendre pure, éloquente et capable de traiter les arts et les sciences ". En réalité, en contrôlant les lettres et en influençant les écrivains et artistes de l'époque, le pouvoir politique cherchait à consolider son autorité et à promouvoir une image positive de la monarchie. En utilisant les artistes en faveur de la monarchie, Richelieu espérait également renforcer le prestige du pouvoir central et établir un contrôle culturel. Ainsi, l'Académie française avait une fonction linguistique mais aussi politique.

Contexte historique du début du XVIIe

Ayant des relations conflictuelles avec sa reine, Anne d'Autriche, Louis XIII parviendra tardivement à donner un héritier à la couronne. Finalement, après 23 années de mariage, Louis XIV naît en 1638. Sa naissance étant devenue inespérée, on le prénomme Louis-Dieudonné -> en lien avec l'idée que cette naissance est un cadeau divin. Louis XIV, c'est évidemment le Roi Soleil. Il sera roi du royaume de France de 1643-1715. (72 ans de règne)

Contexte historique du début du XVIIe

La guerre Franco-espagnole (1635-1639): Au début du XVIIe, la France et L'Espagne (représentée par la Maison Habsbourg) se font face en trois points géographiques :

1. Une partie de la Belgique actuelle.
2. La Franche Comté
3. L'Espagne (péninsule Ibérique)

Dans le cadre de la guerre de Trente-ans, en 1635,Richelieu déclenche la guerre franco-espagnol. A terme, l'Espagne y perdra sa place de première puissance, laquelle sera reprise par la France.

Le Classicisme - XVIIe siècle

Le classicisme est un mouvement culturel ayant été défini XIXe. Pour autant, le classicisme s'étend du début du XVIIe jusqu'à la fin du règne de Louis XIV (1715). Ce mouvement concerne surtout la littérature, notamment le théâtre, quoiqu'il s'observe également dans les autres formes d'arts de l'époque. Il renvoie à une période durant laquelle les artistes s'inspiraient principalement des auteurs de l'Antiquité classique (civilisation greco-romaine).

Le Classicisme - XVIIe siècle

Le "classique" à l'époque désigne une oeuvre jugée admirable. Une oeuvre classique est, dit-on, digne d'être étudiée en classe. Au XIXe, il désigne plutôt les grands auteurs du XVIIe, mais le terme finira par désigner toutes les oeuvres majeures de la littérature française. NB : La littérature classique -> à l'origine il s'agit de la littérature de l'Antiquité (Homère, Virgile, Eschyle...) La littérature du classicisme -> la littérature du XVIIe (Racine, Corneille, Molière...) La littérature classique française -> élargissement à l'ensemble des oeuvres littéraires françaises ayant été sacralisées/canonisées. (Molière, La Fontaine, Hugo, Balzac, Maupassant...)

Le Classicisme - XVIIe siècle

Là où le baroque témoignait de l'instabilité du monde (lié aux découvertes du monde ainsi qu'aux guerres de religion), le classicisme prône désormais un ensemble de règles et mesures basées sur l'idéal de "l'honnête homme" et coïncidant avec une période politique fondées sur l'ordre, l'équilibre et la raison.L'honnête homme, c'est celui qui excelle de par son instruction, qui est humble, généreux ou encore raisonnable. C'est l'idéal de la Renaissance.

Le Classicisme - XVIIe siècle

Deux objectifs pour la littérature du classicisme :

• Plaire et instruire

Exemple : Les Fables de La Fontaine, au moyen de leurs morales, peuvent instruire le lecteur.

• Purger les passions

Exemple : le concept de catharsis -> faire ressentir des émotions et passions secrètes -> purger le spectateur au théâtre

La métonymie (figure de style)

La métonymie est une figure de substitution permettant d'évoquer un élément au moyen d'un élément voisin de celui-ci (proximité de sens ou relation logique). Elle permet souvent de faire une sorte de raccourci dans la pensée et de rendre compte des réalités de façon plus frappante ou imagée. Elle peut être confondu avec la métaphore -> cette dernière compare un objet au moyen d'un autre sans qu'il y ait de lien entre les deux objets. La métonymie se compose, presque toujours, d'un seul mot.

La métonymie (exemple)

La métonymie remplace un mot A, par un mot de même nature grammaticale B. A n’est pas explicitement nommé : il est remplacé par B dans la phrase. La relation entre A et B est sous-entendue ; néanmoins, la formule utilisée devient incohérente si cette relation n'est pas comprise. "Boire un verre" -> boire quelque chose (vous ne buvez pas du verre) "Un Picasso" -> un tableau de Pablo Picasso

Le Cid - La reconquista espagnol

Le Cid est une pièce de théâtre dont l'action se passe à Séville au XIe siècle (1000-1100).

Le Cid - La reconquista espagnol

Cependant, au XIe siècle l'Espagne est séparée en deux. Le nord et ses royaumes catholiques (dont le royaume de Castille) font face au sud conquis par les Maures de confession musulmane. Dès le VIIIe siècle les royaumes catholiques débutent la reconquête de la péninsule Ibérique principalement aux mains des Maures. Il faut attenre le XIIIe siècle pour que Séville soit reprise par les espagnols. Mais alors pourquoi l'action du Cid se passe à Séville ?

