Cómo realizar un
Trabajo de investigaciónDialógico
Un diálogo entre la Historia y la Literatura del siglo XX.Producto final de la situación de aprendizaje del segundo trimestre en Proyecto Interdisciplinario de 4º de ESO.
Presentación en línea
ÍNDICE
Recomendaciones
Segundo trimestre
Trabajo de investigación
Evaluación
Organización
Rúbrica
Gracias
Cronograma fases
Estructura
Condiciones
Segundo trimestre
¿Qué haremos durante el segundo trimestre?
Elaborar un trabajo de investigación sobre la vida, obra o contexto histórico, literario o educativo de Alejandro Gaos. El trabajo se realizará en equipo, con la misma composición que en el primer trimestre, mediante un documento compartido por MS Teams.Posteriormente, en el tercer trimestre, cada equipo preparará una exposición oral a partir de las conclusiones de su trabajo de investigación con el fin de compartir la información de mayor relevancia en la III Semana de la Memoria Histórica de mayo. El borrador del trabajo de investigación se valorará con una rúbrica analítica, escala de evaluación y lista de cotejo, que tendrán un peso de un 70%. El 30% restante corresponderá a las anotaciones en el cuaderno del profesor sobre puntualidad, asistencia a clase, amonestaciones, etc.
Trabajo de investigación
¿Qué es un trabajo de investigación?
Un trabajo de investigación es un estudio acerca de un hecho o fenómeno, quel puede ser tanto físico como social.La parte más importante resdide en las conclusiones, que se representan de forma estructurada y ordenada en un documento. A su vez, este estudio se debe basar no solo en consultas bibliográficas o digitales, sino tembién en investigaciones reales, a través de encuestas o entrevistas hechas por los propios autores, que actúan como fuentes primarias o secundarias del trabajo. La primera parte de este proceso se enfocará en aprender a realizar un trabajo de investigación, con el fin de asegurar de que se cimente sobre una estructura ordenada y correcta, sin olvidar la formación en el uso de diferentes herramientas para la recolección de información que puedan extraerse de fuentes variadas y significativas.
Cronograma fases
¿Qué plazos tenemos?
Organización
¿Cómo nos organizaremos?
El trabajo de investigación se organizará por equipos, con los mismos integrantes que en el primer trimestre. En principio, no habrá roles determinados por el profesorado, sino que se regirá por el enfoque colaborativo. De esta forma, cada integrante del equipo debera ser competente en todas las tareas que sean necesarias para llevar a cabo el trabajo, desde la investigación a través de la recogida de información relevante, pasando por la redacción de los distintos apartados del documento hasta la exposición oral de las conclusiones delante de los compañeros y compañeras de la asignatura. El desarrollo de estas tareas ocuparán los lugares de referencia del aula 28 y la biblioteca del centro, en donde se recurrirá al carro de portátiles. También se organizarán visitas a la biblioteca y al archivo municipales.
Organización
¿Cómo nos organizaremos?
Líneas de investigación
Las líneas de investigación serán las siguientes, formuladas como preguntas, con el fin de que supongan un reto tanto para la parte literaria como para la histórica:
Estructura
¿Qué partes tendrá el trabajo de investigación?
Portada (encabezado por el título y los datos de los integrantes del equipo)Índice (en donde figuren los apartados y el número de página de cada uno) 1. Introducción (Motivación del trabajo, justificación y objetivos) 2. Fundamentos teóricos (antecedentes e informaciones teóricas que son su base) 3. Hipótesis (avanza el resultado de la investigación, antes de empezarla). 4. Materiales y métodos de investigación (proceso que se ha seguido) 5. Resultados (interpretación y análisis de los resultados) 6. Conclusiones (para contrastar con la hipótesis) 7. Bibliografía y webgrafía (cita de las fuentes consultadas en papel y digitales)
Condiciones
¿Qué condiciones deberá cumplir el trabajo?
