REUNIÓN FAMILIAS
2º trimestre
1º EDUCACIÓN INFANTIL
ÍNDICE
RESUMEN DEL PRIMER TRIMESTRE. NUEVOS HORARIOS
ACOGIDA DE AMBOS GRUPOS A SU AULA DE REFERENCIA
PROYECTOS Y ACTIVIDADES PROGRAMADAS
FESTIVIDADES, CELEBRACIONES Y SALIDAS
DUDAS, PREGUNTAS, DESPEDIDA
OTROS ASPECTOS
RESUMEN PRIMER TRIMESTRE
La adaptación ha sido y está siendo positiva en el aula de referencia. Objetivo principal: Desarrollar la autonomía personal en todos los sentidos, establecer hábitos y rutinas diarias, trabajar aspectos como aprender a compartir: materiales, espacios, juegos, experiencias y vivencias propias, así como escuchar respetando turnos de palabra.
resumen primer trimestre
Recogimos en el Dossier difrentes actividades realizadas, las cuales se llevaron a cabo mediante una metodología juego-trabajo. Además, se enviaron diferentes fotografías de distintos momentos de trabajo: actividades manipulativas, de percepción y atención ,aproximación al lenguaje escrito y matemático:
resumen primer trimestre
Trabajamos principalmente la estimulación oral en el aula. En casa durante este trimestre también podéis trabajarla. ACTIVIDADES REALIZADAS (RECORDAMOS): * Los Cabezudos – Fiestas del Pilar (Sep- Oct)
* Proyecto Otoño. La castañera (Oct- Nov) * Halloween (Nov.)
* Psicomotricidad (ejercicios variados, trabajando todo el esquema corporal) Trim. * Trabajamos las emociones (Proyecto Bilingüe). Trimestral
* La Navidad: Carta a Papá Noel/ Reyes Magos con la clase hermanada. Diferentes adornos, Tronca, Casita... (Dic.)
ACOGIDA De ambos grupos a su aula de referencia
Adaptación positiva tanto de los nuevos grupos que se han creado como de los espacios. Seguiremos acompañándoles en el desarrollo de normas de convivencia, compartir materiales, respeto y cuidado de nosotros mismos y de los demás.
HORARIOS DE AMBOS GRUPOS
HORARIO 1º A
HORARIOS DE AMBOS GRUPOS
HORARIO 1º B
Proyecto y actividades
Fases del proyecto: ¿qué sabemos? ¿qué queremos saber? ¿qué hemos aprendido?
-BILINGÜE: "GO AWAY BIG GREEN MONSTER". ED EMBERLEY
Proyecto y actividades
Así soy yo (diariamente el protagonista y en ficha una vez al trimestre). Surge ante la necesidad de comprobar en qué fase del dibujo del esquema corporal se encuentra el alumno/a (desarrollo madurativo/evolutivo, precisión….)
LÓGICO-MATEMÁTICA manipulativas, conteo, seriación, emparejar, retos, puzles, ABN.
ARTE A través del proyecto de "Miró" replicaremos algunos de sus cuadros y esculturas.
Lectoescritura: Vocales, nombre propio y el de los compañeros/as, lectura global de palabras del proyecto
GRAFISMO CREATIVO Iniciación al lenguaje escrito y desarrollo de la creatividad
FESTIVIDADES, CELEBRACIONES Y SALIDAS
DÍA DE LA PAZ 30 DE ENERO Se celebró el viernes 31/01/25Nos colocamos con nuestra clase hermanada formando el símbolo de la paz y un corazón, escuchamos unos versos de la canción "imagine", realizamos una relajación y bailamos la canción “Somos uno” (Yandel)
FESTIVIDADES, CELEBRACIONES Y SALIDAS
JUEVES LARDERO 27/2/25 TRAER DE CASA BOCATA DE LONGANIZA (VOLUNTARIO) ESE DÍA SE APROVECHARÁ PARA ENSAYAR LAS DANZAS COMUNES DE CARNAVAL
OCEANÍA:TRIBU MAORÍ
Para realizar los disfraces hay unos horarios establecidos, en los que hay que apuntarse para que las familias puedan utilizar el comedor. 2 familias por aula, en caso de haber más se realizará sorteo.
