PROJECTE 2: EL FARTET
SEGON TRIMESTRE
EMPEZAR
els 5 regnes d'éssers vius
COMPRENEM
1. Encercla en la lectura el 5 regnes d'éssers vius i copia'ls. 2. Escriu una característica dels animals y altra dels fongs. 3. Quin regne fabrica el seu propi aliment? 4. Escriu algun exemple del regne de les plantes.
els 5 regnes d'éssers vius
1. Escriu en la ruleta el nom dels 5 regnes i anota alguna car acterística de cadascun.
2. Escriu dos ésses vius de cada regne.
PLANTES
ANIMALS
ALGUES
ALGUES
BACTERIS
FONGS
diccionari éssers vius
APRENEM SOBRE EL FARTET
1. Amb què altre nom se li coneix en la Comunitat Valenciana?
2. Anomena 3 causes per les que està en perill d'extinció. 3. Digues com son els mascles. 4. Digues com son les femelles. 5. Què tipus d'animal és segons la seua alimentació? Què menja?
lapbook dels 5 regnes d'éssers vius
INSTRUCCIONS 1. RETALLA 2. PEGA PEL BORDE I JUNTA-HO TOT 3. FES LA PORTADA 4. ESCRIU EN LA SOLAPA EL NOM DE CADA REGNE 5. COMPLETA EN LES CARACTERÍSTIQUES.
PROBABILITAT
PROBABILITAT
1. Llança el dau 15 vegades i anota el resultat.
2. Fes una gràfica amb les dades.
3. Contesta (segur-possible-impossible).
a. Traure una planta és: b. Traure un èsser viu és: c. Traure un èsser inert és:
PREGUNTES COMPRENSIÓ: ECOSISTEMA
1. Quins son els components vius que pot haver en un ecosistema?
2. Quins son els components inerts?
3. Quins elements formen el medi físic?
4. Com poden ser els medis físics?
EXTRA. Per que un cactus no podria sobreviure en la selva?
ELS ECOSISTEMES
ELS ECOSISTEMES
1. Pega les imatges dels ecosistemes i anota les seues característiques
MEDI FÍSIC: TIPUS DE PAISATGE: ELEMENTS VIUS: ELEMENTS INERTS:
ANIMALS I MEDI FÍSIC
Busca en la sopa de lletres animas i classifica'ls segons el medi físic: - SABANA - DESERT - POL NORD - BOSC - MEDI AQUÀTIC
PLANIFICAMOS PARA HACER UN CÓMIC
1. Escribe que pasará en cada viñeta.1. 2. 3. 4. 5.2. Escribé lo que vas a dibujar en cada viñeta1. 2. 3. 4. 5.3. Escribe el texto que vas a poner en cada viñeta 1. 2. 3. 4. 5.
la cadena alimentària
la cadena alimentària
productor
consumidor secundari
consumidor primari
la cadena alimentària
1. Escriu PRODUCTORS o CONSUMIDORS
conill: lletuga:
tomaquera: tigre:
2. Escriu dos éssers vius en cada cas: CONSUMIDORS PRIMARIS: CONSUMIDROS SECUNDARIS:
3. Forma una cadena alimentària fent dibuixos i usant aquest vocabulari: PRODUCTOR-CONSUMIDOR PRIMARI-CONSUMIDOR SECUNDARI
REPÀS DEL CONTROL
1. Completa l'esquema dels 5 regnes d'èssers vius.
2. Completa l'esquema dels ecosistemes.
el relleu de novelda
1. Digues quin tipus de relleu té Novelda, interior o costa? Explica perquè.
2. Anomena alguna muntanya de Noveda. Explica si coneixes alguna.
3. En què muntanya està el castell de Novelda? i en quina part?
4. En què part estan els clots de sal?
5. EXPLICA què és el que més t'agrada de Novelda.
EL MONTEAGUT monteagut
1. Senyala les parts.
2. Escriu què és cada part CIM: VESSANT: PEU:
LA MOLA
parts
1. Descriu el recorregut que pots fer en La Mola anomenant el que hi ha al CIM, al VESSSANT, i al PEU.
PRESENTACIÓN CATARATAS
03006670
Created on January 10, 2024
Start designing with a free template
Discover more than 1500 professional designs like these:
View
Tarot Presentation
View
Vaporwave presentation
View
Women's Presentation
View
Geniaflix Presentation
View
Shadow Presentation
View
Newspaper Presentation
View
Memories Presentation
Explore all templates
Transcript
PROJECTE 2: EL FARTET
SEGON TRIMESTRE
EMPEZAR
els 5 regnes d'éssers vius
COMPRENEM
1. Encercla en la lectura el 5 regnes d'éssers vius i copia'ls. 2. Escriu una característica dels animals y altra dels fongs. 3. Quin regne fabrica el seu propi aliment? 4. Escriu algun exemple del regne de les plantes.