-El trabajo se realizará en el archivo de Word compartido en Teams.-El tipo de letra será Arial, con 11 puntos de tamaño. -Tendrá un mínimo de 15 páginas, cuyos márgenes se justificarán a izquierda y derecha. -El contenido se distribuirá por párrafos, dentro de los apartados de la estructura. -Desde la introducción, todas las páginas se numerarán en la esquina inferior derecha. -La ausencia de alguno de los apartados de la estructura se penalizará en la calificación final del trabajo. -La portada debe acoger tanto el título como el nombre, apellidos, curso y grupo de los integrantes del equipo responsable. -Se podrán incluir imágenes, siempre que estén en formato png o jpg. -Cualquier indicio de plagio o de uso de aplicaciones de Inteligencia Artificial, como Chat GPT, implicará la calificación de suspenso. -Hay que citar todas las fuentes que se consulten en la bibliografía y webgrafía.
Recomendaciones
¿Qué recomendaciones beneficiarán el trabajo?
-Repartid las distintas tareas del trabajo entre todos los integrantes del equipo.-Turnaos en el desempeño de todas y cada una de las tareas. -Planificad cada una de las fases, según las sesiones encomendadas. -Anotad cualquier información relevante durante la investigación en una libreta. -Consultad fuentes variadas, no solo en digital, sino, sobre todo, en papel. -Tomad la referencia de las obras consultadas para reflejarlas en la bibliografía. -Ante cualquier duda o desacuerdo en el equipo, acudid al profesorado. -No apuréis los plazos de entrega y dejad espació para la revisión. -Utilizad un lenguaje formal, pero claro, correcto y conciso. -Evitad cualquier información que no contribuya a la hipótesis ni se pueda refrendar con pruebas o hechos irrefutables. -Seleccionad material gráfico relacionado con el contenido de la página y sea útil tanto en el proceso de investigación, como en formulación de hipóteis y en las conclusiones.
Evaluación
¿Cómo se evaluará el segundo trimestre?
Rúbricas
¿Qué instrumentos de evaluación utilizaremos?
Los instrumentos de evaluación están enlazados en cada signo "+".
Rúbrica analítica
Escala de evaluación
Borrador del trabajo
Cuaderno de notas
Instrumentos de evaluación
Cuaderno del profesor
Lista de cotejo
Tareas del proceso
Observación del aula
¡Gracias!
4º ESO Trabajo Interdisciplinar 2º trimestre
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Created on January 9, 2024
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Cómo realizar un
Trabajo de investigaciónDialógico
Un diálogo entre la Historia y la Literatura del siglo XX.Producto final de la situación de aprendizaje del segundo trimestre en Proyecto Interdisciplinario de 4º de ESO.
Presentación en línea
ÍNDICE
Recomendaciones
Segundo trimestre
Trabajo de investigación
Evaluación
Organización
Rúbrica
Gracias
Cronograma fases
Estructura
Condiciones
Segundo trimestre
¿Qué haremos durante el segundo trimestre?
Elaborar un trabajo de investigación sobre la vida, obra o contexto histórico, literario o educativo de Alejandro Gaos. El trabajo se realizará en equipo, con la misma composición que en el primer trimestre, mediante un documento compartido por MS Teams.Posteriormente, en el tercer trimestre, cada equipo preparará una exposición oral a partir de las conclusiones de su trabajo de investigación con el fin de compartir la información de mayor relevancia en la III Semana de la Memoria Histórica de mayo. El borrador del trabajo de investigación se valorará con una rúbrica analítica, escala de evaluación y lista de cotejo, que tendrán un peso de un 70%. El 30% restante corresponderá a las anotaciones en el cuaderno del profesor sobre puntualidad, asistencia a clase, amonestaciones, etc.
Trabajo de investigación
¿Qué es un trabajo de investigación?
Un trabajo de investigación es un estudio acerca de un hecho o fenómeno, quel puede ser tanto físico como social.La parte más importante resdide en las conclusiones, que se representan de forma estructurada y ordenada en un documento. A su vez, este estudio se debe basar no solo en consultas bibliográficas o digitales, sino tembién en investigaciones reales, a través de encuestas o entrevistas hechas por los propios autores, que actúan como fuentes primarias o secundarias del trabajo. La primera parte de este proceso se enfocará en aprender a realizar un trabajo de investigación, con el fin de asegurar de que se cimente sobre una estructura ordenada y correcta, sin olvidar la formación en el uso de diferentes herramientas para la recolección de información que puedan extraerse de fuentes variadas y significativas.
