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Sustantivos y Artículos de la segunda declinación
Albaro Gastelo Simeo
Created on January 10, 2024
masculinos y neutros
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CAPÍTULO 3
Sustantivos y Artículos de la segunda declinación masculinos y neutros)
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II. LA DECLINACIÓN DE SUSTANTIVOS.
Inicio
Un sustantivo, pronombre, adjetivo, artículo o participio tiene variaciones de género (MASCULINO o FEMENINO, NEUTRO) y de número (SINGULAR o PLURAL). Al Igual que en español, se reconoce el género de un sustantivo por su terminación y por el artículo o el adjetivo que lo acompaña.
CASOS
Asignaturas:
Índice
Inicio
2o
1o
3o
Caso dativo.
Caso nominativo.
Caso genitivo.
4º
5o
Caso VOCATIVO
Caso ACUSATIVO
EJEMPLO
Asignaturas:
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Inicio
El hijo de la Señora lleva Flores a los abuelos.
Complemento Indirecto
Complemento Directo
(V)
(C.G) denota posesion
Sujeto(C.N)
(C.A)
(C.D)
¿que lleva?
¿a quien lleva?
VOCABULARIO 3A.
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Inicio
III. CUADRO DE DESINENCIAS DE LA SEGUNDA DECLINACIÓN, GÉNERO MASCULINO.
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Inicio
Al igual que los verbos, CADA SUSTANTIVO contiene una RAIZ (TEMA) que permanece INVARIABLE mientras que LA PARTE FINAL de la palabra (DESINENCIA) CAMBIA.
- La variación en la forma de los verbos la llamaremos conjugación;
- la variación en las otras palabras la llamaremos declinación.
- PRIMERA DECLINACION.
- SEGUNDA DECLINACION.
- TERCERA DECLINACION.
III. CUADRO DE DESINENCIAS DE LA SEGUNDA DECLINACIÓN, GÉNERO MASCULINO.
Asignaturas:
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Inicio
Observe el siguiente sustantivo masculino de la segunda declinación λόγος que significa “palabra”. La raíz es λογ- y la desinencia es -ος. λόγος
III. CUADRO DE DESINENCIAS DE LA SEGUNDA DECLINACIÓN, GÉNERO MASCULINO.
Asignaturas:
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Inicio
DESINENCIAS DE LA SEGUNDA DECLINACIÓN
Asignaturas:
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Inicio
IV. EL ARTÍCULO.
Asignaturas:
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Inicio
El artículo define al sustantivo (EL HOMBRE, LA MUJER)El artículo siempre concordará con el sustantivo que define en género, caso y número, al igual que en español (el niño, las princesas). El artículo mantendrá su declinación propia.
IV. EL ARTÍCULO.
Asignaturas:
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Índice
Inicio
Ahora observe el mismo sustantivo, esta vez acompañado de su artículo y la traducción en español.
artículos en Singular
el, la del , de la a el, a la el, la
IV. EL ARTÍCULO.
Asignaturas:
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Inicio
artículos en plural
los, las de los , de las a los, a las los, las
IV. EL ARTÍCULO.
Asignaturas:
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Inicio
NOTA.
Asignaturas:
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Inicio
La oración griega, al igual que la oración en español, tiene una estructura más a menos definida. En ocasiones, el autor bíblico variará el orden por razones de énfasis.
Sin embargo, es frecuente encontrar las palabras en el siguiente orden: sujeto + VERBO + complemento directo + complemento indirecto.
lo que puede hacer al combinar la información de la primera lección con lo que aprendió en esta. Usted ya puede formar una oración completa y traducirla al español.
Recuerde
Asignaturas:
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Inicio
sujeto + VERBO + complemento directo + complemento indirecto.
que el sujeto estará en caso nominativoel complemento directo en caso acusativo el complemento indirecto en caso dativo.
Así es mucho más fácil identificar las funciones dentro de una oración. Veamos ahora su traducción:
otro ejemplo:
Asignaturas:
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Inicio
sujeto + VERBO + complemento directo + complemento indirecto.
Los apostoles del Señor reciben al siervo.
Recuerde siempre que:El núcleo del sujeto estará en nominativo, El complemento directo en acusativo, El Complemento indirecto en dativo. En forma posesiva en genitivo.
otro ejemplo:
Asignaturas:
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Índice
Inicio
sujeto + VERBO + complemento directo + complemento indirecto.
C. Acusativo C. Genitivo VERBO C. Nominativo C. Genitivo
los apostoles del Señor miran a los angeles de Dios.
¡Felicidades! Usted ya puede formar una oración completa y traducirla al español.
Este está muy estrechamente ligado al verbo Se utiliza para EL COMPLEMENTO DIRECTO, es decir, para indicar a quién o qué recibe la acción del verbo. Responde a las siguientes preguntas:
- ¿Qué?
- ¿A quién?
- ¿A qué?
- El niño mira la televisión.
- Mi hermana come una manzana.
- Yo veo a mi amigo. (¿directamente a quien esta viendo?)
- Yo compro la palta para María.
- Jesús lava los pies a Pedro.
- Los apóstoles llevan el mensaje a los gentiles.
Se utiliza para dirigirse directamente a una persona o entidad.Se emplea para llamar, invocar o designar al destinatario de una comunicación. Responde a la pregunta "¿a quién se dirige la oración?"¿a quién esta llamando? ¿a quién esta invocando?. Ejemplos :
- Amigos, los invito a celebrar mi cumpleaños este viernes."
- "Señor, ¿me puede ayudar?".
- Juan 20:28 - "Entonces Tomás respondió y le dijo: ¡Señor mío y Dios mío!".
- Hechos 7:59-60 - "Y apedreaban a Esteban mientras él invocaba y decía: Señor Jesús, recibe mi espíritu. Y puesto de rodillas, clamó a gran voz: Señor, no les tomes en cuenta este pecado. Y habiendo dicho esto, durmió."
Indica el receptor o beneficiario de la acción.Se utiliza para EL COMPLEMENTO INDIRECTO, es decir, para indicar A QUIÉN O PARA QUIÉN SE HACE ALGO. Responde a la pregunta ¿A QUIÉN? O ¿PARA QUIÉN? Ejemplos:
- "Le regalé flores a mi madre" (¿a quien le regale flores? a mi madre es el C.I)
- "Le di el regalo a Ana".
- "Dios le habló a Moisés".
- y yo te lo pagaré todo.” (Mt 18:26).
- “esto determiné para conmigo” (2Co 2:1).
- “hemos muerto con referencia al pecado” (Ro 6:2).
Se utiliza para el sujeto de la oración, es decir, EL QUE REALIZA LA ACCION. En español, las palabras en nominativo suelen ser las que están al inicio de la frase y concuerdan en género y número con el verbo. Ejemplo:
- "La estudiante estudia el idioma griego."
- "David derrotó a Goliat".
- "Jesús habla la verdad."
- "Pedro es discípulo de Jesús."
Se utiliza para indicar posesión, origen o material. Se suele expresar con la preposición "de". Ejemplos: "El libro de Juan" (indica posesión). "La casa de madera" (indica material). "El reino de Dios". En la Biblia del Nuevo Testamento, en Mateo 1:1: "Libro de la genealogía de Jesucristo, hijo de David, hijo de Abraham".