els 5 regnes d'éssers vius
1. Escriu en la ruleta el nom dels 5 regnes i anota alguna car acterística de cadascun.
2. Escriu dos ésses vius de cada regne.
PLANTES
ANIMALS
ALGUES
ALGUES
BACTERIS
FONGS
diccionari éssers vius
APRENEM SOBRE EL FARTET
1. Amb què altre nom se li coneix en la Comunitat Valenciana?
2. Anomena 3 causes per les que està en perill d'extinció. 3. Digues com son els mascles. 4. Digues com son les femelles. 5. Què tipus d'animal és segons la seua alimentació? Què menja?
lapbook dels 5 regnes d'éssers vius
INSTRUCCIONS 1. RETALLA 2. PEGA PEL BORDE I JUNTA-HO TOT 3. FES LA PORTADA 4. ESCRIU EN LA SOLAPA EL NOM DE CADA REGNE 5. COMPLETA EN LES CARACTERÍSTIQUES.
PROBABILITAT
PROBABILITAT
1. Llança el dau 15 vegades i anota el resultat.
2. Fes una gràfica amb les dades.
3. Contesta (segur-possible-impossible).
a. Traure una planta és: b. Traure un èsser viu és: c. Traure un èsser inert és:
PREGUNTES COMPRENSIÓ: ECOSISTEMA
1. Quins son els components vius que pot haver en un ecosistema?
2. Quins son els components inerts?
3. Quins elements formen el medi físic?
4. Com poden ser els medis físics?
EXTRA. Per que un cactus no podria sobreviure en la selva?
ELS ECOSISTEMES
ELS ECOSISTEMES
1. Pega les imatges dels ecosistemes i anota les seues característiques
MEDI FÍSIC: TIPUS DE PAISATGE: ELEMENTS VIUS: ELEMENTS INERTS:
ANIMALS I MEDI FÍSIC
Busca en la sopa de lletres animas i classifica'ls segons el medi físic: - SABANA - DESERT - POL NORD - BOSC - MEDI AQUÀTIC
PLANIFICAMOS PARA HACER UN CÓMIC
1. Escribe que pasará en cada viñeta.1. 2. 3. 4. 5.2. Escribé lo que vas a dibujar en cada viñeta1. 2. 3. 4. 5.3. Escribe el texto que vas a poner en cada viñeta 1. 2. 3. 4. 5.
la cadena alimentària
la cadena alimentària
productor
consumidor secundari
consumidor primari
la cadena alimentària
1. Escriu PRODUCTORS o CONSUMIDORS
conill: lletuga:
tomaquera: tigre:
2. Escriu dos éssers vius en cada cas: CONSUMIDORS PRIMARIS: CONSUMIDROS SECUNDARIS:
3. Forma una cadena alimentària fent dibuixos i usant aquest vocabulari: PRODUCTOR-CONSUMIDOR PRIMARI-CONSUMIDOR SECUNDARI
REPÀS DEL CONTROL
1. Completa l'esquema dels 5 regnes d'èssers vius.
2. Completa l'esquema dels ecosistemes.
el relleu de novelda
1. Digues quin tipus de relleu té Novelda, interior o costa? Explica perquè.
2. Anomena alguna muntanya de Noveda. Explica si coneixes alguna.
3. En què muntanya està el castell de Novelda? i en quina part?
4. En què part estan els clots de sal?
5. EXPLICA què és el que més t'agrada de Novelda.
EL MONTEAGUT monteagut
1. Senyala les parts.
2. Escriu què és cada part CIM: VESSANT: PEU:
LA MOLA
parts
1. Descriu el recorregut que pots fer en La Mola anomenant el que hi ha al CIM, al VESSSANT, i al PEU.