Cronograma fases
¿Qué plazos tenemos?
Organización
¿Cómo nos organizaremos?
El trabajo de investigación se organizará por equipos, con los mismos integrantes que en el primer trimestre. En principio, no habrá roles determinados por el profesorado, sino que se regirá por el enfoque colaborativo. De esta forma, cada integrante del equipo debera ser competente en todas las tareas que sean necesarias para llevar a cabo el trabajo, desde la investigación a través de la recogida de información relevante, pasando por la redacción de los distintos apartados del documento hasta la exposición oral de las conclusiones delante de los compañeros y compañeras de la asignatura. El desarrollo de estas tareas ocuparán los lugares de referencia del aula 28 y la biblioteca del centro, en donde se recurrirá al carro de portátiles. También se organizarán visitas a la biblioteca y al archivo municipales.
Organización
¿Cómo nos organizaremos?
Líneas de investigación
Las líneas de investigación serán las siguientes, formuladas como preguntas, con el fin de que supongan un reto tanto para la parte literaria como para la histórica:
Estructura
¿Qué partes tendrá el trabajo de investigación?
Portada (encabezado por el título y los datos de los integrantes del equipo)Índice (en donde figuren los apartados y el número de página de cada uno) 1. Introducción (Motivación del trabajo, justificación y objetivos) 2. Fundamentos teóricos (antecedentes e informaciones teóricas que son su base) 3. Hipótesis (avanza el resultado de la investigación, antes de empezarla). 4. Materiales y métodos de investigación (proceso que se ha seguido) 5. Resultados (interpretación y análisis de los resultados) 6. Conclusiones (para contrastar con la hipótesis) 7. Bibliografía y webgrafía (cita de las fuentes consultadas en papel y digitales)
Condiciones
¿Qué condiciones deberá cumplir el trabajo?
-El trabajo se realizará en el archivo de Word compartido en Teams.-El tipo de letra será Arial, con 11 puntos de tamaño. -Tendrá un mínimo de 15 páginas, cuyos márgenes se justificarán a izquierda y derecha. -El contenido se distribuirá por párrafos, dentro de los apartados de la estructura. -Desde la introducción, todas las páginas se numerarán en la esquina inferior derecha. -La ausencia de alguno de los apartados de la estructura se penalizará en la calificación final del trabajo. -La portada debe acoger tanto el título como el nombre, apellidos, curso y grupo de los integrantes del equipo responsable. -Se podrán incluir imágenes, siempre que estén en formato png o jpg. -Cualquier indicio de plagio o de uso de aplicaciones de Inteligencia Artificial, como Chat GPT, implicará la calificación de suspenso. -Hay que citar todas las fuentes que se consulten en la bibliografía y webgrafía.
Recomendaciones
¿Qué recomendaciones beneficiarán el trabajo?
-Repartid las distintas tareas del trabajo entre todos los integrantes del equipo.-Turnaos en el desempeño de todas y cada una de las tareas. -Planificad cada una de las fases, según las sesiones encomendadas. -Anotad cualquier información relevante durante la investigación en una libreta. -Consultad fuentes variadas, no solo en digital, sino, sobre todo, en papel. -Tomad la referencia de las obras consultadas para reflejarlas en la bibliografía. -Ante cualquier duda o desacuerdo en el equipo, acudid al profesorado. -No apuréis los plazos de entrega y dejad espació para la revisión. -Utilizad un lenguaje formal, pero claro, correcto y conciso. -Evitad cualquier información que no contribuya a la hipótesis ni se pueda refrendar con pruebas o hechos irrefutables. -Seleccionad material gráfico relacionado con el contenido de la página y sea útil tanto en el proceso de investigación, como en formulación de hipóteis y en las conclusiones.
Evaluación
¿Cómo se evaluará el segundo trimestre?
Rúbricas
¿Qué instrumentos de evaluación utilizaremos?
Los instrumentos de evaluación están enlazados en cada signo "+".
Rúbrica analítica
Escala de evaluación
Borrador del trabajo
Cuaderno de notas
Instrumentos de evaluación
Cuaderno del profesor
Lista de cotejo
Tareas del proceso
Observación del aula
¡Gracias!