Le Cid - La reconquista espagnol

Mais alors pourquoi l'action du Cid se passe à Séville ? Initialement l'action devait se passer à Burgos, une autre ville espagnole située dans le royaume de Castille au XIe siècle. Corneille décide, pour des questions de cohérences, de finalement déplacer le lieu d'action à Séville. Dans les représentations collectives, Séville n'est pas très éloignée de la menace qu'incarnent les Maures. Elle est une ville relativement connu du public, qui plus est très au sud et donc proche de la mer. De fait, l'arrivée de la flotte des Maures, dans la pièce, est plus oppressante et plausible.

Le Cid - La reconquista espagnol

La reconquista espagnole s'étend sur 8 siècles, entre 722 et 1492. Elle n'est, évidemment, pas uniforme sur cette période !

Le Cid - La reconquista espagnol

Le Cid est un Héros de guerre. Sa figure a été forgée depuis la lutte contre les musulmans dans le contexte de la reconquista. Le Cid, dans cette histoire, serait une déformation du mot arabe sayyid signifiant seigneur. Rodrigue est surnommé ainsi par deux rois Maures qu'il les avait défait par les armes.Don Fernand Ils t’ont nommé tous deux leur cid en ma présence, Puisque cid en leur langue est autant que seigneur, Je ne t’envierai pas ce beau titre d’honneur ; Sois désormais le cid; qu’à ce grand nom tout cède. Acte IV, scène 3, Le Cid (page 83)

Le Cid fait polémique

Toutefois, rappelons que Le Cid paraît en 1637. A l'époque, sortir une pièce de théâtre mettant en scène des personnages héroïques, appartenant au camp espagnol = c'est plutôt une mauvaise idée. Corneille et sa pièce ont donc connus leurs lots de détracteurs. On accusait Corneille de ne pas respecter toutes les règles du théâtre classique. La pièce ne respecterait pas les règles de vraisemblance et celles des trois unités (temps, action et lieu). On expliquait que Corneille n'avait pas été capable de choisir entre les deux grands genres. Tandis que Le Cid serait une oeuvre antipatriotique -> car elle reprend l'Histoire des ennemis de la France. Au final, Le Cid est un véritable succès. Les détracteurs de Corneille ne suffisent pas à détourner l'attention d'un public d'ores et déjà conquis.

Le dilemme

Le dilemme, en général, concerne les tragédies. Il s'agit pour un personnage d'un choix, ou d'un conflit intérieur, pouvant amener le personnage à son destin tragique. Un personnage doit faire face à un choix entre deux possibilités qui ont une égale valeur pour lui. Ce choix peut concerner deux éléments auxquels le personnage tient particulièrement, mais il peut aussi pousser le personnage à chosir entre deux horribles choix. Le dilemme ne concerne pas seulement le théâtre et la littérature !

Le dilemme Cornélien

Le dilemme cornélien, conflit cornélien, ou choix cornélien renvoie à la façon avec laquelle les dilemmes sont amenés dans les oeuvres de Corneille. Le dilemme cornélien implique pour le personnage un dilemme à double contrainte. Autrement dit, il s'agit d'un dilemme dont le choix portera systématiquement vers une autre contrainte. Dans le Cid, le dilemme cornélien est simple : Rodrigue doit choisir entre l'amour et l'honneur.

Le dilemme Cornélien

Dans le Cid, chaque choix implique une contrainte en lien avec l'autre choix : 1) Il choisit l'amour -> il ne répond pas au code d'honneur et déshonore sa famille. Certains pensent que Chimène n'aurait pas pu rester amoureuse d'un homme ayant déshonoré sa famille. 2) Il choisit l'honneur -> il risque de perdre l'amour de Chimène en vengeant son père -> par chance l'amour que Chimène lui porte, permet de surpasser cette contrainte (c'est ce qui permet à la pièce de sortir du tragique).

Distinction entre dilemme et paradoxe

Le dilemme impose deux possibilités à un personnage. Le choix, pour ce personnage, est censé être difficile mais n'est techniquement pas impossible. Par exemple: Rodrigue peut techniquement faire le choix de venger ou non son père. Le paradoxe pose un problème qui sous-entend au minimum deux possibilités. Cependant, la solution au problème est, en réalité, impossible ou nécessite d'adopter une nouvelle approche. Le problème est insoluble quelque soit notre positionnement. Exemple : "Le pardoxe du tout puissant"

Le registre comique

Le registre comique est un style littéraire visant à provoquer le rire et l'amusement chez le lecteur ou le spectateur. Il repose sur l'utilisation d'éléments humoristiques, de situations cocasses, de jeux de mots, de personnages excentriques ou de procédés spécifiques destinés à créer un effet comique. Comment le repérer ? Au théâtre vous pouvez repérer des procédés comiques ! "jeux de mots" -> comique de mots "personnages excentriques" -> comique de caractère Attention : le registre comique ne concerne pas exclusivement la comédie et le théâtre.

Sculpture en bronze El Cid à Burgos

Rapprochement Artistique

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