Secuencia Didáctica
Animales vertebrados
Empezar
Biología 1º ESO - curso 2024/25
Este itinerario consta de cinco recursos en los que se aborda el estudio de los vertebrados (peces, anfibios, reptiles, aves y mamíferos)
Objetivos
kanban
Vamos a aprender...
Describir las características principales de los animales vertebrados.
Diferenciar los principales grupos de aves, describir las principales características e identificar aquellas que están relacionadas con el vuelo.
Identificar las características que diferencian a los cinco grandes grupos de animales vertebrados (peces, anfibios, reptiles, aves y mamíferos).
Diferenciar los distintos grupos de mamíferos e identificar las características más importantes de los mamíferos.
Conocer la alimentación de éstos y describir cómo llevan a cabo la reproducción.
Comprender informaciones, y adquirir vocabulario sobre los seres vivos, expresar conocimientos y opiniones de forma oral y escrita, y mostrar interés por la lectura de textos.
Conocer los principales grupos de anfibios y sus características más destacadas.
Conocer y usar de forma responsable las TIC, usar estrategias para tratar la información, convertirla en conocimiento propio y aplicarla a distintos contextos, y participar de forma activa en el propio proceso de aprendizaje.
Conocer las principales características de los reptiles, como es su alimentación y su reproducción.
Conocer las principales características de los peces, como es su alimentación y su reproducción.
Animales vertebrados
Vídeo explicativo
Nuestra primera actividad consiste en fijarnos muy bien y prestar mucha atención a un video que nos va a proyectar nuestro profesor donde aparecerán pistas para poder hacer súper bien la actividad que viene después.
Preparados, listos, acción!
Ahora debes crear una infografía con la aplicación Canva incluyendo las características más importantes de cada grupo. Visualiza el vídeo las veces que haga falta.
AYUDA
Anfibios
En esta actividad de investigación el grupo realizará una búsqueda de información sobre un anfibio.
- Podrá ser aquel que más les guste o llame la atención.
- Su favorito de esta clasificación.
- En peligro de desaparecer.
- Aquel anfibio con nombres curiosos.
Ideas
profundiza
Reptiles
AYUDA
Completa con tu grupo el mapa conceptual con la herramienta Goconqr con todos los contenidos que hemos trabajado para este grupo de animales. Recuerda que lo importante es ordenar las ideas y conceptos principales.
Peces
Trabajamos el grupo de los vertebrados con un recurso digital
Empezar
Aves
comprueba tus conocimientos
Realiza este pequeño test para reforzar lo esudiado.
Empezar
Diagnóstico // Test
Las alas de las aves son:
Las dos extremidades superiores
Las dos extremidades posteriores
Las cuatro extremidades
Diagnóstico // Test
Selecciona la opción que NO sea una función de las plumas
Posibilita el vuelo y ayuda a tomar una determinada dirección
Aisla el cuerpo de la temperatura exterior
Facilita la respiración y alimentación al ave
Diagnóstico // Test
¿Mediante qué órgano respiran las aves?
pulmones
plumas
piel
Diagnóstico // Test
¿Todas las aves pueden volar? Selecciona aquella que no pueda volar.
Buitre
Flamenco
Pingüino
Diagnóstico // Test
Las diferentes formas de los picos de las aves nos indican
Su forma de vuelo
Su alimentación
Su tamaño del cerebro
¡¡Buen trabajo!!
Continuar
Mamíferos
Crea una presentación en grupo con toda los contenidos que hemos trabajado en clase sobre los mamíferos.
Descargar plantilla de ayuda
¡Has hecho un trabajo
ESTUPENDO!
Antes de pasar a la siguiente Secuencia, recuerda enviar todos los artefactos digitales que has realizado por el correo de educarex o por rayuela.
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SECUENCIA DIDÁCTICA ANIMALES VERTEBRADOS
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Created on January 10, 2024
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Secuencia Didáctica
Animales vertebrados
Empezar
Biología 1º ESO - curso 2024/25
Este itinerario consta de cinco recursos en los que se aborda el estudio de los vertebrados (peces, anfibios, reptiles, aves y mamíferos)
Objetivos
kanban
Vamos a aprender...
Describir las características principales de los animales vertebrados.
Diferenciar los principales grupos de aves, describir las principales características e identificar aquellas que están relacionadas con el vuelo.
Identificar las características que diferencian a los cinco grandes grupos de animales vertebrados (peces, anfibios, reptiles, aves y mamíferos).
Diferenciar los distintos grupos de mamíferos e identificar las características más importantes de los mamíferos.
Conocer la alimentación de éstos y describir cómo llevan a cabo la reproducción.
Comprender informaciones, y adquirir vocabulario sobre los seres vivos, expresar conocimientos y opiniones de forma oral y escrita, y mostrar interés por la lectura de textos.
Conocer los principales grupos de anfibios y sus características más destacadas.
Conocer y usar de forma responsable las TIC, usar estrategias para tratar la información, convertirla en conocimiento propio y aplicarla a distintos contextos, y participar de forma activa en el propio proceso de aprendizaje.
Conocer las principales características de los reptiles, como es su alimentación y su reproducción.
Conocer las principales características de los peces, como es su alimentación y su reproducción.
Animales vertebrados
Vídeo explicativo
Nuestra primera actividad consiste en fijarnos muy bien y prestar mucha atención a un video que nos va a proyectar nuestro profesor donde aparecerán pistas para poder hacer súper bien la actividad que viene después. Preparados, listos, acción!
Ahora debes crear una infografía con la aplicación Canva incluyendo las características más importantes de cada grupo. Visualiza el vídeo las veces que haga falta.
AYUDA
Anfibios
En esta actividad de investigación el grupo realizará una búsqueda de información sobre un anfibio.
Ideas
profundiza
Reptiles
AYUDA
Completa con tu grupo el mapa conceptual con la herramienta Goconqr con todos los contenidos que hemos trabajado para este grupo de animales. Recuerda que lo importante es ordenar las ideas y conceptos principales.
Peces
Trabajamos el grupo de los vertebrados con un recurso digital
Empezar
Aves
comprueba tus conocimientos
Realiza este pequeño test para reforzar lo esudiado.
Empezar
Diagnóstico // Test
Las alas de las aves son:
Las dos extremidades superiores
Las dos extremidades posteriores
Las cuatro extremidades
Diagnóstico // Test
Selecciona la opción que NO sea una función de las plumas
Posibilita el vuelo y ayuda a tomar una determinada dirección
Aisla el cuerpo de la temperatura exterior
Facilita la respiración y alimentación al ave
Diagnóstico // Test
¿Mediante qué órgano respiran las aves?
pulmones
plumas
piel
Diagnóstico // Test
¿Todas las aves pueden volar? Selecciona aquella que no pueda volar.
Buitre
Flamenco
Pingüino
Diagnóstico // Test
Las diferentes formas de los picos de las aves nos indican
Su forma de vuelo
Su alimentación
Su tamaño del cerebro
¡¡Buen trabajo!!
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Mamíferos
Crea una presentación en grupo con toda los contenidos que hemos trabajado en clase sobre los mamíferos.
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¡Has hecho un trabajo
ESTUPENDO!
Antes de pasar a la siguiente Secuencia, recuerda enviar todos los artefactos digitales que has realizado por el correo de educarex o por rayuela.
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