FESTIVIDADES, CELEBRACIONES Y SALIDAS
CELEBRACIONES CULTURA INGLESA:-tea party: semana del 14 de febrero (por determinar día que toque inglés en el aula)-PANcake day: 4/3/25 (por determinar) -saint patriks: 17/3/25. venimos al cole vestidos de color verde. búsqueda de leprechaun ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS: - tALLERES CREATIVOS SOBRE MIRÓ. EN EL AULA COSTE 7€ 4/O3/2025 - SALIDA "SLOW Play". 24/03/2025 HORARIO DE 11.30 A 13.30. PRECIO POR CONFIRMAR AL TENER QUE HACER USO DE AUTOBÚS - salidas al parque "tío jorge"
OTROS ASPECTOS
talleres cumpleaños
Horario: 10.00 a 11.10
PUNTUALIDAD Y FILAS:Es muy importante tanto la hora de entrada como la de salida (entradas relajadas desde las 8.55-9:05 y salida a las 13.55 para evitar choques, caídas…). Despedida en la puerta no entramos al aula. Si viene a recogerlo otra persona distinta comunicarlo por escrito a la tutora (APP)
OTROS ASPECTOS
RECORDAMOS: En caso de traer juguetes al aula intentar que NO los saquen de las bolsitas. Hemos encontrado objetos muy pequeños que pueden llevar al atragantamiento, se pueden extraviar, aparecer en otras bolsitas… poco a poco debemos convencer al niñ@ a venir sin juguetes.
- Si tenéis juguetes en buen estado antes de tirarlos (si no faltan piezas, son adecuados a la edad…) podéis traerlos al cole para dejarlos en el aula/ centro.
DUDAS, PREGUNTAS, DESPEDIDA
"El gran objetivo de la educación no es el conocimiento, sino la acción"Herbert Spencer
GRACIASPAOLA Y ESTHER
estherblasco@tiojorge.espaolasanz@tiojorge.es
2ºT: REUNIONES GENERALES 3 AÑOS
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Created on January 9, 2024
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REUNIÓN FAMILIAS
2º trimestre
1º EDUCACIÓN INFANTIL
ÍNDICE
RESUMEN DEL PRIMER TRIMESTRE. NUEVOS HORARIOS
ACOGIDA DE AMBOS GRUPOS A SU AULA DE REFERENCIA
PROYECTOS Y ACTIVIDADES PROGRAMADAS
FESTIVIDADES, CELEBRACIONES Y SALIDAS
DUDAS, PREGUNTAS, DESPEDIDA
OTROS ASPECTOS
RESUMEN PRIMER TRIMESTRE
La adaptación ha sido y está siendo positiva en el aula de referencia. Objetivo principal: Desarrollar la autonomía personal en todos los sentidos, establecer hábitos y rutinas diarias, trabajar aspectos como aprender a compartir: materiales, espacios, juegos, experiencias y vivencias propias, así como escuchar respetando turnos de palabra.
resumen primer trimestre
Recogimos en el Dossier difrentes actividades realizadas, las cuales se llevaron a cabo mediante una metodología juego-trabajo. Además, se enviaron diferentes fotografías de distintos momentos de trabajo: actividades manipulativas, de percepción y atención ,aproximación al lenguaje escrito y matemático:
resumen primer trimestre
Trabajamos principalmente la estimulación oral en el aula. En casa durante este trimestre también podéis trabajarla. ACTIVIDADES REALIZADAS (RECORDAMOS): * Los Cabezudos – Fiestas del Pilar (Sep- Oct) * Proyecto Otoño. La castañera (Oct- Nov) * Halloween (Nov.) * Psicomotricidad (ejercicios variados, trabajando todo el esquema corporal) Trim. * Trabajamos las emociones (Proyecto Bilingüe). Trimestral * La Navidad: Carta a Papá Noel/ Reyes Magos con la clase hermanada. Diferentes adornos, Tronca, Casita... (Dic.)
ACOGIDA De ambos grupos a su aula de referencia
Adaptación positiva tanto de los nuevos grupos que se han creado como de los espacios. Seguiremos acompañándoles en el desarrollo de normas de convivencia, compartir materiales, respeto y cuidado de nosotros mismos y de los demás.
HORARIOS DE AMBOS GRUPOS
HORARIO 1º A
HORARIOS DE AMBOS GRUPOS
HORARIO 1º B
Proyecto y actividades
Fases del proyecto: ¿qué sabemos? ¿qué queremos saber? ¿qué hemos aprendido?
-BILINGÜE: "GO AWAY BIG GREEN MONSTER". ED EMBERLEY
Proyecto y actividades
Así soy yo (diariamente el protagonista y en ficha una vez al trimestre). Surge ante la necesidad de comprobar en qué fase del dibujo del esquema corporal se encuentra el alumno/a (desarrollo madurativo/evolutivo, precisión….)
LÓGICO-MATEMÁTICA manipulativas, conteo, seriación, emparejar, retos, puzles, ABN.
ARTE A través del proyecto de "Miró" replicaremos algunos de sus cuadros y esculturas.
Lectoescritura: Vocales, nombre propio y el de los compañeros/as, lectura global de palabras del proyecto
GRAFISMO CREATIVO Iniciación al lenguaje escrito y desarrollo de la creatividad
FESTIVIDADES, CELEBRACIONES Y SALIDAS
DÍA DE LA PAZ 30 DE ENERO Se celebró el viernes 31/01/25Nos colocamos con nuestra clase hermanada formando el símbolo de la paz y un corazón, escuchamos unos versos de la canción "imagine", realizamos una relajación y bailamos la canción “Somos uno” (Yandel)
FESTIVIDADES, CELEBRACIONES Y SALIDAS
JUEVES LARDERO 27/2/25 TRAER DE CASA BOCATA DE LONGANIZA (VOLUNTARIO) ESE DÍA SE APROVECHARÁ PARA ENSAYAR LAS DANZAS COMUNES DE CARNAVAL
OCEANÍA:TRIBU MAORÍ
Para realizar los disfraces hay unos horarios establecidos, en los que hay que apuntarse para que las familias puedan utilizar el comedor. 2 familias por aula, en caso de haber más se realizará sorteo.
FESTIVIDADES, CELEBRACIONES Y SALIDAS
CELEBRACIONES CULTURA INGLESA:-tea party: semana del 14 de febrero (por determinar día que toque inglés en el aula)-PANcake day: 4/3/25 (por determinar) -saint patriks: 17/3/25. venimos al cole vestidos de color verde. búsqueda de leprechaun ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS: - tALLERES CREATIVOS SOBRE MIRÓ. EN EL AULA COSTE 7€ 4/O3/2025 - SALIDA "SLOW Play". 24/03/2025 HORARIO DE 11.30 A 13.30. PRECIO POR CONFIRMAR AL TENER QUE HACER USO DE AUTOBÚS - salidas al parque "tío jorge"
OTROS ASPECTOS
talleres cumpleaños
Horario: 10.00 a 11.10
PUNTUALIDAD Y FILAS:Es muy importante tanto la hora de entrada como la de salida (entradas relajadas desde las 8.55-9:05 y salida a las 13.55 para evitar choques, caídas…). Despedida en la puerta no entramos al aula. Si viene a recogerlo otra persona distinta comunicarlo por escrito a la tutora (APP)
OTROS ASPECTOS
RECORDAMOS: En caso de traer juguetes al aula intentar que NO los saquen de las bolsitas. Hemos encontrado objetos muy pequeños que pueden llevar al atragantamiento, se pueden extraviar, aparecer en otras bolsitas… poco a poco debemos convencer al niñ@ a venir sin juguetes.
DUDAS, PREGUNTAS, DESPEDIDA
"El gran objetivo de la educación no es el conocimiento, sino la acción"Herbert Spencer
GRACIASPAOLA Y ESTHER
estherblasco@tiojorge.espaolasanz@tiojorge.es